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國際關(guān)系2011考研專業(yè)課指導(dǎo)：融匯貫通活學(xué)活用

備考指導(dǎo) 來源：國際關(guān)系論壇 2010-11-09　

1、融匯貫通，掌握要領(lǐng)

這一點(diǎn)跨專業(yè)的同學(xué)要尤其注意。眾所周知，國際關(guān)系專業(yè)本身是一個(gè)門檻較低的學(xué)科。簡單來講，就是別管以前學(xué)的是什么專業(yè)，看看書、讀讀報(bào)，都能產(chǎn)生一些自己對某些熱點(diǎn)國際問題的見解。但是考試畢竟和聊天、談話不一樣，良好的知識儲備是考場上出色發(fā)揮的關(guān)鍵。因此，各位有志于國際關(guān)系研究的各位同學(xué)首先要注意基礎(chǔ)知識的積累。臨考準(zhǔn)備的第一要務(wù)就是要熟讀參考書目。各個(gè)學(xué)校有不同的參考書目，參考書為復(fù)習(xí)提供了一種導(dǎo)向，為我們的復(fù)習(xí)指明了方向。熟讀參考書目的目標(biāo)有一個(gè)，就是在懵懂的基礎(chǔ)上建立一個(gè)鏈條，讓碎裂的知識形成一個(gè)體系，盡量讓基礎(chǔ)知識產(chǎn)生一種聯(lián)帶關(guān)系。比如，考察對一個(gè)名詞的解釋，盡量做到對這個(gè)名詞的歷史背景和產(chǎn)生的影響都了然于胸。這樣就產(chǎn)生一種良性的知識互動，也就是在復(fù)習(xí)一個(gè)名詞的時(shí)候，會相應(yīng)的理解并掌握了與之相關(guān)的名詞。另一方面，很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候都會產(chǎn)生這樣的困惑，是不是將書中列的詞條都背下來就可以應(yīng)付考試了呢？答案顯然是否定的�，F(xiàn)代教育出版社出版的名詞解釋集《國際關(guān)系實(shí)用手冊》可以給大家提供的只是一個(gè)參考，并不是一個(gè)完美的精確答案。我們都知道文科類的題目是沒有精準(zhǔn)的答案的。所以，就需要我們解答題目的時(shí)候要有調(diào)理，有層次。答題思路一定要十分清晰，知識點(diǎn)不要簡單羅列。在答題之前要先弄清楚各個(gè)知識點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，然后將它們按照邏輯關(guān)系排列出來。比如，名詞解釋，對于一般性的名詞解釋，我們要清晰的表達(dá)出背景、事件本身、以及它產(chǎn)生的意義和作用。這三項(xiàng)對于一個(gè)一般性名詞是必不可少的。所以，想要取得好成績，就需要在統(tǒng)籌全局的基礎(chǔ)上來把握各個(gè)具有分散知識點(diǎn)的名詞。

2、學(xué)會拆分，有問有答

在考場上，我們一般會遇到三種題目，一種是我們考前準(zhǔn)備過的，胸有成竹型；一種是沒有太留意，有點(diǎn)印象的，答不全型；還有一種就是完全沒有準(zhǔn)備到，一片空白型。第一種類型自然不必說，只要注意邏輯關(guān)系就會比較好的完成。對于第二種題目和第三種題目來說，就需要注意學(xué)會拆分，有問有答。遇到?jīng)]有把握的題目，首先要保持鎮(zhèn)靜，緊張的大腦一片空白，那就基本失敗了。遇到不太會的，要回想與之相關(guān)的內(nèi)容。在考試前，要清楚的明白，如果一個(gè)字不答，是一分都拿不到的。所以，回想相關(guān)性的目的就是對自己掌握的內(nèi)容進(jìn)行梳理，然后將與之密切相關(guān)的內(nèi)容打出來。同時(shí)，有些題目可能存在一些隱形的內(nèi)容，需要你自己來發(fā)掘問的是什么以及如何對題目進(jìn)行分解。這種題目是考查水平和拉開檔次的題目，主要以第三種形式出現(xiàn)，這讓絕大多數(shù)人都摸不著頭腦，不知道應(yīng)該如何答。遇到這種題目，首先需要弄清楚他問的是什么，然后再進(jìn)行題目拆分，尤其是論述題。學(xué)會拆分的目的就是做到有問有答。拆分是將題目中蘊(yùn)含的小問題找出來。比如簡單的舉個(gè)例子，很多題目具有很強(qiáng)的概論性，比如：試論卡特時(shí)期美國的外交政策？這樣的題目就很籠統(tǒng)。遇到這種題首先就是先明確題目的關(guān)鍵詞“外交政策”。其次要明確重點(diǎn)內(nèi)容，由于當(dāng)時(shí)正處在冷戰(zhàn)時(shí)期，所以對外政策主要是圍繞蘇聯(lián)展開的一系列外交政策。這就是我們所說的第一步，明確題目。其次就是要挖掘和拆分。任何外交政策的出臺都是有具體的歷史背景的，所以首先要回答歷史背景；然后是政策的內(nèi)容，這一項(xiàng)是題目的重點(diǎn)，同時(shí)也是考察大家理解和掌握能力的部分。要分清楚層次，有系統(tǒng)的答出來。要明白各個(gè)小點(diǎn)之間的關(guān)系。最后就是影響和意義。影響是有對象，對不同的對象產(chǎn)生了不同的影響。如何處理好這些對象之間的邏輯關(guān)系，就需要大家在考場上保持一種清醒的頭腦，來進(jìn)行必要的邏輯分析。其實(shí)，在某種程度上講，回答論述題，考查的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)和潛在的能力�；卮鹫撌鲱}目也可以說就是在寫一篇小的學(xué)術(shù)論文。論文寫作能力是一個(gè)人是否具有研究潛力的集中體現(xiàn)。所以，在掌握基礎(chǔ)知識之后，平時(shí)要拿來各個(gè)學(xué)校的試題，進(jìn)行模擬解題和拆題，這是考名校和得高分的關(guān)鍵要旨。

