2013考研政治真題考得不深 出題靈活

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2013研究生入學(xué)考試政治已經(jīng)考完，考研政治名師萬(wàn)磊對(duì)其進(jìn)行解析，并為之后備考的考生理清思路。

政治考試注重聯(lián)系實(shí)際，突出能力考查

萬(wàn)磊老師：2013年的考研政治考試已經(jīng)結(jié)束了，總體上來(lái)說(shuō)，今年的政治考題，基本沿襲了往年考題的大致特征，從總體宏觀上來(lái)說(shuō)，就是兩種題型，一種是選擇題，還有一種是材料分析題。

今年的選擇題表現(xiàn)出來(lái)的特征，我概括為兩點(diǎn)：

第一點(diǎn)，就是今年的選擇題聯(lián)系實(shí)際非常緊密，從2011年以后，我們基本上保持了一種延續(xù)性、連貫性，比如說(shuō)是單選題的第一題，聯(lián)系了對(duì)聯(lián)，還有一些詩(shī)詞，第二題引用了一個(gè)小故事，從里面引申出來(lái)一些哲理，還有一個(gè)十八大報(bào)告里面的相關(guān)知識(shí)。這是第一個(gè)特點(diǎn)。

第二點(diǎn)，是知識(shí)點(diǎn)細(xì)節(jié)考察分布均衡。這一點(diǎn)上基本照應(yīng)了大綱里面的要求，大綱里面規(guī)定的這五部分，基本上要在我們的考研政治試卷里面覆蓋到各章的內(nèi)容，考點(diǎn)分布非常均衡。我覺(jué)得今年的考題，考點(diǎn)考得比較細(xì)微，也就是對(duì)同學(xué)們對(duì)知識(shí)細(xì)節(jié)的把握的能力要求比較高。在考前輔導(dǎo)當(dāng)中，我專門(mén)跟考生說(shuō)了兩句話，叫做“宏觀構(gòu)建知識(shí)體系，微觀把握知識(shí)細(xì)節(jié)”。在今年的考題里面，我所說(shuō)的這兩句話都在我們的試卷上有所體現(xiàn)。

而材料分析題變現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)，宏觀上來(lái)說(shuō)，無(wú)論是“馬哲”，還是“毛中特”，“歷史綱要”、“思修”，還是“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”，五門(mén)課程，給的命題的材料和背景都非常新穎，設(shè)題的角度也非常清新，更好地體現(xiàn)了考研政治中對(duì)同學(xué)們能力考察方面的要求，這是從宏觀上今年表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)。

2013政治出題更加靈活

萬(wàn)磊老師：結(jié)合我現(xiàn)在所掌握的考題的情況來(lái)看，我認(rèn)為今年的考題是在2012年的考題的難度的基礎(chǔ)上略微有一定的上揚(yáng)，為什么呢?我所謂的考查的難，不是考查同學(xué)們死記硬背的知識(shí)點(diǎn)，讓同學(xué)們記憶的東西多，而是體現(xiàn)在對(duì)同學(xué)們能力考查的要求高，為什么?因?yàn)槲覀兊目碱}，如前面提到的，一方面聯(lián)系實(shí)際比較緊密，另一方面，它的設(shè)題角度也比較新穎。由于有了這兩方面的特點(diǎn)，那對(duì)考生的要求就不能說(shuō)僅僅是在一個(gè)簡(jiǎn)單的，對(duì)于題目的設(shè)問(wèn)進(jìn)行簡(jiǎn)單理解的基礎(chǔ)上，不單單是要調(diào)用自己記憶當(dāng)中的知識(shí)去跟題干的設(shè)問(wèn)進(jìn)行對(duì)接，而是考生們先要運(yùn)用自己的邏輯分析能力，對(duì)題干的設(shè)問(wèn)角度，或者設(shè)問(wèn)切入點(diǎn)，或者命題背景進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)易的分析，在分析的基礎(chǔ)上，才可以確定答題的理論版塊的出處，在此基礎(chǔ)上，再調(diào)用自己掌握的相關(guān)理論，對(duì)這個(gè)題目的設(shè)問(wèn)進(jìn)行對(duì)接。所以從這個(gè)角度上來(lái)講，我覺(jué)得這是我們從2012年到今年，再到以后考研政治應(yīng)該會(huì)一貫保持下去的一個(gè)趨勢(shì)。

