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北京科技大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要指示批示精神,深入落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署,堅(jiān)持把就業(yè)工作擺在突出位置,在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、打造專(zhuān)業(yè)力量、抓好服務(wù)引導(dǎo)、落實(shí)重點(diǎn)幫扶、開(kāi)拓市場(chǎng)資源等方面持續(xù)用力,不斷提高就業(yè)工作質(zhì)量和效率,努力促進(jìn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。
抓組織領(lǐng)導(dǎo),下好就業(yè)工作“一盤(pán)棋”。落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程,學(xué)校黨委常委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)定期研究部署,召開(kāi)就業(yè)工作專(zhuān)題會(huì)、推進(jìn)會(huì)等加強(qiáng)就業(yè)形勢(shì)分析研判,統(tǒng)籌抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。健全“部門(mén)聯(lián)動(dòng)、學(xué)院齊動(dòng)”工作機(jī)制,著力構(gòu)建責(zé)任明確、協(xié)同推進(jìn)的就業(yè)工作格局。完善“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”全鏈條聯(lián)動(dòng)機(jī)制,將畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)情況和就業(yè)質(zhì)量作為招生、培養(yǎng)改革的重要依據(jù),不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)和社會(huì)發(fā)展需求的契合度。加強(qiáng)就業(yè)統(tǒng)計(jì)動(dòng)態(tài)核查,編發(fā)《就業(yè)工作周報(bào)》,定期通報(bào)就業(yè)工作進(jìn)展,督促指導(dǎo)各單位有針對(duì)性地做好畢業(yè)生就業(yè)工作。
抓專(zhuān)業(yè)力量,建好就業(yè)隊(duì)伍“一支軍”。建立“1+N”就業(yè)指導(dǎo)教師工作隊(duì)伍,在各學(xué)院設(shè)立1名就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)任教師,在學(xué)校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心設(shè)立多名就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)任教師,統(tǒng)籌用好各類(lèi)資源,校院兩級(jí)協(xié)同推進(jìn)就業(yè)課程建設(shè)、生涯規(guī)劃指導(dǎo)、就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓等工作。定期組織就業(yè)指導(dǎo)教師參加能力提升訓(xùn)練營(yíng)、就業(yè)工作專(zhuān)題討論會(huì)等,積極走訪(fǎng)用人單位,著力打造有專(zhuān)業(yè)、懂市場(chǎng)、會(huì)講課、善咨詢(xún)的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍,不斷提升就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)化水平。加大對(duì)就業(yè)指導(dǎo)教師支持力度,進(jìn)一步暢通職務(wù)晉升通道和職稱(chēng)評(píng)聘路徑。設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)課題,鼓勵(lì)支持開(kāi)展就業(yè)工作研究,創(chuàng)新工作實(shí)踐,著力建設(shè)研究型就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。
抓教育引導(dǎo),上好就業(yè)育人“一堂課”。完善本科生、研究生就業(yè)課程體系,加強(qiáng)校本教材建設(shè),打造“覆蓋全員、分時(shí)分段、各有側(cè)重、貫穿四年”的本科生就業(yè)指導(dǎo)課程體系,并作為必修課納入學(xué)生培養(yǎng)方案。系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,將行業(yè)發(fā)展融入生涯教育,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認(rèn)知,增強(qiáng)“科技報(bào)國(guó)”意識(shí)和情懷。開(kāi)設(shè)研究生就業(yè)公開(kāi)課,聚焦研究生就業(yè)方面的困惑與問(wèn)題,分階段講授職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認(rèn)知評(píng)價(jià)、就業(yè)能力提升、就業(yè)形勢(shì)與政策等系列公開(kāi)課。開(kāi)展“指南針”就業(yè)能力提升訓(xùn)練營(yíng)和“企明星”用人單位系列走訪(fǎng)活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)了解企業(yè)招聘需求、用人標(biāo)準(zhǔn)和工作內(nèi)容,引導(dǎo)樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)。積極開(kāi)展就業(yè)實(shí)踐系列活動(dòng),組織實(shí)施“預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃”,將就業(yè)實(shí)習(xí)與專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合,利用暑期等組織學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),幫助學(xué)生積累實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)、提升崗位適應(yīng)能力,為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。
抓重點(diǎn)幫扶,織好就業(yè)服務(wù)“一張網(wǎng)”。堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的工作理念和“細(xì)致到人”的服務(wù)理念,建立就業(yè)工作電子臺(tái)賬,實(shí)施精準(zhǔn)幫扶行動(dòng),做到人員底數(shù)清、就業(yè)需求清、幫扶舉措清,及時(shí)掌握學(xué)生就業(yè)進(jìn)展,為更好地服務(wù)學(xué)生需求、動(dòng)態(tài)調(diào)整工作重點(diǎn)提供精準(zhǔn)依據(jù)。發(fā)揮就業(yè)教師、本科生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員等多方力量,為學(xué)生提供個(gè)性化、精細(xì)化就業(yè)指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)就業(yè)工作同頻共振、同向發(fā)力、全員行動(dòng),努力做到為每一名畢業(yè)生至少修改一次簡(jiǎn)歷、指導(dǎo)一次面試、推薦一個(gè)崗位。針對(duì)就業(yè)困難學(xué)生群體,精準(zhǔn)提供“一人一檔”“一人一策”等服務(wù),依托“宏志助航”就業(yè)能力培訓(xùn)基地,實(shí)行“經(jīng)濟(jì)上資助、心理上疏導(dǎo)、技能上提升、崗位上推薦”四位一體幫扶行動(dòng),幫助學(xué)生增強(qiáng)求職信心,提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
抓崗位拓展,繪好就業(yè)市場(chǎng)“一張圖”。積極服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求,實(shí)施“筑夢(mèng)行業(yè)”行動(dòng),拓展集成電路、高端芯片、新能源材料等國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)渠道,擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)選擇范圍,努力為相關(guān)企業(yè)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。依托國(guó)家24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái),2022年舉辦多場(chǎng)行業(yè)特色招聘活動(dòng),吸引參會(huì)單位近800家,提供就業(yè)崗位5萬(wàn)余個(gè)。深入實(shí)施“書(shū)記校長(zhǎng)訪(fǎng)企拓崗促就業(yè)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),通過(guò)“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合方式,廣泛聯(lián)絡(luò)校友和社會(huì)各界資源,積極走訪(fǎng)用人單位,開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤,持續(xù)深化校企合作、供需對(duì)接,截至8月31日,已累計(jì)為畢業(yè)生新拓展就業(yè)崗位1000余個(gè),千方百計(jì)為畢業(yè)生開(kāi)拓更多就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位和機(jī)會(huì),幫助畢業(yè)生順利就業(yè)、盡早就業(yè)。
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