查漏補(bǔ)缺 2011年考研沖刺階段復(fù)習(xí)備考寶典

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

考研是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，如果沒(méi)有一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么一切都等于零。第一、二遍復(fù)習(xí)主要是對(duì)課程的大致內(nèi)容進(jìn)行了解，大概要拿出一個(gè)月的時(shí)間對(duì)所有的內(nèi)容進(jìn)行一下梳理，最好所有章節(jié)的大概內(nèi)容都在腦中留有印象，然后才談得上結(jié)合試題和命題的重點(diǎn)。把�？嫉闹�識(shí)點(diǎn)以及考過(guò)幾遍都在書(shū)上做出標(biāo)記，把這些及其周邊的同類知識(shí)點(diǎn)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，到了沖刺階段，萬(wàn)學(xué)海文認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是“突出重點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺”。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是沒(méi)有一定“量”的積累就無(wú)法達(dá)到“質(zhì)”的飛躍，英語(yǔ)成績(jī)是一點(diǎn)一點(diǎn)提高的。不過(guò)有一種情況是已經(jīng)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上投入了大量的時(shí)間和精力，已經(jīng)掌握了大量詞匯和相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，但做題不開(kāi)竅，付出和收獲不成正比。在考研復(fù)習(xí)的后半階段才突然恍悟，明白英語(yǔ)學(xué)習(xí)是怎么一回事，該怎樣考試，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)訓(xùn)練，英語(yǔ)成績(jī)會(huì)在短時(shí)間內(nèi)有很大提高。

所以，如果考生現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)還不太理想，一定要有信心，成功就在比別人多堅(jiān)持了幾分鐘�？忌�在這段時(shí)間要重視英語(yǔ)作文的提高，我認(rèn)為最好的方法是背誦優(yōu)秀范文。熟記大量的句子和段落，并加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，包括詞語(yǔ)的替換、句子的拆分和重組、句式的變化等。此外，還要進(jìn)行一些相關(guān)題目的作文訓(xùn)練，考試時(shí)是不能刻意去套用以前背過(guò)的文章，所以背誦的文章要變?yōu)樽约赫Z(yǔ)言，由自己去支配。

專業(yè)課的試題是由考生報(bào)考的學(xué)校的老師出的，有些學(xué)校有一個(gè)以該校學(xué)生所學(xué)教材為基礎(chǔ)的題庫(kù)，從中選題并做一些改動(dòng)。這時(shí)候有的學(xué)校的非命題老師也會(huì)以其他名義辦相應(yīng)的專業(yè)課考研輔導(dǎo)班，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，考生可以去關(guān)注這些信息。如果沒(méi)有這樣的輔導(dǎo)班，就要想法弄到歷年考題，本校本專業(yè)本科生的專業(yè)筆記等，這對(duì)考生把握該校該專業(yè)重要知識(shí)點(diǎn)，出題規(guī)律有很大指導(dǎo)意義。有一點(diǎn)考生要注意，就是“反押題”，有時(shí)候考試內(nèi)容、題型設(shè)置會(huì)跟以往有很大區(qū)別，讓考生措手不及，所以復(fù)習(xí)時(shí)還是要面面俱到，重要知識(shí)點(diǎn)還是要理解透徹。

特別值得提出的是，公共課的復(fù)習(xí)，我認(rèn)為是一定要報(bào)輔導(dǎo)班。如果以前沒(méi)有報(bào)強(qiáng)化班，這時(shí)一定要報(bào)沖刺班、�？及唷Ｆ┤缯�治，由于其內(nèi)容多，時(shí)效性強(qiáng)，考綱變化大，新增重要知識(shí)點(diǎn)多，考生在把握重點(diǎn)難點(diǎn)，預(yù)測(cè)命題方向上一頭霧水。在輔導(dǎo)班上，老師可以幫考生精析難點(diǎn)重點(diǎn)，提供權(quán)威信息，突擊時(shí)事政治，使考生事半功倍。當(dāng)然在輔導(dǎo)班的選擇上一定要選擇那些全國(guó)性的權(quán)威的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)才比較穩(wěn)妥。

考研必須要有堅(jiān)忍不拔的毅力——這一條相信每個(gè)考研勝利的同學(xué)都深有體會(huì)。張欣欣在考研期間每天的復(fù)習(xí)很苦,平均每天復(fù)習(xí)的時(shí)間在十一個(gè)小時(shí)以上，這樣高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)她每天都在堅(jiān)持著，沒(méi)有絲毫懈怠，尤其是在這沖刺階段�？赡苡行┩瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)講究效率，認(rèn)為需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，在她看來(lái)，她不認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)樗�認(rèn)為這很容易就擴(kuò)大成為自己惰性的借口，有時(shí)候一些娛樂(lè)活動(dòng)反倒使人更加的心忙體勞，反而心若能夠靜下來(lái)，卻是緩和身心消除緊張的最好辦法，同時(shí)也能使忙亂的生活及心境變得悠閑而井然有序。萬(wàn)學(xué)海文這里拿出學(xué)員復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的例子就是要告訴大家：盯死自己的目標(biāo)，心無(wú)旁鶩，神無(wú)外用，堅(jiān)定不移地朝著它走去，再高的強(qiáng)度也能扛下來(lái)，沖刺階段也會(huì)受到更好的效果。當(dāng)然,使自己心境絕對(duì)的靜幾乎是不可能的，但是，一定要記住：浮躁、患得患失乃大忌。

總之，在最后沖刺階段，每個(gè)考生都疲憊不堪。誰(shuí)能取勝就取決于在最艱苦的時(shí)期，誰(shuí)具備著良好的心理素質(zhì)、充沛的體力和正確的學(xué)習(xí)方法。