2025年華東理工大學(xué)非全日制圖書情報專業(yè)碩士（MLIS）調(diào)劑意向預(yù)登記

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 華東理工大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

預(yù)登記時間

2025年2月25日起接收調(diào)劑意向預(yù)登記。

基本要求

符合《華東理工大學(xué)2025年碩士研究生招生簡章》相關(guān)報考條件和要求;

考生初試成績應(yīng)達到圖書情報(MLIS)2025年研考國家A線，即：總分191分，英語二48分，管理類綜合能力96分;

考生初試成績符合第一志愿報考專業(yè)在調(diào)入地區(qū)的全國初試成績基本要求。

預(yù)登記鏈接

有意向調(diào)劑的考生請?zhí)顚慼ttps://jsj.top/f/SCXv5p，或掃二維碼填寫：

咨詢電話與聯(lián)系方式

電話：021-64253644

郵箱：syb@ecust.edu.cn

地址：華東理工大學(xué)商學(xué)院704室

華東理工大學(xué)圖書情報專業(yè)碩士(MLIS)簡介

專業(yè)介紹

華東理工大學(xué)情報學(xué)二級碩士學(xué)位點于2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，2004年開始招生至今，為政府和企事業(yè)單位輸送了大量優(yōu)秀畢業(yè)生。近年來，學(xué)位點逐漸形成了情報學(xué)、信息分析、圖書館學(xué)三個學(xué)科方向。2018年，經(jīng)教育部專家評審?fù)ㄟ^情報學(xué)二級碩士學(xué)位點升級為圖書情報與檔案管理一級碩士點(現(xiàn)更名為：信息資源管理)，2019年起開始招生。2024年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立圖書情報專業(yè)碩士學(xué)位點，并于2025年開始招收專業(yè)碩士研究生。本專業(yè)招生不限制本科專業(yè)，歡迎各專業(yè)的學(xué)生報考。

學(xué)科特色與優(yōu)勢

特色: 依托我校圖書館豐富的館藏文獻資源，擁有專業(yè)型和交叉型師資隊伍，師資來自圖書情報、管理科學(xué)與工程、計算機科學(xué)等學(xué)科;注重圖書情報學(xué)研究與專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域研究的融合，開展數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)分析、決策咨詢與智庫建設(shè)、知識產(chǎn)權(quán)與競爭情報、圖書館管理服務(wù)與用戶行為的方法、技術(shù)及其運用性研究。

優(yōu)勢: 圖書情報(MLIS)是管理學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位教育項目，由華東理工大學(xué)商學(xué)院舉辦。商學(xué)院集經(jīng)濟學(xué)科與管理學(xué)科為一體，致力于兩者的融合和發(fā)展。目前設(shè)有管理科學(xué)與工程系、工商管理系、經(jīng)濟學(xué)系、會計學(xué)系、金融學(xué)系等5個系。學(xué)院目前有上海高校人文社會科學(xué)重點研究基地：能源經(jīng)濟與環(huán)境管理研究中心;上海市人民政府決策咨詢研究基地：上海公共經(jīng)濟與社會治理研究中心;經(jīng)濟發(fā)展研究所、數(shù)據(jù)科學(xué)與商務(wù)智能研究所、運營與供應(yīng)鏈管理研究中心、金融物理研究中心和中國企業(yè)國際化研究團隊等校級研究機構(gòu)和研究團隊;公司財務(wù)研究所、營銷科學(xué)研究所、歐洲研究所、人力資源管理研究中心、會計信息化與財務(wù)決策研究中心、商務(wù)英語教學(xué)與研究中心等院內(nèi)研究機構(gòu);依托學(xué)校和行業(yè)，成立了中國石油化工集團公司暨華東理工大學(xué)能源與化工經(jīng)濟管理研究中心和臨港-華東理工大學(xué)自貿(mào)區(qū)創(chuàng)新研究院;成立了以2016年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者奧利弗·哈特教授命名的奧利弗·哈特合同與治理研究中心。

