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北京語言大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),著力服務(wù)推進更高水平對外開放,聚焦思想浸潤、教學(xué)改革、國際合作,努力培養(yǎng)更多有家國情懷、全球視野和專業(yè)本領(lǐng)的復(fù)合型高素質(zhì)語言人才。
聚焦思想浸潤,強化文化涵育。制定“大思政課”建設(shè)方案,重點開好“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程。建設(shè)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的課程群,推進《習(xí)近平談治國理政》多語種版本進教材、進課堂、進頭腦。著力構(gòu)建國情文化教育體系,面向留學(xué)生開設(shè)“中國概況”“中國歷史”等課程,舉辦“大使看世界”等系列講座,讓留學(xué)生更好讀懂中國。打造“行識中國”“行讀中國”“行思中國”等育人品牌,組織學(xué)生積極參與“中國語言資源保護工程”,持續(xù)鑄牢中華民族共同體意識,提升育人成效。加強校園文化建設(shè),以文化人、以文育人,探索“文化講座+文化體驗+文化研修”育人模式,采用講、譯、寫、做、演等多種方式,增強學(xué)生“知中國、愛中國、講中國”能力。不斷豐富實踐教學(xué)內(nèi)涵,建成涵蓋120多個實踐基地的國際中文教學(xué)實踐基地網(wǎng),組織“中外學(xué)生志愿服務(wù)”“國際學(xué)生感知中國課外實踐”,在潤物無聲中引領(lǐng)學(xué)生堅定“四個自信”。
聚焦教學(xué)改革,強化專業(yè)能力。系統(tǒng)推進語言學(xué)科與非語言學(xué)科融合、人文社科與自然科學(xué)融合,設(shè)置語言智能與技術(shù)、語言認(rèn)知科學(xué)、語言資源學(xué)、語言政策與語言規(guī)劃、國際語言服務(wù)等語言類二級學(xué)科。打造“語言+”人才培養(yǎng)模式,開展“阿拉伯語+石油工程”跨校聯(lián)合學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)項目和“法語+化學(xué)工程與工藝”“德語+木材科學(xué)與工程”“俄語+資源勘查工程”等聯(lián)合培養(yǎng)項目;設(shè)立“語言學(xué)”專業(yè),加強現(xiàn)代語言學(xué)知識和相關(guān)自然科學(xué)知識的融合教學(xué),努力培養(yǎng)復(fù)合型高層次人才。實施分級分層分類教學(xué),探索本、碩、博一體化培養(yǎng),鼓勵學(xué)生在相關(guān)領(lǐng)域挖潛,精耕細(xì)作。探索多元輔修形式,建設(shè)多個“微專業(yè)”,開設(shè)“自助式”非通用語類、跨文化交際類等通識課程,滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。探索專業(yè)教育與實習(xí)實踐雙軌并行機制,搭建與科研院所、企事業(yè)單位的深度合作平臺,建設(shè)“中外語言服務(wù)人才培養(yǎng)基地”,著力推動中國翻譯專業(yè)人才培養(yǎng)。
聚焦國際合作,強化全球視野。積極與國外高水平大學(xué)開展交流合作,與61個國家和地區(qū)的359所大學(xué)及教育機構(gòu)建立合作關(guān)系,支持學(xué)生赴海外學(xué)習(xí),實施“2+2”“3+1”等本科生聯(lián)合培養(yǎng)項目,開展中外聯(lián)合辦學(xué)項目100余個。統(tǒng)籌做好“引進來”和“走出去”,開設(shè)暑期國際小學(xué)期,邀請海外知名教授開設(shè)國際課程30余門,為學(xué)生提供國際化教育資源。設(shè)置“跨文化交際”“中外文化交流”等課程,打造藝術(shù)和體育類中外學(xué)生共享課,不斷提升學(xué)生跨文化溝通能力。加強國際組織人才培養(yǎng),設(shè)立聯(lián)合國與國際組織拔尖人才實驗班,舉辦“國際組織人才訓(xùn)練營”,實施高層次國際組織人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐項目,通過模擬面試、實訓(xùn)體驗和參觀走訪等方式開拓學(xué)生國際視野,選派學(xué)生赴歐盟、聯(lián)合國教科文組織、APEC等國際組織實習(xí),提升學(xué)生在國際組織工作和國際事務(wù)中的實操能力,為講好中國故事、傳播中國經(jīng)驗、發(fā)出中國聲音提供有力支持。
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