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綜合能力考試是為高等院校和科研院所招收管理類專業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)聯(lián)考科目,其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生是否具備攻讀專業(yè)學(xué)位所必須的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能,評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上的水平,以利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔,確保專業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量。
其考查目標(biāo)在于:
1.具有運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法分析和解決問題的能力。
2.具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力。
3.具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達(dá)能力。
其中邏輯推理部分共計(jì)30小題,每小題2分,共60分。綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對(duì)各種信息的理解、分析和綜合,以及相應(yīng)的判斷、推理、論證等邏輯思維能力,不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識(shí)。試題題材涉及自然、社會(huì)和人文等各個(gè)領(lǐng)域,但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。
試題涉及的內(nèi)容主要包括:
(一)概念
1.概念的種類
2.概念之間的關(guān)系
3.定義
4.劃分
(二)判斷
1.判斷的種類
2.判斷之間的關(guān)系
(三)推理
1.演繹推理
2.歸納推理
3.類比推理
4.綜合推理
(四)論證
1.論證方式分析
2.論證評(píng)價(jià)
(1)加強(qiáng)
(2)削弱
(3)解釋
(4)其他
3.謬誤識(shí)別
(1)混淆概念
(2)轉(zhuǎn)移論題
(3)自相矛盾
(4)模棱兩可
(5)不當(dāng)類比
(6)以偏概全
(7)其他謬誤
二、內(nèi)容解析
1、“考查:邏輯思維能力”
邏輯思維能力主要包括以下幾個(gè)方面:
真假是非、總結(jié)概括、理解含義、說服論證、發(fā)現(xiàn)漏洞、客觀評(píng)論、抽象分析。
2、“不考查:邏輯學(xué)的專業(yè)知識(shí)”
邏輯學(xué)的專業(yè)知識(shí),即邏輯的本質(zhì)類、證明類等用于考查邏輯類專業(yè)學(xué)生的試題。管綜邏輯考查的是邏輯學(xué)簡(jiǎn)單的、基本的知識(shí)。
3、“不考查:相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)”
邏輯試題涉及到的各個(gè)領(lǐng)域,僅僅是材料的多樣性,本質(zhì)上是從各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)所含的簡(jiǎn)單邏輯,即便是對(duì)其他專業(yè)一無所知也無需擔(dān)心,不考查其它,只考查邏輯。
管理類聯(lián)考邏輯部分,注重的是邏輯思維的考查。因此在日常學(xué)習(xí)和做題中不可過度帶入背景知識(shí),隨意聯(lián)想。需要我們運(yùn)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S解題。也就是說雖然不涉及邏輯專業(yè)知識(shí),但是一些基本的邏輯分析方法和推理規(guī)則還是需要了解,這樣才能提升邏輯思維,提高做題正確率。
三、考點(diǎn)解析
邏輯考試主要內(nèi)容圍繞概念、判斷、推理、論證展開:
1、概念部分主要考查:概念的種類、概念之間的關(guān)系、定義、劃分。
“概念”的考查內(nèi)容相對(duì)基礎(chǔ),是步入邏輯學(xué)習(xí)的第一步。需了解概念的內(nèi)涵與外延、概念的不同種類,如集合概念與非集合概念、概念之間的關(guān)系,如交叉關(guān)系、概念的定義與劃分,其中概念的關(guān)系、下定義相對(duì)而言更重要,整體試題考查量不大,也因此很多同學(xué)容易忽略這部分知識(shí)。但是對(duì)概念的理解與各類邏輯題息息相關(guān),如偷換概念的謬誤,就是邏輯題目中常考的干擾選項(xiàng)。
2、判斷部分主要考查:判斷的種類、判斷之間的關(guān)系。
“判斷”的考查內(nèi)容相對(duì)重要,主要考查直言、假言、選言、聯(lián)言等判斷類型,這部分內(nèi)容也屬于基礎(chǔ),在近幾年考題中很少單獨(dú)針對(duì)“判斷”本身出題考查,偶爾會(huì)以真假推理的形式考查判斷之間的關(guān)系及真假情況,一般是1題左右的題量。
3、推理部分主要考查:直言推理、假言推理、選言推理、聯(lián)言推理等規(guī)則。
“推理”的考查內(nèi)容是整個(gè)邏輯的核心,推理主要是基于不同“判斷”的推理規(guī)則而進(jìn)行,需先明確“判斷”的類型,再學(xué)習(xí)其推理規(guī)則,通過判斷的性質(zhì)進(jìn)一步深化了解規(guī)則。這部分也是考試中占比相對(duì)比較高的翻譯推理題型、分析推理題型會(huì)用到的知識(shí)點(diǎn),這類題目在考試中會(huì)出10道題以上。
4、論證部分主要考查:論證方式分析、論證評(píng)價(jià)(加強(qiáng)、削弱、解釋、其他)、謬誤識(shí)別(混淆概念、轉(zhuǎn)移論題、自相矛盾、模棱兩可、不當(dāng)類比、以偏概全、其他謬誤)
“論證”主要考查學(xué)生理解分析能力,對(duì)于題干論證是否能抓住重點(diǎn),論證過程是否可以清晰梳理,對(duì)文字的理解是否準(zhǔn)確。
論證推理的核心在于對(duì)論證的評(píng)價(jià)能力,需要對(duì)于論證的結(jié)構(gòu),核心論證對(duì)象和論證關(guān)系準(zhǔn)確理解,考的最多的題目就是加強(qiáng)支持和削弱質(zhì)疑題目,這兩類題目在考試中通常考查8~12題;除此之外,還會(huì)以原因解釋、論證評(píng)價(jià)、相似比較、理解推斷等題型來考查學(xué)生的分析能力,這幾類小題型在歷年試題中考查總量通常在3題左右。
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