吉林化工學院2023年研究生教育教學改革研究課題申報工作的通知

各研究生培養(yǎng)單位：

為深入貫徹全國和我省研究生教育會議精神，深化研究生教育教學改革，著力培育高水平、有特色的研究生教育教學研究成果，推動我校研究生教育高質量發(fā)展，現(xiàn)決定開展吉林化工學院研究生教育教學改革研究課題（簡稱“教改課題”）立項工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、申報范圍與類別

（一）立項范圍。全校研究生培養(yǎng)單位從事研究生教育教學一線工作的在職在崗教師（導師）均可自主申報。具體選題范圍參照《2023年吉林省研究生教育教學改革研究課題立項指南》（見附件1），課題名稱由研究者自定。

（二）立項類別。2023年擬立項研究生教改課題10項。其中，推薦參評省級重點課題2項、一般課題3項，校級重點2項、一般課題3項。

二、申報限額與條件

（一）申報限額

1.每個研究生培養(yǎng)單位限報重點課題1項、一般課題1項。

2.每個研究生培養(yǎng)管理單位限報重點課題1項、一般課題1項。

（二）基本條件

1.教改課題應符合新時期高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念，致力于研究解決高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的重點和難點問題，具有較強的科學性、前瞻性和先進性。

2.教改課題應具有良好的學位與研究生教育教學改革基礎， 擬進行的理論研究和實踐探索富有創(chuàng)新性，對高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)有重要促進作用。

3.教改課題應研究目標明確，研究思路清晰，有整體的研究與實施方案，有明確的預期成果，預期研究成果具有較強的實踐意義和較好的推廣價值。

4.教改課題主持人應具有豐富的研究生培養(yǎng)、管理經驗，有 較好的研究水平和組織能力。鼓勵培養(yǎng)單位從事學科與研究生教育管理工作的專職人員積極申報。

5.已列入校級及以上立項課題的，不再予以立項；與已批準立項或結項的校級及以上課題類似的，如無新思想、新發(fā)展的，不予立項。

三、立項程序與要求

研究生教育教學改革課題申報工作由學校統(tǒng)籌組織實施，以學科、專業(yè)大類為主線，集專業(yè)調整、課程設置、教學內容、教學方法、教學手段、教學管理等改革于一體的系統(tǒng)研究。具體立項程序及要求為：

（一）單位申請推薦。各培養(yǎng)單位面向符合申報條件的教師（導師）組織開展申報工作，并根據(jù)限額組織初審，初審通過后，各單位按規(guī)定限額排序填寫《XX學院研究生教育教學改革研究課題匯總表》（蓋章版PDF文件），于2023年6月1日前將《吉林化工學院研究生教育教學改革研究課題立項申請書》和《吉林化工學院研究生教育教學改革研究課題匯總表》。

（二）組織評審。研究生院集中受理各培養(yǎng)單位申報課題，并進行形式審查并組建評審專家組，對形式審查合格的項目開展評審擇優(yōu)確定立項研究生教改課題建議名單。

（三）公示公布名單。對確定的擬立項研究生教改課題名單進行為期5個工作日的公示。公示無異議后，公布年度立項課題名單。

四、項目管理

（一）過程管理

1.教改課題實行主持人負責制，課題主持人負責把握課題的總體規(guī)劃、研究和實踐進度等。獲批立項的省級課題由課題主持人所在學校負責管理，具體負責項目實施過程中的管理、指導和督促檢查。

2.研究生院負責項目管理的統(tǒng)籌協(xié)調，必要時可對項目進展情況進行抽查。抽查的主要內容包括：研究進度，課題組成員參加研究的情況，已經取得的階段性成果等。

3.獲批立項的課題原則上不得中途調整課題組成員和研究計劃、預期成果。確因特殊情況需調整，需由課題主持人向所在單位提出調整申請，詳細說明變更情況及原因，所在單位審核并簽署明確意見后，報研究生院審批。

（二）結項管理

1.一般課題應在2年內結題，重點課題應在3年內結題。根據(jù)研究實際需要，課題主持人可提前半年提出一次延期申請，延期時間不得超過1年。課題的延期申請由所在單位簽署明確意見，以書面形式報研究生院審批。逾期半年未結項的課題或超過延期結項時間仍不能結項的課題，給予撤項處理。

2.一般課題和重點課題至少公開發(fā)表以課題組成員為第一作者的與課題研究相關的省級教研論文1篇，均應標注“吉林化工學院研究生教育教學改革項目”及項目批準號，未標注的不得作為結項評價材料。

3.研究成果的實踐應用與檢驗。其中，理論性項目研究成果的實際應用時間一般應在半年以上，從該成果合法發(fā)表或在合法的學術組織正式采用、交流之日起算；實踐性項目研究成果的實際應用時間一般應在一年以上，從研究成果被院系、學校、行業(yè)協(xié)會、非政府組織、政府機關或其他學術組織正式采用、交流之日算起。

4.省級教改課題結題驗收由省教育廳聘請專家組采取現(xiàn)場評審的方式進行，校級教改課題結題驗收研究生院聘請專家組采取現(xiàn)場評審的方式進行。專家組通過聽取課題主持人的結項匯報、質疑有關問題、查閱相關材料、集體討論評議等方式，形成結項意見對符合驗收條件的課題，經專家評審可通過結項。

五、其他要求

1.請各研究生培養(yǎng)單位高度重視立項工作，加強領導，認真組織。

2.請各單位嚴格按照限額申報，超額申報視為無效申報；遵守時間節(jié)點，逾期不予受理

聯(lián)系人：白一龍，電話 詳見官網：https://yjs.jlict.edu.cn/info/1081/2162.htm