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常州大學深刻把握青年思想脈搏,立足青年群體優(yōu)勢,精心謀劃常大共青團“四點聯(lián)建”工作,答好青年工作的“四張考卷”。
把握青年思想動態(tài)“根本點”,筑牢青年理想信念根基,答好青年工作的“信仰卷”。開展主題教育實踐活動,舉辦校院兩級信仰公開課、主題團日活動等集中專題學習;在微信公眾號上推出系列微團課,開設“青年學習誦”等專欄;深入推進“青年學習社”建設,打造紅色基因傳承學習線路,提升“青年大學習”網(wǎng)上團課參學質(zhì)量,召開座談會推動教育學習入腦入心,思想育人工作走深走實。
夯實團的制度建設“關鍵點”,鞏固深化團學組織改革,答好青年工作的“穩(wěn)定卷”。加強學生組織及學生社團規(guī)范化建設,深入開展基層共青團組織和學生會、研究生會改革,規(guī)范學生代表大會制度,成立校團委團務綜合管理中心,進一步規(guī)范團組織運行,嚴格學生社團管理,加強學生干部培訓,全面增強團學組織的號召力、凝聚力和影響力;推動“青馬工程”提質(zhì)擴面,常態(tài)化開展社團骨干遴選、指導教師選配;加強團屬融媒體陣地規(guī)范管理,保障共青團事業(yè)科學化、規(guī)范化發(fā)展。
把握實踐育人工程“突破點”,提升青年學生社會實踐能力,答好青年工作的“擔當卷”。開展主題社會實踐,展示大學生志愿服務項目風采,舉辦“百校千企萬崗”2022年江蘇大學生就業(yè)幫扶“送崗直通車”直播薦崗活動;強化就業(yè)精準幫扶,組織團干部“一對一”結對幫扶家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生;遴選優(yōu)秀項目參與第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽,積極備戰(zhàn)第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽;縱深推進“第二課堂成績單”體制機制建設,納入全校學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系,最大程度彰顯第二課堂育人成效,服務學生成長成才。
瞄準校園文化建設“閃光點”,精準立足青年學生特點,答好青年工作的“升華卷”。舉辦校園文化藝術節(jié)系列活動,開展新媒體作品大賽等多項校級活動;組織團員青年錄制常大版“有我”等主題視頻;注重勞動、體育教育融合,舉辦特色體育教育文化活動,持續(xù)發(fā)揚好校園文化的育人功能。(劉博)
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