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2025年碩士研究生招生考試復(fù)試科目考試大綱—漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)法
招生專業(yè)代碼:045300
招生專業(yè)名稱:國(guó)際中文教育
考試科目名稱:漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)法
一、考試總體要求
漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)法是國(guó)際中文教育碩士生復(fù)試考試科目,要求考生掌握漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言課堂教學(xué)的基本流程和基本規(guī)律,漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言課堂教學(xué)的性質(zhì)、特點(diǎn)、教學(xué)原則、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)步驟,漢語(yǔ)語(yǔ)言要素及語(yǔ)言技能教學(xué)的原則和方法。
二、考試內(nèi)容
(一)總論
掌握教學(xué)法的理論支柱,對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法的基本特點(diǎn)。
(二)語(yǔ)言教學(xué)法流派介紹
語(yǔ)法翻譯法,直接法,聽(tīng)說(shuō)法,視聽(tīng)法,自覺(jué)對(duì)比法,認(rèn)知法,功能法,任務(wù)型教學(xué)法。
(三)課堂教學(xué)的過(guò)程和原則
課堂教學(xué)的基本要素,教學(xué)的一般過(guò)程,課堂教學(xué)的基本原則。
(四)課堂教學(xué)的內(nèi)容和對(duì)象
教材的選擇與處理,教學(xué)對(duì)象。
(五)課堂教學(xué)的基本方法
掌握課堂前的準(zhǔn)備,教案的撰寫(xiě),組織教學(xué),文化導(dǎo)入與跨文化意識(shí)的培養(yǎng),課堂教學(xué)與課外實(shí)踐。
(六)閱讀課型的課堂教學(xué)實(shí)施
精讀課的理論基礎(chǔ),精讀課的教學(xué)要點(diǎn),精讀課的操作方法,泛讀課的理論基礎(chǔ),泛讀課的教學(xué)要點(diǎn),泛讀課的操作方法。
(七)口語(yǔ)課型的課堂教學(xué)實(shí)施
理論基礎(chǔ),教學(xué)要點(diǎn),操作方法。
(八)聽(tīng)力課型的課堂教學(xué)實(shí)施
理論基礎(chǔ),教學(xué)要點(diǎn),操作方法。
(九)寫(xiě)作課型的課堂教學(xué)實(shí)施
理論基礎(chǔ),教學(xué)要點(diǎn),操作方法,寫(xiě)作教學(xué)的步驟。
(十)測(cè)試
測(cè)試的基本原理,測(cè)試與教學(xué)的關(guān)系,測(cè)試的一般分類及作用,對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的主要測(cè)試項(xiàng)目,對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)試的特點(diǎn)及步驟,命題的要點(diǎn)及方法。
三、主要參考書(shū)目
徐子亮,吳仁甫.《實(shí)用對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法》(第三版),北京:北京大學(xué)出版社,2013.
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