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2021考研管綜結(jié)束之后走胡考場(chǎng)的絕大部分同學(xué)一臉懵,怎么2021考研的經(jīng)管人就讓一個(gè)有缺陷的論證給說(shuō)服了呢?說(shuō)好的缺陷呢?漏洞呢?問(wèn)題呢?在往年這是拿分的題啊,而且是拿高分的題,怎么到了2021都變了呢?命 題老師不講文德,搞偷襲啊,偷襲我們這些涉世未深的年輕人,我們大意了,沒(méi)有閃,被打了一個(gè)烏青眼。
不得不說(shuō),2021年管綜論證有效性分析的確是自從管綜有論證有效性分析這個(gè)題目以來(lái)最難的一年。它的難突出表現(xiàn)在兩方面:一方面,涉及到了一點(diǎn)哲學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),而對(duì)于不考政治的管綜人來(lái)說(shuō),完全是陌生的領(lǐng)域,見(jiàn)到哲學(xué)兩個(gè)字就已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖;另外一方面,題目本身的確有難度,并且很多同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)出現(xiàn)了偏差,簡(jiǎn)單說(shuō)就是被命 題人牽著走了,失去了自己的判斷力,那么必然會(huì)很迷茫。有的同學(xué)甚至開(kāi)完笑說(shuō)被題目說(shuō)服了。
不過(guò)同學(xué)們也完全沒(méi)必要悲觀(guān),因?yàn)殡y又不針對(duì)你一個(gè)人,管綜論證有效性分析難度能一天多次上熱搜就說(shuō)明了,大家都很難。而難度越高越能考察考生的潛力和能力,誰(shuí)能在艱難中做出突破,誰(shuí)就能更勝一籌。
其實(shí)在同學(xué)們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)聯(lián)考寫(xiě)作的時(shí)候,老師應(yīng)該給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)過(guò),論證有效性分析也好,論說(shuō)文也好,考察的是同學(xué)們的溝通能力。其中重點(diǎn)考察的是溝通中的邏輯思維能力,所以同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候重點(diǎn)要關(guān)注的是材料中論證的邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)度和完整度,而不是去關(guān)注結(jié)論是否成立,否則就本末倒置了。
所以,如果在解題的時(shí)候把著眼點(diǎn)和切入點(diǎn)放在論證邏輯上,那么這個(gè)題目至少有三個(gè)很明顯也很好寫(xiě)的邏輯缺陷。至于這個(gè)題目有哪些缺陷,我在26日晚上的直播中已經(jīng)詳細(xì)講過(guò)了,在這里就不贅述了。
最后,給2022經(jīng)管人一個(gè)建議,從最近幾年的命題來(lái)看,無(wú)論是論證有效性分析還是論說(shuō)文都開(kāi)始從哲學(xué)角度去考察一些問(wèn)題,所以一定要在平是注意哲學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成。
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