北京師范大學(xué)教師教育研究所2022年優(yōu)秀大學(xué)生教師教育研究暑期學(xué)校報(bào)名通知

• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 北京師范大學(xué)2026考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

北京師范大學(xué)教師教育研究所擬于2022年6月27日-7月1日舉辦“2022年優(yōu)秀大學(xué)生教師教育研究暑期學(xué)校”。北京師范大學(xué)教師教育研究所堅(jiān)持“立德樹(shù)人“，著力培養(yǎng)國(guó)家緊缺的教師教育研究和實(shí)踐人才，從成立初期單一學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)發(fā)展成為包含專(zhuān)業(yè)型與學(xué)術(shù)型兼設(shè)、碩博士生雙層次培養(yǎng)和國(guó)際博士生課程的立體式人才培養(yǎng)體系。暑期學(xué)校旨在增進(jìn)本科生對(duì)教師教育的了解，從而為培養(yǎng)具有社會(huì)影響力的卓越教師和復(fù)合型教師教育專(zhuān)業(yè)人才。我們真切地希望越來(lái)越多有教育理想和學(xué)術(shù)潛力的年輕學(xué)子加入我們，歡迎有志于報(bào)考教師教育學(xué)碩、學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)、學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ))的校內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)子積極報(bào)名參加。

在成功舉辦前六屆教師教育研究暑期學(xué)校的基礎(chǔ)上，2022年第七屆暑期學(xué)校將邀請(qǐng)知名教授共同參與授課和小組指導(dǎo)，與同學(xué)們共同切磋問(wèn)道。本屆暑期學(xué)校全程采用線上模式，我們將組織碩士生導(dǎo)師對(duì)暑期學(xué)校學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)術(shù)研究潛力、外語(yǔ)能力等方面的統(tǒng)一考核和評(píng)審。對(duì)綜合考核優(yōu)秀的學(xué)員，可直接與本單位和導(dǎo)師簽訂“北京師范大學(xué)教育學(xué)部教師教育研究所2023年碩士研究生擬錄取推免意向書(shū)”。

一、中心簡(jiǎn)介

教育部普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心(北京師范大學(xué)教育學(xué)部教師教育研究所)經(jīng)教育部批準(zhǔn)于2004年11月成立，作為全國(guó)唯一從事教師教育研究的國(guó)家重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)，與北京師范大學(xué)教育學(xué)部共進(jìn)步、同發(fā)展，在北京師范大學(xué)構(gòu)筑“教師教育珠穆朗瑪峰”雙一流建設(shè)目標(biāo)指引下，深耕教師教育，創(chuàng)世界一流學(xué)科。

中心一直秉持“良師善邦，啟師致遠(yuǎn)” (Inspiring Teachers with Integrity and Vision)價(jià)值使命，致力于探索教師教育學(xué)科前沿，始終堅(jiān)持服務(wù)于國(guó)家高質(zhì)量教師培養(yǎng)與隊(duì)伍建設(shè)的重大戰(zhàn)略需求。在北京師范大學(xué)雙一流建設(shè)中提出“傾心鑄就教師教育珠領(lǐng)域的‘穆朗瑪峰’”全新發(fā)展愿景指引下，中心圍繞“建設(shè)成為國(guó)際一流的教師教育學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)”戰(zhàn)略目標(biāo)，著力透過(guò)靈活、開(kāi)放、高效的研究機(jī)制，聯(lián)合不同學(xué)科、不同機(jī)構(gòu)的相關(guān)研究人員，并依托廣泛深入的國(guó)際和國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流，對(duì)教師和教師教育開(kāi)展跨學(xué)科的綜合研究，逐步建設(shè)成為：教師教育學(xué)科建設(shè)的引領(lǐng)機(jī)構(gòu)、教師教育與教師研究的中心、教師及教師教育政策咨詢(xún)智庫(kù)和社會(huì)服務(wù)基地、教師教育研究與實(shí)踐人才的培養(yǎng)基地、教師及教師教育研究信息交流與國(guó)際交往中心。

