2020考研復(fù)試英語(yǔ)：多說(shuō)益善

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復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)答一：談?wù)勗?Reasons)

在回答老師提出的問(wèn)題時(shí)，我們可以談?wù)勥@么做的原因。比如，題目中問(wèn)你喜歡你的大學(xué)嗎?是的，我很喜歡。因?yàn)榇髮W(xué)給了我很多，不僅教會(huì)了我知識(shí)，還教會(huì)了我怎樣與人相處，怎樣做人……在一句話的時(shí)候，我們可以先對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答，表明態(tài)度，后面再詳細(xì)闡述，使答案更站得住腳。

　復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)答二：舉例子(Examples)

在不知道怎么回答時(shí)，不妨采用舉例子的方法進(jìn)行回答。比如對(duì)于“你喜歡你的大學(xué)嗎?”這個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)了喜歡的原因后，可以舉一個(gè)例子進(jìn)行論證，如我喜歡大學(xué)，因?yàn)榇髮W(xué)的友誼。大學(xué)時(shí)候我和同學(xué)們相處的很好，遇到了自己的知己，我們互相關(guān)心、互相幫助，當(dāng)一個(gè)人有麻煩時(shí)，別人都會(huì)盡心竭力的幫助他，這里留下了我美好的回憶�；蛘咭�?yàn)橛泻芎玫睦蠋�。老師不僅學(xué)問(wèn)淵博，為人風(fēng)趣，課堂幽默，而且平時(shí)很關(guān)心我們，我們經(jīng)常一起出游，一起談人生，亦師亦友或者老師在我誤入迷途，需要人幫助時(shí)，給了我莫大的力量，所以我非常喜歡我的大學(xué)。

復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)答三：講述細(xì)節(jié)(Details)

比如，請(qǐng)描述下你難忘的一件事。對(duì)于這樣的問(wèn)題，我們肯定不能簡(jiǎn)單的回答“我難忘的是一件關(guān)于助人為樂(lè)的事，”接下來(lái)，我們就要詳細(xì)去論述一些細(xì)節(jié)，證明為什么這件事情難忘。比如，我難忘的是有一次迷路了，我不知道在哪，也找不到目的地，正在我非常迷茫時(shí)，有個(gè)好心人幫助了我。他不僅替我指了路，還把我送回了家。這樣進(jìn)行細(xì)節(jié)的論述后，整個(gè)問(wèn)題的回答就顯得非常飽滿了。

很多學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有思路。不知道該怎么去回答，或者，根據(jù)自己的情況進(jìn)行回答時(shí)，又不知道該如何用英語(yǔ)表達(dá)。這里老師想要強(qiáng)調(diào)的是，復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)中，老師考查的是你的語(yǔ)言能力，并非個(gè)人信息，老師不會(huì)去調(diào)查，也不會(huì)要求你出具證明。只要你能夠較好的表達(dá)出來(lái)，sometimes it is better to tell a white lie.