南京工業(yè)大學：發(fā)揮學科優(yōu)勢 推動“一帶一路”教育國際交流提質增效

• 2025考研復試標準班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 南京工業(yè)大學2026考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

南京工業(yè)大學化學工程與技術學科，秉承“頂天立地”理念，堅持“四個面向”，強化“卡脖子”核心技術和關鍵共性技術攻關，構建全過程完整創(chuàng)新鏈，實現(xiàn)多個“0到1”的突破。以高質量發(fā)展為主題，積極響應國家“一帶一路”倡議，匯集人才、集聚資源、發(fā)揮優(yōu)勢、形成特色，聚焦高質量人才培養(yǎng)、高效能產學研合作和高規(guī)格平臺示范引領，努力提升“一帶一路”教育國際交流貢獻度，為高水平大學建設和一流學科創(chuàng)建作出積極貢獻。

融合創(chuàng)新，聚焦高質量人才培養(yǎng)

師資和隊伍建設。依托學校“探智”海外人才引進機制，匯聚優(yōu)秀留學回國人員。海歸導師通曉國際學術慣例、了解異國文化歷史，對于高層次來華留學生的吸引與培養(yǎng)具有重要示范作用。制定政策引導國際化學術領軍人物及學術團隊，接收培養(yǎng)來華留學生，通過課堂教學、實驗示范、論文指導、學術交流等具體的形式，發(fā)揮引領和帶動作用，全方位提升學科國際化氛圍，提升來華留學教育教學水平。

專業(yè)和課程建設。發(fā)揮學科人才優(yōu)勢，引進外籍專家教師，兼職開設全英文課程近10門，項目入選江蘇外國留學生優(yōu)才計劃;引進海歸人才承擔教學任務，開設中文授課專業(yè)課程，傳授知識技能，傳播中國文化，彰顯文化自信，培養(yǎng)學生知華友華愛華情懷。化學工程與工藝專業(yè)入選“十四五”江蘇首批高校國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)，培養(yǎng)“一帶一路”卓越化學工程與技術人才，以優(yōu)勢學科為引領，以特色專業(yè)為導向，走出一條吸引留學生來華學習新路。

優(yōu)質教育資源建設。與國際學科領域接軌，提升學科骨干成員在化學工程領域國際影響力和學術地位，鼓勵學科團隊成員在化工學科領域國際學術機構和國際學術期刊任職，廣交朋友圈。與瑞典呂勒奧工業(yè)大學、意大利卡拉布里亞大學、日本神戶大學簽署研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，開設“1+2”海外留學生聯(lián)合培養(yǎng)項目，設立“一帶一路”專項獎學金，吸引優(yōu)質生源，為“一帶一路”中外企業(yè)培養(yǎng)輸送化工領域高層次人才。

提等升級，聚焦高效能產學研合作

積極拓展科研合作。依托國家級高性能膜材料國際聯(lián)合研究中心和國家級“111”引智基地，與“一帶一路”沿線高等院校和研究機構開展實質性交流與合作，開展高級學者互訪與合作科研，共同申報江蘇省政策引導類計劃“一帶一路”創(chuàng)新合作項目。

努力促進學術交流。舉辦承辦化工領域國際研討會，邀請境內外知名專家學者開展學術報告，設立“一帶一路”專題討論分會場;鼓勵師生赴境外參加國際會議，努力拓展與“一帶一路”高校和科研機構之間的合作交流、夯實合作伙伴關系、全面提升合作層次，以此推進與“一帶一路”沿線國家開展廣泛深入的文化交流與合作。

協(xié)力開展社會服務。加入“一帶一路”產學研聯(lián)盟，中-印尼產學研合作聯(lián)盟;參與“中國南非高新技術產業(yè)園”建設;與中江國際開展合作，服務中阿產能示范園建設;與莫斯科國立大學合作，參與同雨花區(qū)政府共建的中俄創(chuàng)新技術孵化基地創(chuàng)新和發(fā)展。

樹立品牌，聚焦高規(guī)格平臺示范引領

協(xié)同推進中外人文交流。瞄準發(fā)展需求，依托學校與教育部中外人文交流中心共建“一帶一路”化工建筑中外人文交流研究院，積極與相關企業(yè)開展合作交流，設立“一帶一路”高端人才培養(yǎng)項目，開展訂單式人才培養(yǎng)，打造培養(yǎng)精英、匯聚人才、融合創(chuàng)新和傳播文化的重要平臺。

助力構建江蘇-東盟教育共同體。依托學校與中國東盟中心的合作，組織師生參與中國—東盟青年論壇和江蘇—東盟高等教育合作論壇，參加大學聯(lián)盟、拓展東盟合作圈，開展多模式、寬領域的國際合作交流，建立中國-東盟化工人才培養(yǎng)交流基地，著力加強培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新能力與社會責任感的高層次化工人才。

南京工業(yè)大學化學工程與技術學科將為強化科技文化傳播、推動對外友好合作、實現(xiàn)國家戰(zhàn)略目標做出積極貢獻。從學校發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，科學制定實施學科發(fā)展規(guī)劃，潛心立德樹人、聚力融合創(chuàng)新、強化優(yōu)勢特色，推動學校的國際化進程和一流學科創(chuàng)建。(金敏)