中心師資雄厚，現(xiàn)有專(zhuān)職教師26名，其中特聘教授3位，教授9名，副教授5名，講師3名，博士后6人。中心現(xiàn)任主任為北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長(zhǎng)朱旭東教授，常務(wù)副主任為北京師范大學(xué)教育學(xué)部李瓊教授，現(xiàn)任所長(zhǎng)為北京師范大學(xué)教育學(xué)部宋萑教授。中心專(zhuān)職人員龐麗娟教授為全國(guó)人大常委會(huì)委員、中國(guó)教育政策研究院常務(wù)副院長(zhǎng)。中心特聘教授盧乃桂先生為教育政策與教師研究領(lǐng)域的國(guó)際知名專(zhuān)家;Christopher Day教授為教師教育與教師領(lǐng)導(dǎo)力研究領(lǐng)域的國(guó)際知名專(zhuān)家;佐藤學(xué)教授為學(xué)習(xí)共同體研究領(lǐng)域的國(guó)際知名專(zhuān)家。

二、暑期學(xué)校概述

本次暑期學(xué)校采用導(dǎo)師制下的微學(xué)術(shù)模式，分為三個(gè)階段：破冰·組隊(duì)、任務(wù)·學(xué)習(xí)、回望·展示。

破冰·組隊(duì)階段：介紹國(guó)內(nèi)外教師教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和前沿議題，旨在喚起學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，引發(fā)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生從自身經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)背景出發(fā)選擇感興趣的研究問(wèn)題，并根據(jù)所提出的研究問(wèn)題通過(guò)雙向選擇分派導(dǎo)師，通過(guò)與導(dǎo)師的交流修訂研究問(wèn)題，并更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

任務(wù)·學(xué)習(xí)階段：由中心教師和一線教育工作者共同授課，對(duì)教師教育領(lǐng)域的學(xué)科基礎(chǔ)及前沿議題進(jìn)行較為深入的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生充分利用課程預(yù)選材料和北師大圖書(shū)館資源，學(xué)習(xí)期間遇到問(wèn)題亦可及時(shí)尋求導(dǎo)師支持。

回望·展示階段：要求學(xué)生根據(jù)與導(dǎo)師商定的研究問(wèn)題，將學(xué)習(xí)成果以短報(bào)告的形式進(jìn)行展示，提出自己對(duì)問(wèn)題的看法以及未來(lái)感興趣的研究方向，展示自己的學(xué)術(shù)潛力。

導(dǎo)師制則是指學(xué)生分組后，每組分派一位導(dǎo)師，導(dǎo)師需要關(guān)照學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景差異，關(guān)懷學(xué)生的主體經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中為學(xué)生答疑解惑，幫助學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。

三、課程目標(biāo)

理解教師教育、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面相關(guān)概念的內(nèi)涵及互相之間的關(guān)聯(lián);能聯(lián)系自己本科及本科前的教育經(jīng)驗(yàn)與案例將概念具體化;對(duì)教師專(zhuān)業(yè)與教師教育相關(guān)概念賦予個(gè)性化的解讀，以自己的語(yǔ)言加以概括;能在一定程度上將有關(guān)概念轉(zhuǎn)化到小組學(xué)習(xí)任務(wù)中并形象地呈現(xiàn);能基于自身的背景和本項(xiàng)目中習(xí)得的知識(shí)，從不同的學(xué)科視角建立對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的原創(chuàng)性理解。

訓(xùn)練成為一名研究者必備的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，包括研究問(wèn)題的選定、學(xué)術(shù)資料的搜索和閱讀、學(xué)術(shù)討論的開(kāi)展、研究方法的掌握和實(shí)施、學(xué)術(shù)報(bào)告的撰寫(xiě)等，從而能初步掌握整個(gè)教育研究過(guò)程;培養(yǎng)反思意識(shí)與技巧;培養(yǎng)合作意識(shí)與技巧，尤其是小組合作中的領(lǐng)導(dǎo)力。

培養(yǎng)對(duì)中國(guó)教師及教師教育現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注，加強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)的承諾;培養(yǎng)對(duì)學(xué)術(shù)工作的興趣與熱情，進(jìn)而以科學(xué)、審慎的眼光看待教師和教師教育的有關(guān)問(wèn)題。

四、課程要求

1.積極投入暑期學(xué)校，提前閱讀課程預(yù)選資料，踴躍參與課堂討論，勇于分享學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，課后主動(dòng)反思積極探索;

2.按照課程與教師要求完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)過(guò)程中能主動(dòng)求教、積極交流、樂(lè)于合作;

