2023年青海師范大學(xué)生態(tài)學(xué)碩士研究生招生專業(yè)簡介

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標準班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 青海師范大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

從青海師范大學(xué)研究生院獲悉，2023年青海師范大學(xué)生態(tài)學(xué)碩士研究生招生專業(yè)簡介已發(fā)布，內(nèi)容如下：

生態(tài)學(xué)

青海師范大學(xué)生態(tài)學(xué)學(xué)科是根植于本校最早建立的生物學(xué)學(xué)科，連續(xù)被列為“十一五”、“十二五”和“十三五”省校重點建設(shè)學(xué)科；2006年獲批二級學(xué)科碩士點，2011年獲批一級學(xué)科碩士點，2014年在地理學(xué)一級學(xué)科博士點下招收高原生態(tài)學(xué)方向博士生。本學(xué)科立足青藏高原獨特地域與特殊生態(tài)環(huán)境，依托青海師范大學(xué)學(xué)科綜合以及青海省人民政府-北京師范大學(xué)高原科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展研究院集成創(chuàng)新平臺優(yōu)勢，面對青海“生態(tài)立省”戰(zhàn)略所賦予的學(xué)科使命，在動物生態(tài)學(xué)、植物生態(tài)學(xué)和生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)主干學(xué)科以及高原濕地生態(tài)與生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)特色學(xué)科方向上，實施高原生態(tài)學(xué)科技創(chuàng)新與高層次人才培養(yǎng)。

本學(xué)科擁有青藏高原地表過程與生態(tài)保育教育部重點實驗室1個，青海省濕地生態(tài)系統(tǒng)重點實驗室1個，青海省人民政府-北京師范大學(xué)高原科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展研究院1個，青海湖濕地生態(tài)系統(tǒng)野外觀測試驗臺站1個和省級實驗教學(xué)示范中心1個。現(xiàn)有教授13人，副教授14人，博士生導(dǎo)師4人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，全國優(yōu)秀教師1人，青海省“高端創(chuàng)新人才千人計劃”6人，青海省高等院校“135高層次人才培養(yǎng)工程”入選者3人，青海省自然科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)科帶頭人9人，青海省省級骨干教師4人。

本瞄準國際學(xué)術(shù)前沿，面對國家戰(zhàn)略需求，立足學(xué)科長期的科教積淀，形成如下?lián)碛幸欢ㄌ厣�的相關(guān)理論與應(yīng)用基礎(chǔ)研究和高層次人才培養(yǎng)體系。

在動物生態(tài)學(xué)學(xué)科方向上，主要研究高原動物多樣性及瀕危動物保護生物學(xué)和高原動物對低氧生境適應(yīng)機理；在植物生態(tài)學(xué)學(xué)科方向上，主要研究高原植物多樣性與適應(yīng)進化機制和高原特殊植物資源形成與耐逆分子機理；在生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)學(xué)科方向上，主要研究高寒生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能及其對氣候變化響應(yīng)和高寒生態(tài)系統(tǒng)退化機理與保護以及恢復(fù)重建技術(shù)；在高原濕地生態(tài)與生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)學(xué)科方向上，主要研究高原濕地青海湖流域生態(tài)水文過程與災(zāi)害防控模式和高原濕地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價值與生態(tài)補償機制。近五年，本學(xué)科承擔科研項目累計70項，其中國家級科研項目15項，省部級科研項目38項，科研總經(jīng)費6542萬元；發(fā)表論文220篇，其中SCI收錄60篇；出版學(xué)術(shù)專著3部；研究成果獲國家科學(xué)技術(shù)進步二等獎1項、省部級科技獎勵2項；獲授權(quán)開發(fā)和轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)5項。