圖書情報學(xué)位點主要研究方向

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)挖掘與機器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)分析與可視化、數(shù)據(jù)政策與數(shù)據(jù)管理。包括數(shù)據(jù)挖掘與情感分析、數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)與知識發(fā)現(xiàn)、數(shù)據(jù)安全與隱私保護、專業(yè)領(lǐng)域數(shù)據(jù)管理等。

決策咨詢與智庫建設(shè)：決策服務(wù)需求、政策數(shù)據(jù)與信息分析、政策實施效果評價、智庫建設(shè)規(guī)律等。包括政策數(shù)據(jù)開放服務(wù)、政策數(shù)據(jù)安全與管理、企業(yè)決策咨詢服務(wù)、國內(nèi)外智庫發(fā)展演進、智庫成果傳播與轉(zhuǎn)化、決策影響力評價、網(wǎng)絡(luò)輿情分析等研究。

知識產(chǎn)權(quán)與競爭情報：專利分析與信息計量分析、專業(yè)技術(shù)信息分析、高校學(xué)科評價、企業(yè)信息分析與信息服務(wù)、商業(yè)數(shù)據(jù)分析。包括專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)預(yù)見研究、人才及團隊創(chuàng)新能力及創(chuàng)新潛力研究、企業(yè)情報分析研究、商業(yè)數(shù)據(jù)分析等研究。

圖書館管理服務(wù)與用戶行為：圖書館管理與績效研究、專業(yè)文獻評價與專題書目研究、圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型、圖書館用戶行為等研究，包括基于績效分析的圖書館管理、圖書館服務(wù)拓展與轉(zhuǎn)型、圖書館用戶需求與用戶行為、閱讀推廣等研究。

培養(yǎng)特色

教學(xué)團隊小而精：任課教師共19人，其中擁有博士學(xué)歷的教師12人，累計發(fā)表中文核心/CSSCI期刊論文200余篇，學(xué)術(shù)專著/各類教材10余部，主持國家社會科學(xué)基金項目、教育部人文社科研究青年項目，上海市哲學(xué)社科項目等多項省部級以上項目。

培養(yǎng)方案專而實：采取夯實基礎(chǔ)、掌握方法、面向應(yīng)用的培養(yǎng)方案設(shè)置理念。在夯實基礎(chǔ)方面，開設(shè)圖書情報理論、方法與寫作、信息檢索理論與技術(shù)等基礎(chǔ)課程;在掌握方法方面，開設(shè)信息計量方法與利用研究等方法類課程;在面向應(yīng)用方面，開設(shè)商業(yè)數(shù)據(jù)分析、知識產(chǎn)權(quán)管理研究、智慧圖書館導(dǎo)論、競爭情報分析、等應(yīng)用類課程。

學(xué)科交叉度高、融合性強：圖書情報與信息科學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)、傳播學(xué)、人文學(xué)科等高度融合，如信息科學(xué)技術(shù)與方法引用、知識組織與利用、專利文獻挖掘與分析、網(wǎng)絡(luò)輿情分析、智庫建設(shè)、數(shù)字人文等。

注重實踐、知行合一：實行雙導(dǎo)師制，其中一位為校內(nèi)導(dǎo)師，另一位導(dǎo)師來自圖書情報機構(gòu)的與本領(lǐng)域相關(guān)的專家。為學(xué)生提供豐富的實踐活動和職業(yè)發(fā)展平臺，注重分析能力和創(chuàng)造性解決實際問題能力的培養(yǎng)。

畢業(yè)去向與社會需求

本專業(yè)與國家科學(xué)技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展密切相關(guān)，致力于為政府和企事業(yè)單位培養(yǎng)高層次信息分析與管理人才。注重學(xué)生的專業(yè)研究能力和實踐能力的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。深受政府、銀行、高校、咨詢機構(gòu)等用人單位的歡迎。

畢業(yè)生的就業(yè)去向：銀行、高校、政府、央企、國企、咨詢機構(gòu)和研究所等政府與企事業(yè)單位。隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的不斷發(fā)展，圖書情報專業(yè)與新技術(shù)結(jié)合，就業(yè)領(lǐng)域?qū)⒃絹碓綄拸V。

2025年入學(xué)學(xué)費：

全日制：75,000元/3年

非全日制：90,000元/3年