所以我說(shuō)今年的難度略有上揚(yáng)，但是難度體現(xiàn)在考得活，而不是考得深。大家都知道，考研政治和考研英語(yǔ)往往畫(huà)的是一條線，到底是考研政治的分?jǐn)?shù)線和英語(yǔ)到底是如何的情況，還有待于結(jié)合考研英語(yǔ)的情況來(lái)判斷。

考研政治五大內(nèi)容的考查分析

萬(wàn)磊老師：下面我想就同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題，也就是大家在考前突擊準(zhǔn)備的材料分析題做個(gè)分析。我主要結(jié)合我們這五門(mén)分析題的內(nèi)容，跟同學(xué)們做一個(gè)點(diǎn)評(píng)，希望能夠給大家提供一些參考、借鑒。

馬哲的考查

萬(wàn)磊老師：今年的分析題仍然是沿襲了2010年考研政治改革以后，五門(mén)科目的設(shè)題區(qū)域。34題考查的是“馬哲”題目，這個(gè)馬哲題目今年給了非常新穎的兩段材料，兩問(wèn)結(jié)合起來(lái)，考查的都是“認(rèn)識(shí)論”相關(guān)的問(wèn)題，第一問(wèn)考查的是分析用孩子的眼睛看世界，和設(shè)計(jì)前把自己想象成為老人，就是站在孩子和老人的角度，設(shè)身處地出發(fā)，然后思考問(wèn)題，而不是站在自己現(xiàn)有的角度思考問(wèn)題。這個(gè)題說(shuō)的是從認(rèn)識(shí)主體的能動(dòng)作用角度去分析，關(guān)于認(rèn)識(shí)主體的能動(dòng)作用，這是我們當(dāng)時(shí)在講認(rèn)識(shí)論這個(gè)問(wèn)題里面，我們所講的第二個(gè)問(wèn)題，認(rèn)識(shí)的發(fā)生和認(rèn)識(shí)的本質(zhì)里面，在講認(rèn)識(shí)的本質(zhì)里面一個(gè)非常重要的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)是主體，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)客體能動(dòng)的創(chuàng)造性的反應(yīng)，這個(gè)能動(dòng)和創(chuàng)造性，這就是一個(gè)非常重要的體現(xiàn)，這是我們說(shuō)的第一問(wèn)答案的出處和原理的來(lái)源。

第二問(wèn)，考查的是用自己的設(shè)計(jì)去改變生活，讓生活更加美好。實(shí)際上這個(gè)題目，從這一句話以及這句話前后的相關(guān)啟示，我相信大家不難從題目當(dāng)中分析出來(lái)原理的答題點(diǎn)，我們這個(gè)原理就可以使用認(rèn)識(shí)論里面的最基本的一個(gè)原理，實(shí)踐和辯證關(guān)系的認(rèn)識(shí)原理。

“毛中特”的考查

萬(wàn)磊老師：我再簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)35題“毛中特”，今年考查的是“毛中特”四位一體建設(shè)論里面，關(guān)于政治建設(shè)方面的問(wèn)題。關(guān)于政治建設(shè)的問(wèn)題，我講過(guò)多次，從2011年起，2012年、2013年連續(xù)三年都是考研考查的重點(diǎn)區(qū)域，其中2011年考查了兩問(wèn)，2012年考查了一問(wèn)，2013年今年又考查了兩問(wèn)，所以說(shuō)政治建設(shè)方面的問(wèn)題非常重要。關(guān)于政治建設(shè)方面的問(wèn)題，今年第一問(wèn)考查的是如何通過(guò)制度創(chuàng)新來(lái)保證權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，關(guān)于創(chuàng)新，這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，它也是十八大熱詞之一，今年胡錦濤同志專門(mén)在十八大報(bào)告里面提出，要實(shí)施和推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，只不過(guò)今年的創(chuàng)新是嫁接在一個(gè)制度層面來(lái)考查的，所以我們說(shuō)題上所引用的后陳村的案例，是一個(gè)制度創(chuàng)新的典型示范或者例證，通過(guò)這個(gè)村里面制度創(chuàng)新的例證，可以很好地體現(xiàn)權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行這樣的一個(gè)原理。后陳村成立了一個(gè)監(jiān)督管理委員會(huì)，使得村民從根本上監(jiān)督和遏制干部的權(quán)力，這不僅保證了或者維護(hù)了全體村民的合法權(quán)益，也使得全村的各項(xiàng)建設(shè)，比如說(shuō)財(cái)務(wù)透明、創(chuàng)收這些效果更加顯著，在這個(gè)意義上講，我們說(shuō)這項(xiàng)制度創(chuàng)新，村監(jiān)會(huì)的建立，它很好地能夠使得通過(guò)這個(gè)制度創(chuàng)新，使得我們權(quán)力在陽(yáng)光下，監(jiān)督下運(yùn)行。

