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11月10號考研現(xiàn)場確認(rèn)就要開始,對于絕大多數(shù)考研的學(xué)生來說,現(xiàn)場確認(rèn)就意味著考試的日子就快臨近,此時(shí)他們往往處于心理疲憊期。但是這個(gè)階段,也正是考生樹立考研信心、培養(yǎng)正確心態(tài)的關(guān)鍵期,對考研成功有著至關(guān)重要的影響。那么考研學(xué)子如何渡過11月份,進(jìn)行合理的復(fù)習(xí)呢?
我們把考研比喻成一場漫長的馬拉松比賽,在這場比賽中不僅需要一雙合腳而又便利的跑鞋,還需要良好的身體素質(zhì),更需要持久的耐力和對自己的信心,只有這樣,才能跑得輕松、跑得愉快,克服考研路上出現(xiàn)的一切困難。
“跑鞋”
“跑鞋”,顧名顧名思義就是考研的學(xué)習(xí)環(huán)境、條件。進(jìn)入11月份,對于考研學(xué)子來說,就是緊張的復(fù)習(xí)開始了。緊張之余,又如何去放松,有什么捷徑可以讓復(fù)習(xí)更有效呢?
首先從復(fù)習(xí)資料來講。對于考研學(xué)子來說,寧愿省去飯錢,也不會吝嗇教材錢。但是一手教材除了耳目一新外,它的功能并不會大于二手教材,如果有認(rèn)識的學(xué)長學(xué)姐,這時(shí)候建議去借他們的當(dāng)年的復(fù)習(xí)資料。二手教材雖然舊了點(diǎn),但是學(xué)長學(xué)姐在上面做的筆記,可以讓你在復(fù)習(xí)過程中更快的找到重點(diǎn),讓復(fù)習(xí)更有目的性。
其次可以找一個(gè)“研伴”,兩個(gè)人一起復(fù)習(xí)交流,一起監(jiān)督?佳惺莻(gè)“巨大的工程”,耗時(shí)又耗力,而且需要承受很多的壓力,如果能有個(gè)人和自己一起相互鼓勵(lì),那么自己也免得形單影只。研伴建議找同性,以免影響復(fù)習(xí)。
身體素質(zhì)
身體是革命的本錢,沒有良好的身體素質(zhì)做基礎(chǔ),再多的復(fù)習(xí)都沒用。但是現(xiàn)實(shí)中卻有很學(xué)子,為了節(jié)約時(shí)間,對自己的身體完全不負(fù)責(zé),不好好睡覺,不好好吃飯。
11月份復(fù)習(xí)雖緊張,但是身體工程的事業(yè)仍不能怠慢?忌鷤儜(yīng)該注意營養(yǎng)的攝入,建議大家飲食要規(guī)律,營養(yǎng)要均衡,各種食物都要攝入,包括:谷類、魚蝦、肉、蛋、奶、豆類、蔬菜、水果等。特別提醒:早餐,是一天中很重要的一餐,早餐距離前一餐一般8小時(shí)左右,故而應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充能量,如果血糖過低,大腦的興奮性也隨之降低,反應(yīng)遲鈍,注意力不集中,影響學(xué)習(xí)。其次合理的運(yùn)動也不能少,它能夠調(diào)節(jié)人體緊張情緒,能改善心理狀態(tài),舒展身心,有助安眠及消除讀書帶來的壓力。
耐力與信心
考研貴在堅(jiān)持,笑到最后,才得笑得最好。那么,怎樣才能笑到最后呢?在任何時(shí)候點(diǎn)、任何困難的情況下,都要記得給自己希望,時(shí)刻暗示自己“我是最捧的”,面對考研的壓力,應(yīng)該積極地調(diào)動潛意識,運(yùn)用自我暗示作用,讓“我”來幫助我。心理暗示是信心的重要源泉,只有不斷地鼓勁自己,才能跑完這場比賽。
如何運(yùn)用心理暗示的作用在考研的賽場上取得成功呢?首先要學(xué)會和自己說話?佳袑W(xué)子每天早上出門之前可以站在鏡子面前,看著自己的眼睛,真誠地表述自己的愿望:“你馬上要參加一場至關(guān)重要的考試了,我相信你的實(shí)力,只要肯努力,你一定可以成功的!加油!”。初次這么做的時(shí)候,可能會感到難為情,但嘗試之后會發(fā)現(xiàn),經(jīng)過這樣的自言自語,你的心情會更加積極樂觀,思維、行動的效率也會提高。
其次可以在一個(gè)安靜、安全的環(huán)境中將自己徹底放松,并將希望達(dá)到的目標(biāo)在腦海中進(jìn)行清晰細(xì)膩的預(yù)演。比如,想象著自己考入了理想的學(xué)府,想象著自己在校園徜徉,想象著自己在研究室做實(shí)驗(yàn)等。在心里告訴自己:“這就是我的理想,我愿意為我的理想去付出去奮斗!”有了這樣的心理預(yù)期,人就會有前進(jìn)的動力。想象之后,腦海中會留下一個(gè)積極的記憶印痕;而在遇到真實(shí)的情境后,記憶就會被激活,從而指引人的思維和行動。
再次在遭遇不順和失敗的時(shí)候,試著對自己說:“這是最糟糕的情況了,不會再有比這更倒霉的事情發(fā)生了。”“既然‘最糟糕的事’都已經(jīng)發(fā)生了,那么以后就該‘否極泰來’了!” 等等。這樣做會給自己以信心,增強(qiáng)心中的安全感。相反不要總是對自己說“我的能力實(shí)在不行”、“我缺乏解題的技巧”、“我不適合考研”這樣的話。要知道真正能夠擊倒你的人有時(shí)恰恰正是你自己。因此,不要給自己貼上“這不行、那不行”的失敗“標(biāo)簽”,而應(yīng)該多給自己一些激勵(lì)與信心,所謂考研成功其實(shí)就是考生在考試中發(fā)揮出自己實(shí)際的水平。平時(shí)多做一些縱向比較,盲目與他人攀比只能挫傷自己的信心,打擊自己考研的積極性。不斷告訴自己“我有實(shí)力,我有能力,我會成功,我一定會成功。”等等。
而面對負(fù)面信息時(shí),應(yīng)該避免用失敗的教訓(xùn)來提醒自己,而應(yīng)該多用一些積極性的暗示,如:“多背幾遍我就能記住了”、“這次知道錯(cuò)在哪里,下次做這類數(shù)學(xué)題的時(shí)候就有經(jīng)驗(yàn)了”等等。積極的暗示和指導(dǎo),比起強(qiáng)調(diào)負(fù)面結(jié)果,效果會好很多。
考研這場馬拉松賽跑起來雖不易,但是如果你擁有一個(gè)良好的心態(tài),和合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,那么,賽場上的所有障礙就都能輕松躍過。
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