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2019年寧夏大學考研報考錄取人數(shù)統(tǒng)計
2019年寧夏大學考研報考錄取人數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下：
錄取人數(shù)包含推免生和調(diào)劑考生，此為2019年報錄數(shù)據(jù)，僅供參考。
| 2019年 | ||
| 專業(yè)名稱 | 報考人數(shù) | 錄取人數(shù) |
| 阿拉伯語語言文學 | 19 | 7 |
| 比較文學與世界文學 | 7 | 2 |
| 草學 | 8 | 9 |
| 畜牧 | 24 | 28 |
| 地圖學與地理信息系統(tǒng) | 23 | 6 |
| 電磁場與微波技術(shù) | 0 | 2 |
| 電路與系統(tǒng) | 22 | 11 |
| 電子與通信工程(物電) | 102 | 71 |
| 電子與通信工程（光伏） | 6 | 25 |
| 動物學 | 4 | 2 |
| 動物遺傳育種與繁殖 | 5 | 7 |
| 動物營養(yǎng)與飼料科學 | 3 | 5 |
| 法律（法學） | 157 | 15 |
| 法律（非法學） | 218 | 15 |
| 法學理論 | 59 | 5 |
| 防災減災工程及防護工程 | 2 | 2 |
| 分析化學 | 22 | 6 |
| 工商管理 | 938 | 168 |
| 公共管理 | 580 | 108 |
| 固體力學 | 4 | 5 |
| 果樹學 | 1 | 3 |
| 漢語言文字學 | 41 | 7 |
| 化學工程 | 67 | 53 |
| 化學工藝 | 17 | 11 |
| 恢復生態(tài)學 | 33 | 11 |
| 會計 | 756 | 47 |
| 機械工程 | 118 | 59 |
| 計算機技術(shù) | 130 | 58 |
| 計算機科學與技術(shù) | 19 | 9 |
| 教育管理 | 189 | 20 |
| 教育技術(shù)學 | 10 | 5 |
| 教育學原理 | 185 | 9 |
| 結(jié)構(gòu)工程 | 43 | 10 |
| 課程與教學論 | 58 | 7 |
| 林業(yè) | 11 | 15 |
| 臨床獸醫(yī)學 | 5 | 2 |
| 倫理學 | 4 | 4 |
| 旅游管理 | 35 | 17 |
| 旅游開發(fā)與規(guī)劃管理 | 9 | 4 |
| 馬克思主義基本原理 | 32 | 10 |
| 馬克思主義民族理論與政策 | 2 | 4 |
| 美術(shù) | 157 | 30 |
| 民商法學 | 69 | 8 |
| 民族傳統(tǒng)體育文化 | 2 | 2 |
| 民族社會學 | 14 | 5 |
| 民族學 | 10 | 2 |
| 凝聚態(tài)物理 | 26 | 11 |
| 農(nóng)村發(fā)展 | 28 | 27 |
| 農(nóng)林經(jīng)濟管理 | 4 | 5 |
| 農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治 | 4 | 3 |
| 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | 4 | 3 |
| 農(nóng)藝與種業(yè) | 144 | 103 |
| 葡萄與葡萄酒學 | 22 | 9 |
| 人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學 | 10 | 4 |
| 人類學 | 7 | 6 |
| 人文地理學 | 24 | 8 |
| 少年兒童組織與思想意識教育 | 19 | 2 |
| 設施園藝學 | 3 | 7 |
| 社會工作 | 74 | 20 |
| 社會體育指導 | 4 | 6 |
| 生理學 | 2 | 2 |
| 生物化學與分子生物學 | 46 | 17 |
| 食品加工與安全 | 76 | 66 |
| 食品科學與工程 | 18 | 6 |
| 世界經(jīng)濟 | 12 | 4 |
| 獸醫(yī) | 12 | 22 |
| 數(shù)學 | 115 | 23 |
| 水工結(jié)構(gòu)工程 | 0 | 5 |
| 水力學及河流動力學 | 0 | 1 |
| 水利工程 | 88 | 56 |
| 水利水電工程 | 8 | 5 |
| 水文學及水資源 | 11 | 3 |
| 思想政治教育 | 66 | 13 |
| 訴訟法學 | 63 | 7 |
| 體育教學 | 29 | 9 |
| 外國語言學及應用語言學 | 8 | 4 |
| 外國哲學 | 23 | 6 |
| 微電子學與固體電子學 | 2 | 6 |
| 微生物學 | 21 | 7 |
| 文藝學 | 6 | 3 |
| 無機化學 | 11 | 5 |
| 舞蹈 | 26 | 4 |
| 物理化學 | 11 | 4 |
| 現(xiàn)代教育技術(shù) | 186 | 37 |
| 小學教育 | 34 | 15 |
| 心理學 | 77 | 9 |
| 新聞與傳播 | 115 | 26 |
| 學科教學（化學） | 114 | 43 |
| 學科教學（數(shù)學） | 68 | 25 |
| 學科教學（思政） | 41 | 13 |
| 學科教學（體育） | 3 | 2 |
| 學科教學（物理） | 35 | 20 |
| 學科教學（英語） | 78 | 11 |
| 學科教學（語文） | 164 | 41 |
| 巖土工程 | 5 | 4 |
| 音樂 | 92 | 24 |
| 英語筆譯 | 121 | 26 |
| 英語口譯 | 33 | 15 |
| 英語語言文學 | 14 | 6 |
| 應用化學 | 12 | 12 |
| 有機化學 | 15 | 10 |
| 預防獸醫(yī)學 | 7 | 4 |
| 運動訓練 | 8 | 10 |
| 政治經(jīng)濟學 | 54 | 11 |
| 植物生態(tài)學 | 21 | 12 |
| 植物學 | 12 | 5 |
| 中國古代史 | 20 | 8 |
| 中國古代文學 | 50 | 7 |
| 中國古典文獻學 | 9 | 9 |
| 中國近現(xiàn)代史 | 30 | 5 |
| 中國少數(shù)民族史 | 16 | 8 |
| 中國少數(shù)民族藝術(shù)（音樂） | 10 | 2 |
| 中國少數(shù)民族藝術(shù)（美術(shù)） | 19 | 5 |
| 中國現(xiàn)當代文學 | 64 | 6 |
| 專門史 | 13 | 6 |
| 資源利用與植物保護 | 30 | 34 |
| 自然地理學 | 9 | 11 |
| 宗教學 | 5 | 3 |
| 作物遺傳育種 | 5 | 4 |
| 作物栽培學與耕作學 | 3 | 6 |
| 6839 | 1898 | |
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