3.所有作業(yè)、論文、報(bào)告都應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德，不可有任何學(xué)術(shù)欺騙、捏造、剽竊和抄襲;

4.不得擅自逃課曠課，如需請(qǐng)病假、事假應(yīng)按照中心相關(guān)規(guī)定辦理。

5.歡迎北京師范大學(xué)本校大三學(xué)生(僅限大三)選修“教師教育的理論與實(shí)踐”這門(mén)課程并參與本次暑期學(xué)校。

五、申請(qǐng)條件

1.2023年畢業(yè)的本科生;

2.愛(ài)國(guó)守法、敬師樂(lè)群、積極進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)守信;

3.成績(jī)可達(dá)推免資格;

4.有志于投身教師及教師教育研究;

5.專(zhuān)業(yè)與學(xué)科不限，鼓勵(lì)非教育學(xué)專(zhuān)業(yè)背景學(xué)生報(bào)選;

6.具有實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

7.英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力優(yōu)秀。

六、申請(qǐng)材料

1.材料目錄頁(yè)

2.自薦信

3.個(gè)人簡(jiǎn)歷(含電話、郵箱)

4.本專(zhuān)業(yè)成績(jī)單

5.外語(yǔ)考試成績(jī)單(CET6、TOFEL、IELTS、GMAT等皆可)

注：以上材料均以電子檔打包發(fā)送至郵箱：bnucter@bnu.edu.cn，郵件主題注明“姓名+學(xué)校+2022暑期學(xué)校”。

七、相關(guān)支持

1. 北京師范大學(xué)學(xué)生通過(guò)選課系統(tǒng)選課可以獲得相應(yīng)學(xué)分;

2. 完成暑期學(xué)校課程的學(xué)員可獲得結(jié)業(yè)證書(shū);

3. 通過(guò)暑期學(xué)校選拔的優(yōu)秀的學(xué)員，可簽訂“北京師范大學(xué)教育學(xué)部教師教育研究所2023年碩士研究生擬錄取推免意向書(shū)”。

八、申請(qǐng)方式

北京師范大學(xué)學(xué)生(僅限大三)可通過(guò)選修“教師教育的理論與實(shí)踐”暑期課程參與此項(xiàng)目(請(qǐng)通過(guò)下方小程序報(bào)名，聯(lián)系人會(huì)將選課名單統(tǒng)一報(bào)送教務(wù)部)，也請(qǐng)掃描下方二維碼，提交“2022年優(yōu)秀大學(xué)生教師教育研究暑期學(xué)校報(bào)名表”，便于統(tǒng)計(jì)報(bào)名信息。

非北京師范大學(xué)學(xué)生請(qǐng)掃描下方二維碼，在線提交“2022年優(yōu)秀大學(xué)生教師教育研究暑期學(xué)校報(bào)名表”詳見(jiàn)https://fe.bnu.edu.cn/html/1/news/20220524/n6670.html，并于6月9日前將電子版材料打包發(fā)送至郵箱(bnucter@bnu.edu.cn)郵件主題和打包文件命名格式：姓名+學(xué)校+2022年暑期學(xué)校。

錄取名單將于6月16日通過(guò)電子郵件通知本人，并在北京師范大學(xué)教師教育研究中心網(wǎng)站(https://cter.bnu.edu.cn/)、北京師范大學(xué)教育學(xué)部網(wǎng)站及中心微信公眾號(hào)(賬號(hào)：bnucter)上公布，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息。

收到錄取通知的同學(xué)，請(qǐng)務(wù)必于6月17日前郵件(bnucter@bnu.edu.cn)聯(lián)系王老師回復(fù)確認(rèn)是否能參加，逾期視為放棄資格。正式課程將于2022年6月27日至7月1日開(kāi)展。

九、咨詢(xún)聯(lián)系

聯(lián) 系 人：王老師

電子郵件：bnucter@bnu.edu.cn

聯(lián)系電話：010-58804318(工作日8:00-11:30;14:00-17:30)

說(shuō)明：疫情防控期間請(qǐng)優(yōu)先使用郵件聯(lián)系咨詢(xún)，待管控解除后將恢復(fù)電話咨詢(xún)。

北京師范大學(xué)教育學(xué)部教師教育研究所

2022.5.24