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認識的發(fā)展過程,是在實踐的基礎(chǔ)上從感性認識到理性認識、再從理性認識到實踐的辯證過程。這一過程中包含認識的兩次飛躍,歷來是考研政治馬原部分的一級考點,2016考研命中的可能性仍然很大,屬于必背考點哦!
第一次飛躍:從感性認識到理性認識
1、感性認識與理性認識的特征與區(qū)別:
感性認識是客觀事物直接作用于人的感覺器官而產(chǎn)生的對事物表象的認識,感性認識是認識的初級階段;理性認識是在感性材料的基礎(chǔ)上通過抽象和概括對事物本質(zhì)及規(guī)律的認識,理性認識是認識的高級階段。感性認識通過感覺、知覺、表象三種形式反映;理性認識通過概念、判斷、推理以及假說和理論等形式反映。感性認識反映事物的現(xiàn)象;理性認識反映事物的本質(zhì)。
2、感性認識和理性認識的辯證關(guān)系:
理性認識依賴于感性認識,感性認識是認識活動的起點,沒有感性認識,理性認識就成為無源之水,無本之木;感性認識有待于發(fā)展到理性認識,這是認識的任務(wù);感性認識和理性認識是相互包含,相互滲透的。
割裂感性認識和理性認識的辯證關(guān)系會導(dǎo)致兩種錯誤:唯理論:只承認理性認識,否認感性認識的可靠性,在實際工作中表現(xiàn)為教條主義;經(jīng)驗論:只承認感性認識,否認理性認識,在實際工作中表現(xiàn)為經(jīng)驗主義。
實現(xiàn)從感性認識到理性認識飛躍的條件是:必須占有豐富而真實的感性材料;運用理性思維對感性材料進行加工制作。
第二次飛躍:從理性認識到實踐
從理性認識到實踐的飛躍,是認識過程中更為重要的一次飛躍。因為:只有通過這次飛躍,才能使認識物化、對象化,使認識變?yōu)楝F(xiàn)實,使精神力量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量;只有通過這次飛躍,才能使認識受到實踐的檢驗而得到修正、補充、豐富和發(fā)展。
實現(xiàn)這一飛躍的條件是:堅持從實際出發(fā),理論與實際相結(jié)合;把對客觀事物本質(zhì)和規(guī)律的認識同主體自身利益結(jié)合起來,形成正確合理的實踐觀念;理論必須被群眾掌握,化為群眾的行動;要把理論的正確性與現(xiàn)實的可行性統(tǒng)一起來,尋求實現(xiàn)理想客體的具體途徑和工作方法。
認識的過程有兩次飛躍,復(fù)習(xí)過程也需要完成從理解到記憶的飛躍哦!建議大家多結(jié)合實例把這部分知識點記牢,考場上如果遇到堅決不失分!
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