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專業(yè)代碼、名稱及研究方向
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擬招生人數(shù)
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考試科目(點(diǎn)擊科目查看參考書目考試大綱)
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備注
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019 農(nóng)村發(fā)展學(xué)院(電話:84396421)
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38
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農(nóng)村發(fā)展學(xué)院是學(xué)校在深化教育體制改革、推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的新形勢(shì)下,結(jié)合國(guó)家和區(qū)域的重大需求而建立的新型學(xué)院。學(xué)院由南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展學(xué)院、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院、江蘇農(nóng)村發(fā)展學(xué)院三個(gè)部分組成,具有人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等綜合功能。學(xué)院下設(shè)社會(huì)學(xué)系和農(nóng)村發(fā)展系,擁有社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)科點(diǎn)和農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)科點(diǎn)。設(shè)有農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展和社會(huì)學(xué)2個(gè)本科專業(yè);現(xiàn)有專兼職教師30余人,在校研究生90余人、本科生240余人。學(xué)院設(shè)有區(qū)域農(nóng)業(yè)規(guī)劃研究所、社會(huì)調(diào)查研究中心、社區(qū)發(fā)展研究中心、農(nóng)村老年保障研究中心等研究機(jī)構(gòu),在江蘇和安徽建立了學(xué)生實(shí)習(xí)基地6個(gè),與全國(guó)各地政府、企事業(yè)單位共建產(chǎn)業(yè)研究院、綜合示范基地、專家服務(wù)站等集科研中試示范、成果推廣轉(zhuǎn)化和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)為一體的基地30余個(gè)。學(xué)院是中國(guó)社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)理事單位、江蘇省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位、江蘇省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)專業(yè)委員會(huì)理事單位、江蘇省老年學(xué)學(xué)會(huì)理事單位。
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030300 社會(huì)學(xué)
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5
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01 農(nóng)村社會(huì)學(xué)
02 社會(huì)組織 03 社區(qū)研究 04 社會(huì)政策 05 民俗文化 |
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本學(xué)科為社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科點(diǎn),2003年獲得碩士學(xué)位授權(quán)資格。目前設(shè)有農(nóng)村社會(huì)學(xué)、社會(huì)組織、社會(huì)政策、社區(qū)發(fā)展、民俗文化五個(gè)研究方向,其中農(nóng)村社會(huì)學(xué)是本學(xué)科點(diǎn)的重點(diǎn)研究方向,主要研究當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)變遷的狀況及內(nèi)在機(jī)制。社會(huì)組織方向主要研究社會(huì)組織成長(zhǎng)和運(yùn)行機(jī)制、社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)和功能。社區(qū)研究主要研究城鄉(xiāng)社區(qū)的分化與整合、資源配置、發(fā)展模式等,分析城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展中存在的問(wèn)題和解決途徑。社會(huì)政策方向主要研究農(nóng)村社會(huì)政策的發(fā)展演變和政策構(gòu)建,側(cè)重于養(yǎng)老保障、醫(yī)療衛(wèi)生、教育、就業(yè)、住房等社會(huì)政策。民俗文化方向主要研究中國(guó)民俗文化發(fā)生、發(fā)展、演變的內(nèi)部規(guī)律、民俗文化在現(xiàn)代生活中的價(jià)值與作用、民俗文化的保護(hù)和開(kāi)發(fā),為社會(huì)主義精神文明建設(shè)提供決策參考和理論指導(dǎo)。 本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)有教授4人,副教授4人,講師4人。主要導(dǎo)師有:姚兆余教授,研究方向?yàn)檗r(nóng)村社會(huì)學(xué)、社會(huì)組織和社會(huì)政策。李寧寧教授,研究方向?yàn)檗r(nóng)村社會(huì)學(xué)和社會(huì)政策。