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考研報名即將開始,在歷年報名火熱、屢創(chuàng)紀錄、引發(fā)社會關(guān)注的同時,很多同學還在各大論壇上熱烈討論要不要報名,報哪個專業(yè)的問題,很多人報名是為了謀求更好的未來,在功利心態(tài)的推動下,不少人抱著考考也無妨的心態(tài),反正考上的概率很低,如果沒考上也算對自己的想法有所交代。網(wǎng)上各種咨詢的帖子也暴露了不少人的心態(tài):“自己已經(jīng)找到了一份好工作,有必要考研嗎?” “猶豫要不要考研?”
大學本科的大量擴招讓本科畢業(yè)生承擔著極大的就業(yè)壓力,為了逃避這種壓力,考研成為他們?yōu)閿?shù)不多的選擇之一。
學生們因為各種各樣的壓力選擇考研,究竟是一種理性的進取還是一種盲目的逃避?針對這一現(xiàn)象,廣西教育學院的梁秀清副教授在接受采訪時認為,考研應(yīng)該基于自身的職業(yè)規(guī)劃,并非所有專業(yè)都適合考研。
梁秀清副教授表示,如果考研是學生職業(yè)規(guī)劃的一部分,那考研當然值得其付出心血;但是,如果學生選擇考研僅為了逃避壓力,那考研對其長遠的發(fā)展就不見得有利了。當今的中國雖然在很多行業(yè)還是只看重學歷,但在很多領(lǐng)域已經(jīng)降低了對從業(yè)者學歷的硬性要求,更加注重個人的真實能力。社會歷練和讀書深造這兩者都對學生個人的成長至關(guān)重要,但要具體情況具體分析,如果學生立志做有明確高學歷要求的工作,讀研是其必備的條件;如果學生立志在沒有明顯學歷要求的行業(yè)就業(yè),讀研反會令其付出更大機會成本。
出于對基礎(chǔ)理論的熱愛或因為不可控的調(diào)劑,很多學生在本科階段讀基礎(chǔ)學科專業(yè)。而基礎(chǔ)學科的就業(yè)率往往不盡如人意,考研對于這些學生來說,很有可能成為一場轉(zhuǎn)機。
文科學生相比于理工科學生,在就業(yè)方面承擔著更大的壓力,讀研是否會越讀就業(yè)面越窄呢?浙江工業(yè)大學的湯智副教授認為,對于那些有學術(shù)追求的學生,可以繼續(xù)選擇基礎(chǔ)學科專業(yè)作為自己深造的方向,如果能獲得博士及博士以上的學位,就很有可能被國家的科研機構(gòu)錄用。而對于那些對學術(shù)研究不那么感興趣,急于在碩士畢業(yè)后參加工作的學生,不妨跨考有明確行業(yè)背景的相關(guān)專業(yè)。比如本科階段讀數(shù)學專業(yè),研究生階段讀計算機相關(guān)專業(yè),畢業(yè)后就比較好就業(yè)。
對于文科學生的考研,湯智持相似觀點。他認為跨考像金融學、對外漢語等這些行業(yè)對接度高的專業(yè),能為畢業(yè)生就業(yè)帶來不小的便利,同時對那些有文科理論研究熱情的學生,湯智副教授也鼓勵他們在理論學科專業(yè)繼續(xù)深造,以期進入相關(guān)學術(shù)機構(gòu)。
其實,對于熱衷于研究生的同學來說,跨考教育考研規(guī)劃輔導專家張老師表示,大家不妨靜下心來多想幾個問題。比如為什么考研?考生要對自己的能力有準確定位,發(fā)現(xiàn)自己到底適合做什么,朝著哪個方向發(fā)展再去考慮報考專業(yè)。報一個自己想發(fā)展的且較為適合自己的專業(yè),比起追逐所謂“高端大氣上檔次”的熱門,或許要實際得多。
在考研大軍中,有一類考生可以稱為“名校一族”。這類考生非名校不報、非名校不考。他們中有的人明明可以上一個普通院校,但卻選擇再次考研;有的人為了考上心目中的名校,畢業(yè)后不找工作,已經(jīng)成為專職考研一族多年;有的人為了考上名校的研究生,在大學期間不惜放棄興趣愛好以及一切社會活動而專注于名?佳蓄}的攻克......這種對名校的癡情可以用“名校情結(jié)”來形容。他們中理性一族是值得肯定和尊重的,對于理想的追求和堅持是他們一考再考的重要原因。成功屬于那些能夠堅持到最后的人。
如果缺乏支撐自己考試的動力,對自己的職業(yè)規(guī)劃沒有明晰的想法,對自己的能力和實力不明確不自信,或者把考研當成一種謀求地位的考試,那么就請不要再熱衷充當跟風的“分母”,或是感慨被淪為“炮灰”。至于那些把“考研”看做人生挑戰(zhàn)的考生,覺得“當一次‘分母’,人生完整了”,那就好好認真地備考吧。
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