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2016考研的小伙伴們已經(jīng)展開復(fù)習(xí)有一段時(shí)間了吧,小編提醒,在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)馬太效應(yīng)的同學(xué)要注意啦。什么是馬太效應(yīng)呢,指強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的現(xiàn)象,廣泛應(yīng)用于社會(huì)心理學(xué)、教育、金融以及科學(xué)領(lǐng)域。馬太效應(yīng),是社會(huì)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家們常用的術(shù)語,反映的社會(huì)現(xiàn)象是兩級(jí)分化,富的更富,窮的更窮。所以用在學(xué)習(xí)上就指所謂的偏科現(xiàn)象。該怎么辦?
一、合理安排時(shí)間。考研中"馬太效應(yīng)"的普遍表現(xiàn)就是每天抱著自己感興趣的書目愛不釋手,有的人喜歡鉆研英語閱讀,就可以從早到晚的做閱讀真題;有的人對(duì)專業(yè)課感興趣就忽略了政治英語的積累,這樣的做法是不科學(xué)的。備考初期,我們首先要做的就是做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,要有壯士斷腕的心態(tài)攻堅(jiān)克難,避免避重就輕。
二、快速找到弱項(xiàng)的切入口。考研中每個(gè)人都有自己的軟肋,有的人的專業(yè)書足有五百多頁,像一本厚厚的字典讓人看著就頭疼,每每鼓起勇氣拿起來,翻了翻就又放下了。這種情況出現(xiàn)說明考生們還沒有找到一個(gè)正確的切入口。中公考研老師支招:首先,我們可以到考研論壇里問一下同專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐是如何復(fù)習(xí)的,避免走彎路;其次對(duì)于這類厚厚的專業(yè)書可以仔細(xì)研究下目錄,了解整體脈絡(luò)后,先把書讀厚,再讀薄,結(jié)合相應(yīng)的筆記和真題漸入佳境。
三、對(duì)強(qiáng)項(xiàng)不能有恃無恐。與上述第一種情況相反,有些考生對(duì)于自己擅長(zhǎng)的部分常常掉以輕心。有的同學(xué)認(rèn)為自己四六級(jí)考的不錯(cuò),英語是強(qiáng)項(xiàng)就有恃無恐,這也是備考中的誤區(qū)之一。作為自己可以"拉分"的項(xiàng)目,我們更應(yīng)該用合理的時(shí)間將它學(xué)精、學(xué)透,也要花費(fèi)時(shí)間和精力不斷的完善,不能因?yàn)槭亲约旱膹?qiáng)項(xiàng)就存在僥幸心理,學(xué)好強(qiáng)項(xiàng)也能為復(fù)試加特技。
合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,杜絕考研偏科現(xiàn)象。考研中我們不僅要遇強(qiáng)則強(qiáng),通過不懈的努力以弱變強(qiáng)才能不斷超越自己,取得佳績(jī)!中公考研寄語“取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈,要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。”即便你在克服每一個(gè)弱點(diǎn)后,希望還是可以一如既往地堅(jiān)持下去。
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