四川大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院研究生導(dǎo)師：彭玉海

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 四川大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院研究生導(dǎo)師彭玉海介紹如下：

彭玉海，博士，教授。主要研究方向?yàn)檎Z(yǔ)義學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、普通語(yǔ)言學(xué)。曾入選霍英東教育基金會(huì)青年教師基金、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃。一級(jí)學(xué)術(shù)刊物及核心刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，出版學(xué)術(shù)專著9部，完成和正在執(zhí)行的國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目十?dāng)?shù)項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研獲獎(jiǎng)近十項(xiàng)。

代表性研究成果：

《俄語(yǔ)感情動(dòng)詞語(yǔ)義的整合研究》（《當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)》，2001年第3期）

《俄羅斯語(yǔ)言學(xué)家В. Г. Гак的研究述評(píng)》（《當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)》，2007年第4期）

《試論俄語(yǔ)動(dòng)詞隱喻顯性語(yǔ)義錯(cuò)置》，（《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》，2012年第5期）

《動(dòng)賓構(gòu)造的集成描寫》（《外語(yǔ)學(xué)刊》，2007年第5期）

《試論語(yǔ)義轄域》（《外語(yǔ)研究》，2010年第6期）

《試論俄語(yǔ)動(dòng)詞隱喻模式》（《外語(yǔ)教學(xué)》，2014年第1期）

《俄羅斯當(dāng)代語(yǔ)義學(xué)》（第二作者，商務(wù)印書館，2003/2005年）（被教育部認(rèn)定為研究生教學(xué)推薦教材）

《語(yǔ)言語(yǔ)義的集成描寫研究——基于MSS理論原則的句法語(yǔ)義界面探索》（中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2013年）

《俄語(yǔ)動(dòng)詞認(rèn)知隱喻機(jī)制研究》（中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2018年2月）

主要課題：

“俄語(yǔ)動(dòng)詞學(xué)研究”（省社科基金項(xiàng)目，2001.2-2003.2）

“俄語(yǔ)動(dòng)詞隱喻機(jī)制研究”（國(guó)家社科基金項(xiàng)目，2011.6-2014.6）

“俄羅斯當(dāng)代語(yǔ)義學(xué)研究”（教育部人文社科重大項(xiàng)目，2000.3-2003.9）

“俄羅斯民族主干文化概念分析與解讀”（教育部人文社科重大項(xiàng)目，2013.12-2016.12）

“阿普列相語(yǔ)言學(xué)理論與現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)義句法研究”（教育部人文社科重大項(xiàng)目，2017.11-2022.1）

獲獎(jiǎng)情況：

《俄羅斯當(dāng)代語(yǔ)義學(xué)》（專著）獲2006年度（第四屆）中國(guó)高校人文社科優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

《俄羅斯當(dāng)代語(yǔ)義學(xué)》（專著）獲2006年度省第十二屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)

《俄語(yǔ)動(dòng)詞（句）語(yǔ)義的整合研究》獲2004年度省第十一屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

《俄語(yǔ)動(dòng)詞隱喻的語(yǔ)義解讀》獲2014年度第十六屆省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

《動(dòng)詞隱喻構(gòu)架中的文化概念格式塔》獲2016年度省第十七屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

主講的研究生課程：

《俄語(yǔ)語(yǔ)義學(xué)》、《詞匯語(yǔ)義學(xué)》、《俄語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)》、《當(dāng)代俄羅斯語(yǔ)言學(xué)》、《認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)概論》、《普通語(yǔ)言學(xué)》等。