3、注重積累，活學(xué)活用

有些學(xué)�？疾斓牟粌H僅是大家的基礎(chǔ)積累和拆題破題的能力。還有就是考察我們的知識面，這也是我們都是對于同學(xué)今后是否具有研究能力的一種檢驗(yàn)，在今后的碩士研究階段，要寫畢業(yè)論文的時(shí)候，老師總會希望自己的學(xué)生有較好的洞察力，能夠找到一個(gè)吸引人眼球的題目。所以，在考試中也會刻意出一些新的題目，這些題目在某些最新的刊物中可能有所出現(xiàn)。但是由于它太新了以至于參考書目中不可能出現(xiàn)。這就要求廣大同學(xué)要在平時(shí)注重積累，留意國際關(guān)系學(xué)術(shù)界新發(fā)展新變化。獲取國際關(guān)系學(xué)界最快知識的方法是通過國際關(guān)系的相關(guān)網(wǎng)站來實(shí)現(xiàn)的，此外，國際關(guān)系發(fā)展的最新動態(tài)一般出現(xiàn)在國外刊物上。畢竟考試復(fù)習(xí)時(shí)間緊張，所以為了節(jié)省時(shí)間，各位同學(xué)只要閱讀國內(nèi)比較權(quán)威的國內(nèi)國際關(guān)系類的雜志就可以了。在這里簡要介紹幾本，比如《世界經(jīng)濟(jì)與政治》，這是國內(nèi)最為權(quán)威的國際關(guān)系綜合類雜志了，文章水平非常高，可以說代表了中國研究國際關(guān)系理論的最前沿。其次，《現(xiàn)代國際關(guān)系》這本雜志是時(shí)政類雜志，主要著眼點(diǎn)是時(shí)政類的分析與短評。它最大的特點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)，知識涵蓋范圍廣。最后，《世界知識》，這本雜志主要是一種興趣的培養(yǎng)，在復(fù)習(xí)之余覺得理論和概念性知識太乏味了，想放松一下，這時(shí)候可以選擇看《世界知識》，它會給你帶來一些學(xué)習(xí)國際關(guān)系的樂趣。同時(shí)，對于知識的理解要活學(xué)活用。對于一些知識在知道的基礎(chǔ)上，也要對其進(jìn)行一些簡單的再思考。對于知識的理解和掌握固然重要，但是如果在此基礎(chǔ)上能夠?qū)χR進(jìn)行一些繼承性的批判，這樣就更進(jìn)一步了。在考場上，也是一樣，各位老師看到大家都前篇一律的進(jìn)行答題，會逐漸的失去披卷的興趣，他們無時(shí)無刻不在期待，有人在答題中能夠有獨(dú)到的見解和精辟的立論。其實(shí)，這是一種日常積累的結(jié)果，如果我們大家在備考階段就一味的進(jìn)行概念的背誦，沒有訓(xùn)練自己對名詞和相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行理解和再加工，想在考場上有出色的發(fā)揮幾乎是不可能的。所以，良好的習(xí)慣要靠平日里的培養(yǎng)。提請各位考名校的同學(xué)尤其注重第三點(diǎn)。