華東師范大學教育信息技術學系研究生導師：王為杰

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華東師范大學教育信息技術學系研究生導師王為杰介紹如下：

王為杰

副教授教育學部教育學部

辦公地點： 中北校區(qū)公管樓416室

電子郵箱： wjwang@deit.ecnu.edu.cn

通訊地址： 上海市中山北路3663號華東師大教育信息技術學系

研究方向

教育技術學理論，信息化教學設計，ICT教育應用

學術成果

一、發(fā)表論文：

1、《試論教育傳播學的邏輯起點和研究框架》，《教育傳播與技術》1994年第2期(總第7期)

2、《遠距離教育中的互動問題》，《現(xiàn)代遠距離教育》1996年第3期(總第61期)

3、《教育技術學的形成》，載《上海電教》1996年第3期(總第36期)

4、《試論教育技術學的基本內(nèi)容》，《上海電教》1996年第4期(總第37期)

5、《論教學媒體的有效使用》，《上海電教》1997年第1期(總第38期)

6、《遠距離教育理論的歷史演變》，《開放教育研究》1997年第3期(總第8期)

7、《世界銀行對教育與技術關系研究簡介》，《教育傳播與技術》1999年1期(總第21期)

8、《學校現(xiàn)代教育技術運用指南·視聽教育卷》，第一章“視聽教育技術的基本理論”，百家出版社1999年6月出版

9、《遠距離教育——教師教育的新形式》，《中國電化教育》1999年12期(總第155期)

10、《國際教師教育的模式取向、發(fā)展趨勢與相關研究》，《上海教育科研》2000年第8期(總第152期)

11、《加強中小學教師信息技術培訓的若干思考》，《教學儀器與設備》2000年第16卷第11期

12、《國際教師教育的模式取向與趨勢分析》，胡瑞文、蔣鳴和主編《一流城市一流教育》，上海教育出版社2002年1月出版

13、《教育的私有化：國際教育界的熱點》，《民辦教育動態(tài)》2002年第5期(總第75期)

14、《淺論教師教育的信息化建設》，〈中國電化教育〉2002年12期，總第191期(中國教育類核心期刊)

15、《中國中小學教育信息化的實踐：進展與展望》，馬和民主編《全球ET資訊——2006》，華東師范大學出版社，2006年7月版。

16、《“教育技術學”雙語課程建設的體會》，莊輝明主編《探索·創(chuàng)新·發(fā)展——華東師范大學教學改革研究論文集》(下冊)，華東師范大學出版社2006年版。

17、《談課程與信息技術整合》，《師資建設》2007年第3期

18、《探究程序教學理論在中學信息技術教學中的應用》，《中國教育信息化(基礎教育版)》(CSSCI)2007年第9期

19、《國內(nèi)職業(yè)技術教育培訓網(wǎng)�，F(xiàn)狀分析與對策研究》，《中國教育信息化(高教職教版)》(CSSCI)2007年第11期

二、承擔及參與課題

1、教育部國際合作與交流司“APEC教育研究項目”：為教師有效運用信息技術改進課堂教學提供幫助——我國中小學教育信息化實踐研究

2、中美網(wǎng)絡語言教學項目評估研究

3、英國基礎教育考試與評估機構及其運行機制研究

4、課堂教學創(chuàng)新的教師行動研究

5、教育干部與教師發(fā)展實踐創(chuàng)新的研究

6、學校網(wǎng)絡學院教育技術學專業(yè)“大眾傳播心理學”網(wǎng)絡課程建設

7、學校“教育技術學”雙語課程的建設

8、中央電化教育館作品評審

三、出版著作

1、2003年編著《傳播心理學》一書，由廣西人民出版社出版(2004年11月)。

2、主持翻譯《教學設計和技術的趨勢與問題》一書，由華東師范大學出版社出版，2008年8月。

3. 2011年編著《教育技術學》一書，由中國人民大學出版社2011年3月出版。

4. 杏壇書系 有效教學譯叢(共五本)：《有效教學心理學》(978-7-5548-0243-4)、《教會孩子學習》(978-7-5548-0246-5)、《循證教學：一種有效的教學法》(978-7-5548-0242-7)、《有效教學基本技能》(978-7-5548-0245-8)、《有效講解和提問的技巧》(978-7-5548-0244-1)，廣東教育出版社2013年10月出版

5、翻譯《教育傳播與技術研究手冊》(第三版)第18章、第32章，華東師大出版社，2012年9月

6、翻譯《無限制的學習：下一代遠程教育》，華東師大出版社，2015年3月