張衛(wèi)教授,研究方向?yàn)樯鐣?huì)政策和社區(qū)發(fā)展。張春蘭副教授,研究方向?yàn)樯鐣?huì)政策。屈勇副教授,研究方向?yàn)檗r(nóng)村社會(huì)學(xué)和社會(huì)政策。 本學(xué)科點(diǎn)具有良好的研究條件。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館藏有大量的中外文專業(yè)文獻(xiàn)資料,社會(huì)學(xué)系擁有先進(jìn)的調(diào)研儀器和數(shù)據(jù)處理設(shè)備,在江蘇和安徽等地建立了研究基地和觀測(cè)站,為開(kāi)展研究工作提供了非常便利的條件。近年來(lái),本學(xué)科圍繞社會(huì)組織、流動(dòng)人口、養(yǎng)老保障、醫(yī)療服務(wù)、社區(qū)發(fā)展等問(wèn)題,承擔(dān)了多項(xiàng)省部級(jí)研究課題,出版十余本著作,發(fā)表了大量的學(xué)術(shù)論文,在學(xué)術(shù)界具有較高的影響。
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035200 社會(huì)工作(專業(yè)學(xué)位)
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01 農(nóng)村社會(huì)工作
02 社區(qū)社會(huì)工作 03 學(xué)校社會(huì)工作 04 老年社會(huì)工作 05 社會(huì)福利政策 |
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社會(huì)工作碩士專業(yè)于2010年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,旨在培養(yǎng)從事社會(huì)服務(wù)與社會(huì)管理的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。結(jié)合我校社會(huì)工作的特色和優(yōu)勢(shì),設(shè)有農(nóng)村社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、學(xué)校社會(huì)工作、社會(huì)福利政策五個(gè)方向。農(nóng)村社會(huì)工作主要通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)務(wù)工作,掌握農(nóng)村社會(huì)工作的理念、實(shí)務(wù)模式和方法技巧,探索出適合本土特色的農(nóng)村社會(huì)工作方法和模式。社區(qū)社會(huì)工作運(yùn)用各種專業(yè)方法和實(shí)踐模式,為社區(qū)居民提供多元化服務(wù),鼓勵(lì)社區(qū)居民廣泛參與,改善社區(qū)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件,提高社區(qū)居民整體素質(zhì)和能力,解決社區(qū)問(wèn)題,推進(jìn)社區(qū)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)社區(qū)和諧。老年社會(huì)工作運(yùn)用老年學(xué)的相關(guān)知識(shí)和特定的評(píng)估工具,評(píng)估老年人的各種需要,幫助老年人積極應(yīng)對(duì)老年生活,提高生活質(zhì)量,使老年人具有更好的社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)校社會(huì)工作運(yùn)用社會(huì)工作的理論和方法,為學(xué)生提供多元化服務(wù),改善學(xué)生的心理狀態(tài),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。社會(huì)福利政策主要研究社會(huì)福利政策的理論體系,以及養(yǎng)老保障、醫(yī)療衛(wèi)生、教育、就業(yè)、住房等具體的社會(huì)政策。 本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)有教授7人,副教授12人,講師4人。主要導(dǎo)師有:姚兆余教授,研究方向?yàn)檗r(nóng)村社會(huì)工作、老年社會(huì)工作和社會(huì)政策;李群教授,研究方向?yàn)樯鐓^(qū)社會(huì)工作;張衛(wèi)教授,研究方向?yàn)樯鐓^(qū)社會(huì)工作;屈勇副教授,研究方向?yàn)樯鐓^(qū)社會(huì)工作和老年社會(huì)工作;李獻(xiàn)斌副教授,研究方向?yàn)閷W(xué)校社會(huì)工作;周留根副教授,研究方向?yàn)槔夏晟鐣?huì)工作;張春蘭副教授,研究方向?yàn)閷W(xué)校社會(huì)工作;李燕副教授,研究方向?yàn)槔夏晟鐣?huì)工作;王小璐博士,研究方向?yàn)閷W(xué)校社會(huì)工作和社會(huì)政策;楊燦君博士,研究方向?yàn)檗r(nóng)村社會(huì)工作和老年社會(huì)工作;路璐博士,研究方向?yàn)樯鐓^(qū)社會(huì)工作和學(xué)校社會(huì)工作;張愛(ài)華博士,研究方向?yàn)樯鐓^(qū)社會(huì)工作。 本學(xué)科點(diǎn)具有良好的學(xué)習(xí)和研究條件。人文學(xué)院資料室藏有大量的中外文專業(yè)文獻(xiàn)資料,并擁有社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室、案例教室和多媒體教室,在江蘇和安徽等地建立了實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,為研究生專業(yè)實(shí)習(xí)提供了非常便利的條件。近年來(lái),本學(xué)科圍繞農(nóng)村社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、老年社會(huì)保障、社會(huì)政策等問(wèn)題,承擔(dān)了多項(xiàng)省部級(jí)研究課題,發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇,在學(xué)術(shù)界具有一定的影響。
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