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西北農(nóng)林科技大學深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述,緊扣落實立德樹人根本任務,把學風建設(shè)擺在學生工作的突出位置,著力探索一條制度鏈、協(xié)同鏈、創(chuàng)新鏈、保障鏈深度融合、聚合發(fā)展的有效路徑,涵育濃郁學風,營造優(yōu)良校風,為培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)新型人才提供有力支撐。
夯實“制度鏈”,助力學風建設(shè)升級。成立以校黨委書記為組長的思想政治教育工作領(lǐng)導小組,定期召開學風建設(shè)推進會,專題研究部署學風建設(shè)有關(guān)工作。出臺《關(guān)于進一步加強大學生學風建設(shè)的實施意見》,以問題為導向,構(gòu)建以《本科生素質(zhì)能力測評實施辦法(試行)》《學生榮譽表彰管理辦法》等為主體的制度體系。將學風建設(shè)與大學文化建設(shè)緊密融合、互促共進,凝練出“博學善思、躬行致知”的學風表述語,營造“正學風人人有責,學風正人人受益”的良好氛圍。出臺《學生黨史學習教育實施方案》和《學生黨員“我為師生辦實事”實踐活動工作方案》,引導學生在學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行中,爭做心懷“國之大者”的時代新人。
拓展“協(xié)同鏈”,激發(fā)學風建設(shè)活力。充分發(fā)揮課堂教學在學風建設(shè)中的主渠道作用,積極探索“混合課程下翻轉(zhuǎn)課堂”教學改革與實踐,使思政課程更具吸引力和親和力。深入挖掘各類課程的思政元素,成立校級“思政課程+課程思政”協(xié)同創(chuàng)新中心,舉行課程思政大練兵競賽,增加優(yōu)質(zhì)課程思政內(nèi)容供給,實現(xiàn)育人和育才相統(tǒng)一。下沉工作重心,連續(xù)3年開展全校學風建設(shè)專題調(diào)研,覆蓋師生1.4萬余人,大力推進“為全體本科生配備學業(yè)導師”工作。實施協(xié)同育人提升計劃,建立教研協(xié)同機制,精心策劃“品味西農(nóng)”——科研成果進社區(qū)等特色品牌活動,努力把學科優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢。
激活“創(chuàng)新鏈”,提升學風建設(shè)質(zhì)效。圍繞一流人才培養(yǎng)目標,成立綜合素質(zhì)教育學院,組建職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導等6個教研室,面向全體本科生開設(shè)素質(zhì)教育課程,有效推動學生德智體美勞全面發(fā)展。按照固本培元、拔尖培優(yōu)的發(fā)展思路,構(gòu)建以大學生政治理論學習為基礎(chǔ),以學生榮譽表彰體系建設(shè)為引領(lǐng),以“學習紀律強化月”和“學風建設(shè)主題月”兩大主題活動為抓手的工作體系,推動學風建設(shè)工作提質(zhì)增效。主動占領(lǐng)網(wǎng)絡思想政治教育陣地,打造“易班+新媒體矩陣”的青春榜樣展播平臺,推出“西農(nóng)學霸線上說”“最美筆記”系列活動,上線“易起自習”“易起閱讀”輕應用,增強學風建設(shè)工作的時代感和實效性。
補強“保障鏈”,增添學風建設(shè)動能。按照“圍繞學生、關(guān)照學生、服務學生”的總要求,定期開展“校領(lǐng)導走訪日”和“教授接待日”等活動,嚴格處級領(lǐng)導干部深入基層聯(lián)系學生黨團班組織工作要求,著力解決學生學習生活中的實際困難和問題。夯實輔導員、班主任和研究生導師責任,建立對違紀學生和學業(yè)困難學生談心談話全覆蓋工作機制,用心用情用力引導學生向上向善向好發(fā)展。優(yōu)化學業(yè)困難學生精準幫扶,成立學業(yè)發(fā)展中心,聘任30余名不同學科背景的學生黨員擔任朋輩輔導師,組建“能力提升隊”和“紅星講師團”,不間斷開展線上答疑和“后稷有約”線下答疑。持續(xù)加強基礎(chǔ)保障條件建設(shè),完成本科教學樓信息化改造,建設(shè)200余間智慧教室,為課堂教學改革、學生自主學習、師生互動交流等創(chuàng)造良好條件。
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