中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)深入落實(shí)“時(shí)代新人鑄魂工程”

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，特別是習(xí)近平總書記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們的重要回信精神，以“強(qiáng)機(jī)制、建體系、創(chuàng)品牌、抓落實(shí)”為重點(diǎn)，深入實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”，加快推進(jìn)中國(guó)特色、農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué)建設(shè)，著力培養(yǎng)有強(qiáng)農(nóng)報(bào)國(guó)理想、敢擔(dān)當(dāng)鄉(xiāng)村振興重任，能走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó)吃苦、肯為興農(nóng)強(qiáng)國(guó)奮斗的新時(shí)代青年。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。學(xué)校黨委高度重視，成立由黨委書記、校長(zhǎng)任雙組長(zhǎng)的“時(shí)代新人鑄魂工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委常委會(huì)專題研究，校領(lǐng)導(dǎo)全員參與，統(tǒng)籌推進(jìn)“時(shí)代新人鑄魂工程”各項(xiàng)工作，集中研究解決體制機(jī)制、項(xiàng)目布局、隊(duì)伍建設(shè)和條件保障等重點(diǎn)問題。黨委學(xué)生工作部牽頭抓總，校內(nèi)16個(gè)相關(guān)部門、直屬機(jī)構(gòu)及各二級(jí)學(xué)院黨組織協(xié)同聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各司其職、全校上下一盤棋的工作格局。系統(tǒng)梳理現(xiàn)有工作基礎(chǔ)，召開工作研討會(huì)、階段性推進(jìn)會(huì)，出臺(tái)《“培育時(shí)代新人，鑄造強(qiáng)國(guó)青年”中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)“時(shí)代新人鑄魂工程”實(shí)施方案》，凝聚全校育人共識(shí)，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，構(gòu)建育人體系。聚焦黨建引領(lǐng)，實(shí)施黨建引領(lǐng)攀峰行動(dòng)、“課程思政”深耕行動(dòng)、校園文化浸潤(rùn)行動(dòng)，突出“三農(nóng)情懷”培養(yǎng)，發(fā)揮“新農(nóng)科”人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，打造“大國(guó)三農(nóng)”育人平臺(tái)。聚焦資源拓展，實(shí)施“大思政課”聚力行動(dòng)、“大先生”培育先鋒行動(dòng)、“小我融入大我”實(shí)踐育人蹲苗行動(dòng)，發(fā)揮涉農(nóng)高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和科技小院人才培養(yǎng)模式等特色，盤活導(dǎo)師、項(xiàng)目、基地等校內(nèi)外資源，推動(dòng)課內(nèi)與課外實(shí)踐貫通，德智體美勞一體化培養(yǎng)。聚焦難點(diǎn)熱點(diǎn)，實(shí)施積極健康心理光照行動(dòng)、“一站式”學(xué)生社區(qū)創(chuàng)新行動(dòng)、思政融合智慧行動(dòng)等，拓展育人場(chǎng)域，打造全覆蓋育人共同體。

深化改革創(chuàng)新，打造育人品牌。立足多線培養(yǎng)、學(xué)科交叉的農(nóng)科實(shí)踐特色，適應(yīng)高校思政育人新形勢(shì)新要求，深化“一站式”集成黨建引領(lǐng)育人體系，以黨組織為牽引形成黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、師生共同參與的全員育人格局，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生在哪里，哪里就有黨的組織、黨的工作。建設(shè)數(shù)字化智能管理系統(tǒng)，推動(dòng)數(shù)字賦能精準(zhǔn)思政，不斷提高思政工作質(zhì)量和水平;突出“一院一品”，加強(qiáng)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)，促進(jìn)心理育人精準(zhǔn)化、專業(yè)化;整合校內(nèi)育人場(chǎng)所，做好學(xué)生社區(qū)時(shí)空?qǐng)鲇虻臄U(kuò)展和外延，推動(dòng)新時(shí)代學(xué)生黨建和思政工作不斷創(chuàng)新。

統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí)，強(qiáng)化育人實(shí)效。橫向抓十大行動(dòng)推進(jìn)，建立工作臺(tái)賬，明確3大計(jì)劃10項(xiàng)行動(dòng)36項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)和108項(xiàng)具體任務(wù)，牽頭部門、成員單位分工協(xié)作、密切聯(lián)動(dòng)，各級(jí)黨組織切實(shí)履行主體責(zé)任;對(duì)標(biāo)有關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，分批分期推進(jìn)實(shí)施方案和重點(diǎn)任務(wù)，完善配套政策措施，逐項(xiàng)推進(jìn)落地見效�？v向抓重點(diǎn)項(xiàng)目提升，通過支持思政研究課題立項(xiàng)、培育校級(jí)輔導(dǎo)員工作室或工作品牌等，打造學(xué)校特色項(xiàng)目，構(gòu)建校級(jí)、省市級(jí)、國(guó)家級(jí)精品項(xiàng)目申報(bào)及榮譽(yù)體系，完善輻射帶動(dòng)體系，以點(diǎn)帶面、逐級(jí)深化，定期總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法，確保育人工作有質(zhì)量、傳統(tǒng)工作有突破、創(chuàng)新工作有亮點(diǎn)。