第二個(gè)我們說(shuō)第一個(gè)村監(jiān)會(huì)的建立，對(duì)推動(dòng)基層民主建設(shè)有什么樣的啟示?基層民主建設(shè)是我們國(guó)家里面，關(guān)于政治建設(shè)里面非常重要的內(nèi)容，關(guān)于基層自治，實(shí)際上是三個(gè)基本政治制度之一，關(guān)于這個(gè)考題，在2011年的考題里面，作為選擇題考查過(guò)，但是今年我們把它作為一個(gè)分析題拿出來(lái)考查，就更加體現(xiàn)了我們國(guó)家十八大報(bào)告里面，更加體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀以人為本，以人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)這樣的一個(gè)基本思想。所以我們?cè)诨卮疬@個(gè)題目的時(shí)候，同學(xué)們只要略微闡述基層民主的含義，以及發(fā)展基層民主里面包含的一些重要內(nèi)容就可以了。

歷史綱要的考查

萬(wàn)磊老師：下面我說(shuō)一下歷史綱要，歷史綱要給的設(shè)題的背景，是習(xí)近平總書(shū)記在第一次中央政治局常委會(huì)集體亮相，參觀“復(fù)興之路“大型圖片展的時(shí)候講的一句非常重要的話，在這個(gè)重要講話里面，習(xí)近平同志談到了關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的問(wèn)題，分了兩個(gè)設(shè)問(wèn)，我們說(shuō)要回答第一問(wèn)，就是要答，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是在1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)在逐漸淪為”半半社會(huì)”的形態(tài)下，中國(guó)人民是如何抗?fàn)�，又如何失敗，�?jīng)過(guò)了太平天國(guó)的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)了戊戌變法的改良運(yùn)動(dòng)，又經(jīng)過(guò)了辛亥革命，都沒(méi)有改變社會(huì)現(xiàn)狀，所以中國(guó)人民這種呼喚或者渴盼民族復(fù)興的愿望非常強(qiáng)烈，在1921年以后，中國(guó)共產(chǎn)黨建立，在這個(gè)基礎(chǔ)上，中國(guó)革命有了正確的指導(dǎo)思想，有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量，有了嶄新的奮斗目標(biāo)，中華民族的偉大復(fù)興展現(xiàn)出來(lái)了光明的道路，同學(xué)們只要結(jié)合這個(gè)問(wèn)題，對(duì)它進(jìn)行一個(gè)把握就可以了。

思修與法基部分的考查

萬(wàn)磊老師：第四個(gè)問(wèn)題是關(guān)于思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)，今年的“毛中特”和法基題，做了一個(gè)改變，說(shuō)的是如何從法律的角度去理解，我無(wú)權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)閱讀，但是你有權(quán)選擇離開(kāi)，實(shí)際上從法律的角度切入，體現(xiàn)的是法律面前人人平等的思想。我們說(shuō)結(jié)合這幾年的考查，我們發(fā)現(xiàn)思修題目往往是歷年考察的一個(gè)重點(diǎn)，但是今年我們把法基的題目擺在了第一問(wèn)。第二個(gè)問(wèn)題就是在圖書(shū)館里面講的是人與人之間的關(guān)系，這是人際關(guān)系處理的問(wèn)題，在人際關(guān)系處理的時(shí)候把握兩項(xiàng)原則，第一個(gè)，側(cè)重于平等原則，第二個(gè)，側(cè)重于寬容原則，所以大家只要從剛才我講的基本切入點(diǎn)回答，略做拓展和擴(kuò)充，我認(rèn)為這道題目的基本分?jǐn)?shù)，考生朋友們是可以把握的。

