2016考研英語(yǔ)：核心詞匯(72)

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

單詞的背誦一定要貫穿2016考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的整個(gè)周期，否則無(wú)論是2016考研英語(yǔ)閱讀的復(fù)習(xí)還是翻譯的復(fù)習(xí)，都會(huì)遇到困難。同時(shí)，單詞記憶不能只記中文釋義，要掌握其常見(jiàn)用法、固定搭配，并且在能力范圍內(nèi)利用詞根觸類旁通�？佳杏⒄Z(yǔ)對(duì)于詞匯的考查主要體現(xiàn)在考生“同義替換”的能力上，也就是考查考生對(duì)于語(yǔ)言多樣性的把握，所以考生在背單詞的時(shí)候一定要掌握單詞的同義詞。

paradox

n.似是而非的話，自相矛盾的話，反論

【例】The share of information and the security of information are the most paradox in computer network.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息共享與信息安全是網(wǎng)絡(luò)上最大的悖論。

【構(gòu)詞】para-(前綴=contrary 相反)+dox(=opinion觀點(diǎn))→自相矛盾的觀點(diǎn)

【同義替換】inconsistency, contradiction

【派生】paradoxical a.矛盾的 paradoxically ad.矛盾地

【真題】His argument is that the unusual history of these people has subjected them to unique evolutionary pressures that have resulted in this paradoxical state of affairs.

他的觀點(diǎn)是，這些人非同尋常的經(jīng)歷使他們?cè)馐芰似渌�人所沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的進(jìn)化壓力，而這些壓力最終導(dǎo)致了這種矛盾的狀況。

ornament

v.裝飾，美化 n.裝飾，裝飾物

【例】The clock is simply for ornament; it doesn’t actually work.那時(shí)鐘純粹是為了裝飾，其實(shí)不能走。

【構(gòu)詞】orn(裝飾)+a+-ment(名詞后綴)→裝飾

【同義替換】decorate

【派生】ornate a.裝飾的 ornamental a.裝飾的，裝飾用的 ornamentalist n.裝飾

【真題】We are even farther removed from the unfocused newspaper reviews published in England between the turn of the 20th century and the eve of World War II, at a time when newsprint was dirt-cheap and stylish arts criticism was considered an ornament to the publications in which it appeared.

文學(xué)評(píng)論的歷史可以追溯到二十世紀(jì)初期、第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前夕。那個(gè)時(shí)候在英國(guó)出版的報(bào)紙上有各種各樣的報(bào)紙?jiān)u論。那個(gè)時(shí)候的報(bào)刊文章非常便宜，上面刊登的文學(xué)評(píng)論被認(rèn)為是這些出版物的裝飾。

underestimate

v.低估，看輕

【例】We should neither underestimate nor overestimate our abilities.我們既不應(yīng)低估我們的能力，也不該高估我們的能力。

【構(gòu)詞】under-(不足，少)+estimate(估算)→低估

【同義替換】undervalue, misjudge

【真題】Some individuals would therefore not have been caught, since no baited hooks would have been available to trap them, leading to an underestimate of fish stocks in the past.

由于沒(méi)有足夠的餌鉤，有個(gè)別的魚沒(méi)有被捕捉到，這使得過(guò)去實(shí)際捕捉到的魚群數(shù)量大大低于預(yù)期。

2016考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，這點(diǎn)在背單詞上面體現(xiàn)得尤為明顯，記憶單詞不是一朝一夕之功，必須制定一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃并堅(jiān)定地按照計(jì)劃完成自己的背誦任務(wù)。做任何事情都沒(méi)有萬(wàn)能的方法，如果有，那也是個(gè)人根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，總結(jié)出來(lái)的適合自己的萬(wàn)能秘笈。希望各位考生都能在2016考研備考過(guò)程中找到屬于自己的那本通關(guān)秘笈，并將之付諸行動(dòng)，早日到達(dá)理想的彼岸。