2011年考研歷史學(xué)大綱變化解析與復(fù)習(xí)指導(dǎo)

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步履蹣跚的讓人等待，終于在今日揭開了2011年歷史學(xué)考研大綱的面紗。考研大綱對于考生來講是一個綱領(lǐng)性、指導(dǎo)性、方向性的黃金指導(dǎo)書。說到此，讓我們走進2011年歷史學(xué)考研大綱。

審時度勢而非暮靄沉沉，這就是對大綱解讀的態(tài)度。我們需要謹慎的看待新大綱，以便通過新大綱更好的指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)。

通過對比2010年考研大綱，結(jié)合研教研老師的分析，我們總結(jié)并列出了以下沒有變化的地方。

考察目標上，仍舊是之前的四點，如下：

1、掌握基本史實，了解中外歷史發(fā)展的主要過程、基本線索和階段特征；

2、掌握基本理論，能正確運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，分析、比較和評價重要的歷史事件和人物；

3、了解歷史研究的基本史料并能以科學(xué)的理論和方法分析解讀。能辨析史料的價值、偏頗或局限，獲取有效信息；

4、論據(jù)確鑿，論證嚴謹，邏輯合理，文字準確。

在考察形式和試卷結(jié)構(gòu)上如以下所列出的兩點：

1、試卷滿分及考試時間；

試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。

2、答題方式

閉卷，筆試。

針對以上沒有變化的考察目標和考察形式，我們提出了以下應(yīng)對策略：

1、仍然以背誦、理解、記憶基本事實、基本理論、歷史事件和人物為主。作為歷史學(xué)

來講，任何的復(fù)習(xí)技巧也要以在記憶了解最基本的歷史事件、名詞之上進行拔高。這也是為什么在考察目標上來講變化一直很少的原因。

2、根據(jù)大綱的指導(dǎo)，在指出重要的考察點上，回歸到課本中進行相關(guān)考點的勾畫。依然奉行以大綱為指導(dǎo)，以課本為原點的復(fù)習(xí)策略。

3、背誦的時候，以總體框架思維來進行記憶。不要單純的割裂各個知識點之間的聯(lián)系。

以上簡單的分析了2011年考研大綱沒有變化的地方，接下來著重分析變化的地方。

試卷題型的變化：

2011年歷史學(xué)考研大綱將原來的“問答題”變?yōu)榱?ldquo;論述題”。

題型分值的變化：

2011年歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試卷第四題由于題型發(fā)生了變化，題目數(shù)量也發(fā)生了變化：

題目數(shù)量由原來的4個小題變?yōu)?個小題，每小題40分，共計120分。而2011年以前的歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)試卷第四題包含4個小題，每小題30分，共計120分。

考察內(nèi)容上的微調(diào)：

一是增加了共和國時期的民族關(guān)系與區(qū)域發(fā)展和共和國時期文化、教育與科技兩個知識點。二是刪除了民國時期的科學(xué)與思想文化。

以上陳述了2011年歷史學(xué)考研大綱發(fā)生變化的地方，往往變化的地方就是命題專家組著重出題的地方，因此我們要對這變化的幾個地方提起足夠高的重視。鑒于此，我們給出了相應(yīng)的對策，如下：

1、 針對題型的變化把問答題該成了論述題，很明顯的是增加了考察的深度，不單單是要求簡單的回答，還要有自己的分析、見解，那么在復(fù)習(xí)的時候該怎么加強這部分的復(fù)習(xí)呢？建議各位考生，加強知識點與各個章節(jié)整體知識框架的掌握，同時，加深對知識點的理解。避免考試的時候陷入無點可分析的困境。

2、針對分值的變化，可以讓我們很明顯的認識到，試卷會加重基礎(chǔ)知識每個小題的考察分量。數(shù)量的減少、總分數(shù)的不變，這和我們上面對題型的變化的分析是一樣的，要我們加重分析的程度，不單單是知識點的陳列，要滲透整體的思路，多方面的印證及獨特的分析，這才是取得高分的保證。

同時，我們也推翻了以前以前的中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界古代史和世界近現(xiàn)代史各出一道答題的規(guī)律，很自然的想到了三個論述題會增強考察各個知識點間的橫向聯(lián)系。

總的來說，要注意以下對比，橫向時間的對比、中外歷史的對比，同時要注意到以下幾個聯(lián)系：時間上的聯(lián)系，相似歷史事件的聯(lián)系。

3、 針對考查內(nèi)容的變化，我們給出以下建議：很明顯的是要注重民族關(guān)系及區(qū)域發(fā)展和共和國時期文化、教育與科技這兩個知識點的復(fù)習(xí)，對所涉及的相關(guān)知識進行著力的分析、解讀，同時放棄民國時期的科學(xué)與思想文化這個知識點的復(fù)習(xí)。

通常來說變化的章節(jié)，是命題專家組特別青睞的地方。我們每個考生都不要輕視這個觀點，一定要加強這個知識點的復(fù)習(xí)。

以上分析了2011年歷史學(xué)考研大綱的變化與不變化的地方，我們給出了相應(yīng)的分析與應(yīng)對策略，希望各位備考2011年研究生考試的學(xué)生可以通過我們的分析在復(fù)習(xí)的方法與效果上有一個長足的進步。