都教授說(shuō)考研英語(yǔ)：作文4大遣詞造句

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眾所周知，寫作部分在考研英語(yǔ)中占了30分之多，因此小伙伴們必須給予足夠重視。由評(píng)分原則來(lái)看，寫作評(píng)分的重點(diǎn)在于：內(nèi)容的完整性；組織的連貫性；語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性；語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。老師在仔細(xì)研究后發(fā)現(xiàn)，滿分作文具有語(yǔ)言精彩、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)和論證充分的特點(diǎn)。也就是說(shuō)，在寫作中語(yǔ)言第一位：基本正確、豐富多變即可；結(jié)構(gòu)第二位：要有邏輯性，恰當(dāng)使用關(guān)聯(lián)詞，要有同義替換；內(nèi)容第三位，只要不跑題即可。既然語(yǔ)言如此重要，那我們?cè)撊绾吻苍~造句呢？且聽老師仔細(xì)分解。

1.準(zhǔn)確性

寫作部分的成績(jī)是考生綜合能力的體現(xiàn)，評(píng)分原則中也要求作文語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤較少，因此考生要注意寫作的準(zhǔn)確性。一旦基礎(chǔ)不牢，出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，閱卷老師對(duì)學(xué)生的印象就會(huì)陡然降低。在此，文都老師建議考生在寫完作文后，花2分鐘的時(shí)間來(lái)檢查，包括單詞拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語(yǔ)法和時(shí)態(tài)等。

2.多樣性

寫作部分的遣詞造句代表著學(xué)生的英語(yǔ)水平，如果考生從頭到尾都使用同一個(gè)詞匯，翻來(lái)覆去的說(shuō)，這說(shuō)明考生的詞匯量有限。為保證寫作中的多樣性，文都老師建議采用同義替換的方法，包括句型替換：主語(yǔ)改成賓語(yǔ)，主動(dòng)改成被動(dòng)，詞匯改成詞組，改變?cè)~性；語(yǔ)態(tài)替換：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)改被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)改主動(dòng)語(yǔ)態(tài)；詞匯替換：實(shí)詞的同義詞、近義詞替換、代詞替換等。如：1)Iholdtheopinionthat;asfarasIamconcerned;2)beofgreatimportance/significance;3)vital,essential,crucial,significant.

3.使用高級(jí)詞匯

寫作時(shí)，受日常習(xí)慣的影響，我們使用的單詞很有限，雖然我們背了很多，但大多數(shù)都被小伙伴們束之高閣。如：一說(shuō)“發(fā)展”，立刻想到的是development，最多能想到的是expansion，很少會(huì)想到evolution;說(shuō)到“推進(jìn)，促進(jìn)”，就用promote一詞，不知道還可以用facilitate,如此等等。因此，文都老師建議小伙伴們多使用一些高級(jí)詞匯，如：primary/fundamental;factors/causes等。

4.語(yǔ)言要精彩

在批改作文的過(guò)程中，文都老師發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生的作文都寫得平鋪直敘，沒(méi)有吸引力。為增強(qiáng)文章的吸引力，吸引讀者眼球，文都老師建議各位考生在作文中使用一些精彩的語(yǔ)言。如：⑴Myeyesweresparkingwithdelight；⑵Hefliedintoastormyrage.他陷入了風(fēng)暴般的狂怒。⑶Ifellintotheabyssoftheunspeakablepain.難以言說(shuō)的痛。

如果小伙伴們按照以上步驟進(jìn)行選詞，老師相信考生們?cè)谇苍~造句方面一定會(huì)收獲頗豐！