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西安交通大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要指示精神,將畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出位置,把立德樹人作為就業(yè)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹立“就業(yè)育人”理念,全員、全過程、全方位推進(jìn)就業(yè)工作,努力推動(dòng)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。
動(dòng)員各方力量,“全員”就業(yè)育人。建立校黨委負(fù)總責(zé),機(jī)關(guān)各職能部門和學(xué)院、書院分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。落實(shí)“一把手”工程,校黨委書記、校長擔(dān)任學(xué)校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,各二級學(xué)院黨委書記、院長及書院院務(wù)主任直接負(fù)責(zé)本院就業(yè)工作。組織班主任、專業(yè)教師、研究生導(dǎo)師和全體輔導(dǎo)員參與就業(yè)服務(wù),健全“就業(yè)思政”工作體系,專設(shè)就業(yè)輔導(dǎo)員,定期通報(bào)就業(yè)工作進(jìn)展。與多地人社部門、企業(yè)等簽訂人才合作協(xié)議,定向輸送,共同開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐等。選拔優(yōu)秀在校生赴陜西、四川、重慶等地黨政機(jī)關(guān)開展暑期見習(xí),加強(qiáng)選調(diào)生“育苗”工作,引導(dǎo)學(xué)生知國情、明己任。成立“校企合作菁英班”“校企人才工作站”等,推動(dòng)校企協(xié)同育人,不斷提高人才培養(yǎng)同社會需求的契合度。邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)“上講臺”,聘請國企負(fù)責(zé)人擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,培養(yǎng)學(xué)生積極投身社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)的家國情懷。每年舉辦線上、線下開放招聘活動(dòng)1000余場,吸引3000余家用人單位,積極為省內(nèi)外高校畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會。
健全指導(dǎo)體系,“全方位”就業(yè)育人。開設(shè)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃》《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐》等通識類選修課,結(jié)合就業(yè)講座、競賽、培訓(xùn)、“名企行”等,深入解析就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,開展實(shí)踐教學(xué),提升學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識和求職創(chuàng)業(yè)能力。實(shí)施學(xué)術(shù)創(chuàng)新“拔尖學(xué)者”、家國情懷“人民公仆”、科技強(qiáng)軍“行業(yè)菁英”、全球視野“國際職員”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“企業(yè)家”人才計(jì)劃等五個(gè)就業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生深刻理解把握時(shí)代潮流和國家需要,及早做好職業(yè)規(guī)劃。開通就業(yè)創(chuàng)業(yè)直播平臺,開放職業(yè)測評系統(tǒng),舉辦畢業(yè)生事業(yè)起航周、校友就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享會、職業(yè)規(guī)劃大賽、模擬面試大賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)征文大賽、職業(yè)生涯體驗(yàn)周等活動(dòng),為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。建設(shè)院級“職業(yè)發(fā)展工作室”,提供政策、人員、資金支持,開展精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)。關(guān)心低收入家庭、身體殘疾等特殊畢業(yè)生群體,按照“一人一檔”“一生一策”建立工作臺賬,明確責(zé)任人,提供資金支持、職業(yè)指導(dǎo)、崗位推介等精準(zhǔn)幫扶。
建設(shè)數(shù)據(jù)平臺,“全過程”就業(yè)育人。充分利用部、省、校三級聯(lián)通的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系及社會招聘網(wǎng)站,優(yōu)化完善網(wǎng)上招聘服務(wù)。搭建學(xué)生就業(yè)大數(shù)據(jù)平臺,整合職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)管理、信息數(shù)據(jù)跟蹤、招聘管理及創(chuàng)業(yè)孵化等信息服務(wù)平臺,為學(xué)生、學(xué)校、用人單位、政府部門等多元主體提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。自學(xué)生入學(xué)始,追蹤調(diào)查學(xué)生興趣愛好、性格特征、學(xué)業(yè)成績、課外活動(dòng)、技能優(yōu)勢、職業(yè)傾向等信息,針對性提供學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)資源,將招聘信息、崗位供給與學(xué)生求職軌跡相結(jié)合,提升就業(yè)針對性和成功率。將就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)成長和求職創(chuàng)業(yè)全過程,將就業(yè)質(zhì)量評估、監(jiān)測貫穿學(xué)校學(xué)科設(shè)置、招生計(jì)劃及人才培養(yǎng)全過程。建設(shè)畢業(yè)生就業(yè)跟蹤和用人單位評價(jià)反饋系統(tǒng),年均生成3000余條畢業(yè)生就業(yè)跟蹤數(shù)據(jù)、近2000條用人單位評價(jià)反饋數(shù)據(jù),與學(xué)生管理、教學(xué)平臺相銜接,形成學(xué)生成長發(fā)展和用人單位評價(jià)數(shù)據(jù)庫,為人才培養(yǎng)體系改革提供數(shù)據(jù)支撐,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
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