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復(fù)旦大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),抓住入選教育部“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位契機(jī),對(duì)標(biāo)對(duì)表有關(guān)部署要求,系統(tǒng)謀劃、精心設(shè)計(jì)、一體推進(jìn),著力將綜合改革試點(diǎn)引向深入、推向?qū)嵦,不斷提升育人質(zhì)量。
畫好綜合改革路線圖,引領(lǐng)“三全育人”工作統(tǒng)籌推進(jìn)。學(xué)校黨委深入貫徹落實(shí)“三全育人”要求,激發(fā)全員育人主體活力,將思想政治工作貫穿育人全過程,覆蓋全方位育人空間場域,構(gòu)建“三全六度十育人”工作格局,一體推進(jìn)綜合改革工作。印發(fā)《“三全育人”綜合改革試點(diǎn)工作方案》,積極謀劃新時(shí)代“三全育人”新體系、新格局、新思路、新辦法,落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)工作任務(wù)和責(zé)任清單,構(gòu)建長效化育人體制機(jī)制。以“三線聯(lián)動(dòng)”黨建育人、“六度空間”協(xié)同育人、“五維育德”思政育人三大工程為抓手,著力推進(jìn)包括教師思政、課程思政、書院育人、科研育人等在內(nèi)的10項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。針對(duì)“三全育人”的難點(diǎn)弱點(diǎn)、盲點(diǎn)堵點(diǎn),分批專項(xiàng)制訂行動(dòng)計(jì)劃,2019年重點(diǎn)推進(jìn)思政課創(chuàng)優(yōu)、課程思政攻堅(jiān)、書院立德修身、全面強(qiáng)師四大行動(dòng)計(jì)劃,2020年壓茬推進(jìn)研究生思政、實(shí)踐育人、網(wǎng)絡(luò)育人和評(píng)價(jià)體系四大行動(dòng)計(jì)劃。
建強(qiáng)課堂教育主陣地,促進(jìn)思政課程和課程思政提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)。打造“必修+拓展”的思政課程體系,將必修課建成為國家或上海市精品課程,并開設(shè)13門拓展型課程供全校學(xué)生選學(xué)。組織精干力量打造精品思政課程,在全國率先開設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”系列專題課程,開辦網(wǎng)絡(luò)慕課,已有累計(jì)2.8萬人選修。開展課程思政攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃,實(shí)施“三十百加一(醫(yī))”示范工程,著力建設(shè)3個(gè)示范專業(yè)、20門在線示范課程、200門以上示范專業(yè)課程以及4大系列50門課程的人文醫(yī)學(xué)課程群,相關(guān)成果獲國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、上海市特等獎(jiǎng)。加強(qiáng)教材體系建設(shè)和教學(xué)示范引領(lǐng),為每本思政課程統(tǒng)編教材編寫輔學(xué)讀本和疑難解析,健全教材工作評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,建立覆蓋規(guī)劃、編寫、出版、選用、監(jiān)管等各環(huán)節(jié)的教材工作評(píng)價(jià)體系。探索形成案例分析、文獻(xiàn)精讀、啟發(fā)研討、實(shí)踐教學(xué)等教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并凝練形成“三集三提”(集中研討提問題、集中培訓(xùn)提素質(zhì)、集中備課提質(zhì)量)做法,形成具有廣泛效應(yīng)的教學(xué)示范引領(lǐng)。
用好紅色基因資源庫,充分發(fā)揮紅色文化育人功能。堅(jiān)持鑄魂育人,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給學(xué)!豆伯a(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊(duì)全體同志的重要回信精神,啟動(dòng)“賡續(xù)紅色百年·365行動(dòng)”,覆蓋全校45個(gè)二級(jí)黨委、969個(gè)黨支部和2萬余名黨員,每周一個(gè)院系接力開展主題活動(dòng),每天展示一個(gè)支部主題黨日活動(dòng),迎接中國共產(chǎn)黨成立100周年。全面實(shí)施“紅色基因鑄魂育人工程”,推動(dòng)陳望道研究和“宣言精神”研究闡釋,以主題巡展、紀(jì)念郵票、學(xué)術(shù)研討會(huì)、望道講堂等系列文化學(xué)術(shù)活動(dòng),深度發(fā)揮黨史校史的思政育人功能,賡續(xù)“宣言精神”,打造“信仰之源”,建設(shè)育人陣地。堅(jiān)持因時(shí)育人,圍繞“五四”、“七一”、學(xué)?箲(zhàn)內(nèi)遷80周年等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),通過共建教育培訓(xùn)基地、組織事跡報(bào)告會(huì)、拍攝紀(jì)念短片等形式開展系列主題教育活動(dòng),傳承弘揚(yáng)愛國主義精神。堅(jiān)持以文化人,強(qiáng)化《共產(chǎn)黨宣言》展示館等紅色文化場館建設(shè),啟動(dòng)“玖園大師建筑群”修繕項(xiàng)目,充分發(fā)掘校史紅色資源,推進(jìn)校史、院系和學(xué)科史研究和整理,加強(qiáng)學(xué)校“大師名人”人物研究。大力扶持校園原創(chuàng)文化,排演《馬相伯在1913》《陳望道》《顏福慶》《謝希德》等原創(chuàng)劇,營造傳承紅色經(jīng)典、繁榮校園文化的濃厚氛圍。
搭建育人載體大平臺(tái),營造全校參與、齊頭并進(jìn)的濃厚氛圍。發(fā)揮黨建引領(lǐng),面向不同群體黨員組織開展“三全育人我當(dāng)先”“服務(wù)師生我創(chuàng)優(yōu)”“報(bào)國成才我奮斗”等教育實(shí)踐活動(dòng),通過抓全體黨員“重點(diǎn)半數(shù)”,帶動(dòng)師生員工“最大多數(shù)”,在全校營造立德樹人濃厚氛圍。注重實(shí)踐育人,推動(dòng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,連續(xù)開展“看需求、悟變化、講擔(dān)當(dāng)”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走入社會(huì)、走進(jìn)基層,累計(jì)參與學(xué)生5.5萬人次,建設(shè)各類校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地近400個(gè)。面向全校教師組織“壯麗70年、奮斗新時(shí)代”等主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),500余名教師、5個(gè)校級(jí)實(shí)踐團(tuán)和31個(gè)院系級(jí)實(shí)踐團(tuán)奔赴全國多地,從親身實(shí)踐中受教育,激發(fā)教書育人和干事創(chuàng)新的動(dòng)力。推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí),新冠肺炎疫情暴發(fā)以來,加快促進(jìn)傳統(tǒng)育人優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)融合協(xié)同,堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合、思政工作不斷線。在網(wǎng)上教學(xué)過程中用好抗疫斗爭的鮮活素材,將抗疫英雄請(qǐng)進(jìn)課堂,把抗疫力量轉(zhuǎn)化為育人力量。面向湖北及全國抗疫一線人員家庭開展“鵝旦夢(mèng)”志愿服務(wù),提供線上課業(yè)輔導(dǎo)和關(guān)心關(guān)愛。組織戰(zhàn)“疫”青年講師團(tuán),面向全校師生進(jìn)行宣講,拍攝抗疫紀(jì)錄片,弘揚(yáng)偉大抗疫精神,推動(dòng)愛黨愛國愛校教育深入人心。
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