當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)的考查

萬(wàn)磊老師：最后一道題目，我們現(xiàn)在得到的材料可以看到，考查的實(shí)際上是美國(guó)重返亞太地區(qū)的問(wèn)題，第一問(wèn)，我們說(shuō)它考查的是美國(guó)為什么將其戰(zhàn)略中心轉(zhuǎn)向亞太地區(qū)，就是美國(guó)重返亞太的原因何在?美國(guó)重返亞太，它的原因是為了制衡中國(guó)在亞太地區(qū)的影響力，因?yàn)殡S著這幾年中國(guó)的綜合國(guó)力不斷地發(fā)展和國(guó)際影響力的提高，美國(guó)就不斷地拋出來(lái)一些中國(guó)威脅論，比如在今年，美國(guó)就通過(guò)發(fā)布一個(gè)報(bào)告，說(shuō)中國(guó)存在著網(wǎng)絡(luò)的間諜活動(dòng)，那我們說(shuō)美國(guó)重返亞太，主要是為了重新奪回在亞洲地區(qū)的霸權(quán)，然后制衡中國(guó)，方式是通過(guò)它的一些盟友，比如日本、韓國(guó)、菲律賓等國(guó)，通過(guò)制造一些關(guān)于領(lǐng)土，或者是主權(quán)核心利益方面的摩擦，美國(guó)來(lái)制衡中國(guó)。所以，實(shí)際上美國(guó)重返亞太的原因，就是為了制衡中國(guó)，壓縮中國(guó)的發(fā)展空間，然后來(lái)打破地區(qū)和平穩(wěn)定的狀態(tài)，阻止中國(guó)和平崛起，或者說(shuō)實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大復(fù)興這樣的道路。

第二問(wèn)，問(wèn)如何看待美國(guó)戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)移對(duì)美國(guó)周邊安全造成的影響?我們略做分析，可以知道，這一道題目同學(xué)們做答的時(shí)候把握住兩點(diǎn)，第一點(diǎn)，大家應(yīng)該做答，美國(guó)戰(zhàn)略重心東移，對(duì)周邊國(guó)家會(huì)產(chǎn)生哪些影響，在這個(gè)基礎(chǔ)上，然后我們要聲明，中國(guó)在世界的發(fā)展格局中承擔(dān)的責(zé)任，發(fā)揮的作用以及扮演的角色，我們?cè)诘谝粋�(gè)問(wèn)題做答的基礎(chǔ)上，同學(xué)們側(cè)重于以下幾點(diǎn)考慮，比如美國(guó)戰(zhàn)略重心的轉(zhuǎn)移，是美國(guó)稱霸全球的行為，第一會(huì)惡化中國(guó)周邊的安全環(huán)境;第二會(huì)使得中國(guó)和周邊國(guó)家，在諸如釣魚(yú)島、南海諸島等爭(zhēng)議島嶼和海域這個(gè)領(lǐng)域已有的危機(jī)進(jìn)一步惡化和升級(jí);第三會(huì)進(jìn)一步激化中國(guó)和周邊國(guó)家的矛盾，使得美國(guó)從中漁利。然后我們還要聲明自己的主張，因?yàn)槲覀冎�道，今年在第四次中美�?zhàn)略經(jīng)貿(mào)對(duì)話過(guò)程當(dāng)中，胡錦濤主席發(fā)表了重要的講話，他提出了一個(gè)論斷，那就是要發(fā)展中美兩國(guó)的新型大國(guó)關(guān)系。

我們應(yīng)該闡述，中國(guó)在這個(gè)過(guò)程中，如何才能發(fā)揮新型大國(guó)的關(guān)系，它的原因、措施是什么，中國(guó)倡導(dǎo)建立中美兩國(guó)的新型大國(guó)關(guān)系，原因是因?yàn)橹忻纼蓢?guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家，兩國(guó)關(guān)系是當(dāng)今世界上最重要的雙邊關(guān)系之一，兩國(guó)有著非常廣泛而重要的共同利益，兩國(guó)合則而兩利，斗則俱傷，所以中美兩國(guó)的攜手合作，不但有利于造福兩國(guó)人民，而且有利于維護(hù)世界的和平、繁榮與穩(wěn)定。在這個(gè)基礎(chǔ)上，中國(guó)應(yīng)該闡明，為了建立這樣的一個(gè)新型大國(guó)關(guān)系，中國(guó)的主張，兩國(guó)都應(yīng)該發(fā)揮的重要作用，側(cè)重于從以下五個(gè)方面考慮：第一，要?jiǎng)?chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維、切實(shí)的行動(dòng)探索經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，發(fā)展大國(guó)關(guān)系的新路徑;第二是需要相互信任;第三是需要平等互諒，第四是需要積極行動(dòng);第五是需要積極推進(jìn)兩國(guó)社會(huì)各界的交流、交往，共同促進(jìn)建立一條新型的大國(guó)關(guān)系之路。

好，以上五點(diǎn)是我結(jié)合我們今年考研政治的五部分材料分析題給同學(xué)們做的一個(gè)總體的評(píng)價(jià)和點(diǎn)撥，謝謝大家!