昆明醫(yī)科大學(xué)：醫(yī)學(xué)專家齊聚昆明共商康復(fù)醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 昆明醫(yī)科大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

4月8日，全國(guó)醫(yī)學(xué)技術(shù)康復(fù)方向?qū)�業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)方案共識(shí)會(huì)在昆明醫(yī)科大學(xué)呈貢校區(qū)召開(kāi)，來(lái)自全國(guó)24所高校的醫(yī)學(xué)技術(shù)康復(fù)專業(yè)負(fù)責(zé)人齊聚一堂，共同擘畫(huà)我國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)研究生教育藍(lán)圖。會(huì)議由中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)康復(fù)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)主辦、昆明醫(yī)科大學(xué)承辦。

會(huì)議指出，我國(guó)醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)科肩負(fù)著提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新醫(yī)療服務(wù)供給模式的重要使命，自2018年全國(guó)首批醫(yī)學(xué)技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士、博士點(diǎn)獲批以來(lái)，在學(xué)科專業(yè)迅速發(fā)展的同時(shí)，人才培養(yǎng)也面臨諸多挑戰(zhàn)。相關(guān)高校共同研討和完善醫(yī)學(xué)技術(shù)康復(fù)相關(guān)專業(yè)學(xué)位研究生的人才培養(yǎng)方案，對(duì)提升醫(yī)學(xué)技術(shù)康復(fù)方向?qū)�業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量意義深遠(yuǎn)。

會(huì)議明確，本次會(huì)議對(duì)于推動(dòng)我國(guó)醫(yī)學(xué)技術(shù)康復(fù)相關(guān)專業(yè)研究生教育規(guī)范化、同質(zhì)化具有重要意義，希望各相關(guān)院校加強(qiáng)合作，進(jìn)一步探索注重“產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)”實(shí)踐應(yīng)用能力的產(chǎn)教協(xié)同人才培養(yǎng)模式，助力健康中國(guó)建設(shè)。

與會(huì)專家就醫(yī)學(xué)技術(shù)康復(fù)方向?qū)�業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)方案中的目標(biāo)定位、課程體系、實(shí)踐教學(xué)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)以及研究生考試等內(nèi)容展開(kāi)討論并達(dá)成共識(shí)。會(huì)議還對(duì)《康復(fù)醫(yī)學(xué)教育指南》進(jìn)行了審議。(陳紹春)