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考研英語(yǔ)寫(xiě)作部分是除了閱讀理解之外,占分最高的題型。閱讀理解考察的是運(yùn)用詞匯和語(yǔ)法理解別人的意思,而寫(xiě)作是通過(guò)詞匯和語(yǔ)法,表達(dá)自己的意思。寫(xiě)作之所以對(duì)許多考生來(lái)說(shuō)是最薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié),主要因?yàn)槠綍r(shí)積累的詞匯和句型太少,對(duì)題型的準(zhǔn)備不足。而寫(xiě)作技能的進(jìn)步是需要長(zhǎng)時(shí)間的積累才能達(dá)到的,并沒(méi)有捷徑可言。雖然最后階段背誦模板有助于提分,但是只會(huì)模板,而缺乏基礎(chǔ)句型的儲(chǔ)備,就會(huì)導(dǎo)致模板用錯(cuò),依然無(wú)法得分。考研寫(xiě)作要想取得高分,必須腳踏實(shí)地去復(fù)習(xí)。以下是老師為大家指定的考研寫(xiě)作全程復(fù)習(xí)規(guī)劃:
一、基礎(chǔ)階段:開(kāi)始復(fù)習(xí)--6月底
這個(gè)階段主要是準(zhǔn)備階段。首先要了解歷年真題的特點(diǎn),考研寫(xiě)作的各種題材,例如環(huán)境保護(hù)類(lèi),節(jié)約類(lèi),網(wǎng)絡(luò)類(lèi),文化類(lèi),積極向上的精神類(lèi)等等。然后根據(jù)題材,去英文原版的網(wǎng)站搜索一些簡(jiǎn)單的原版文章。每個(gè)周學(xué)習(xí)一篇文章,把里面相關(guān)題材的單詞,有用的句型和表達(dá)方式記下來(lái),以后用來(lái)寫(xiě)作。
二、強(qiáng)化階段:7月初--10月底
強(qiáng)化階段應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)是:充分了解考研寫(xiě)作,掌握寫(xiě)作的框架,也就是每一句寫(xiě)什么,怎么寫(xiě)。階段任務(wù)有以下幾點(diǎn):
1. 買(mǎi)一本寫(xiě)作范文書(shū),每天熟讀一篇優(yōu)秀的大作文范文,一篇小作文。讀的過(guò)程中把相關(guān)題材的單詞和詞組掌握,并且記錄好的句型和表達(dá)方法。
2. 根據(jù)上課學(xué)習(xí)的方法以及積累的句型,開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作,每周一篇作文。
三、沖刺階段:11月-考前
沖刺階段的主要任務(wù):
1.總結(jié)自己寫(xiě)過(guò)的,經(jīng)過(guò)老師批改的作文,根據(jù)不同的作文題材,整理出自己的寫(xiě)作模板,以及每種題材文章的寫(xiě)作思路和寫(xiě)作句型。
2. 通過(guò)做模擬題,檢驗(yàn)自己的模板。
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