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大綱所列項是考生需要掌握的基本內(nèi)容,僅供復習參考使用。
科目代碼:916
科目名稱:學校管理學
學校管理學考試是為我校招收教育管理專業(yè)教育碩士專業(yè)學位而設置的具有選拔性質的考試科目。要求考生系統(tǒng)掌握學校管理學的基本理論、基本知識和基本方法,具有從事教育管理科學研究的意識和能力,能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析.判斷和解決有關理論問題和實際問題。具體考查目標如下:
1.準確掌握學校管理學的基礎知識。
2.正確掌握學校管理學的基本理論和基本方法。
3.能運用學校管理學的基本理論與基本方法分析、解決教育問題。
(一)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷內(nèi)容結構
各部分內(nèi)容所占分值為:
學校管理學基礎知識占60分;
學校管理學的基本理論與基本方法占60分;
運用學校管理學的基本理論與方法分析、解決教育實際問題占30分。
(四)試卷題型結構
名詞解釋題、簡答題、材料分析題、論述題等。
第一章 緒論
一、學校管理學概述
二、學校管理學的發(fā)展
第二章 學校領導體制
一、學校領導體制概述
二、校長負責制
三、學校領導體制的內(nèi)外關系
第三章 學校管理過程
一、學校管理過程概述
二、學校管理環(huán)節(jié)
第四章 學校管理原則
一、學校管理原則概述
二、學校管理原則的內(nèi)容
第五章 學校管理方法
一、學校管理方法概述
二、學校管理的一般方法
三、學校管理的特殊方法
四、現(xiàn)代信息技術的應用
第六章 全面貫徹教育方針
一、教育方針概述
二、關于教育方針的研討與爭鳴
三、全面理解和認真貫徹教育方針
第七章 實施素質教育
一、素質教育概述
二、對素質教育的種種理解
三、對素質教育表述之比較
四、全面推進素質教育的基本內(nèi)容和途徑
第八章 依法治校
一、依法治校概述
二、實現(xiàn)依法治校的條件
三、學校常見法律糾紛及其解決
第九章 校長管理
一、校長管理概述
二、校長的素質
三、校長的職責
四、校長的領導藝術
五、校長的進修提高
六、建立校長的威信
七、校長自我管理的方法
第十章 教師管理
一、教師管理概述
二、教師人力資源管理
三、教師聘任制
四、教師專業(yè)化
五、教師勞動報酬
第十一章 學生管理
一、學生管理概述
二、學生管理工作內(nèi)容
三、學生管理常規(guī)
四、學生管理方法
第十二章 德育管理
德育管理概述
德育途徑的管理
校風管理
第十三章 智育管理
一、智育管理概述
二、教學工作管理
三、學生學習過程的管理
四、課外活動的管理
第十四章 體育衛(wèi)生管理
體育衛(wèi)生管理概述
學校體育衛(wèi)生組織的管理
體育衛(wèi)生工作管理的常規(guī)
第十五章 美育管理
美育管理概述
美育管理的基本途徑
第十六章 勞動技術教育管理
勞動技術教育管理概述
勞動技術教育管理的內(nèi)容與要求
勞動技術教育管理制度
第十七章 社會實踐活動管理
社會實踐活動管理概述
社會實踐活動形式的管理
第十八章 教務管理
一、教務管理概述
二、教務管理的組織系統(tǒng)
三、教務管理的內(nèi)容
第十九章 教育科研管理
教育科研概述
教育科研的原則
教育科研的方法和步驟
第二十章 總務管理
總務管理的理念與重點
總務管理的內(nèi)容與方法
總務管理的改革與評價
第二十一章 學校、家庭、社會的溝通與協(xié)調(diào)
學校教育是三種教育力量中的主導力量
學校教育要取得家庭教育的配合
學校教育要與社會教育相溝通
第二十二章 學校評價
學校評價概述
學校評價的基本原則
學校評價標準和評價范圍
學校評價程序和評價方法
考試類型 |
書名 |
作者 |
出版社 |
出版時間 |
初試參考書目 |
學校管理學(第五版) |
蕭宗六主編 |
人民教育出版社 |
2018年 |
初試參考書目 |
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初試參考書目 |
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復試參考書目 |
教育管理學(第四版) |
陳孝斌高洪源主編 |
北京師范大學出版社 |
2019年 |
復試參考書目 |
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復試參考書目 |
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加試參考書目 |
教育學原理 (第二版) |
柳海民主編 |
高等教育出版社 |
2019年 |
加試參考書目 |
簡明中國教育史 |
王炳照等編 |
北京師范大學出版社 |
2008年 |
加試參考書目 |
外國教育史 |
張斌賢主編 |
教育科學出版社 |
2008年 |
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