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不管是正在準(zhǔn)備奔赴2011年考研戰(zhàn)場(chǎng)的考生們,還是已經(jīng)在摩拳擦掌,躍躍欲試的大三甚至大二、大一的學(xué)弟學(xué)妹們,可能直到考試結(jié)束的那刻,才真正體會(huì)到考研絕不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的全國(guó)性的考試,而是一次能讓人蛻幾層皮,被折磨的脫胎換骨的一次大“烤”驗(yàn)。如果你覺(jué)得我說(shuō)的太過(guò)夸張,那我們就細(xì)數(shù)一下考研的幾大“罪證”:
“烤”身體:為伊消得人憔悴,“烤”你沒(méi)商量
網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)笑話將考研描述的很貼切:考試,是指行為人以強(qiáng)迫他人讀書(shū)為目的,以書(shū)面形式摧殘他人身心的行為。有以下三種情形之一的,法定量刑加重:(1)考試致人掛科、重修或以掛科重修相威脅的;(2)考試難度過(guò)高致人身心受損的;(3)考前不劃重點(diǎn),不劃范圍,不給方向的。結(jié)論:考試是一項(xiàng)高強(qiáng)度高壓力的體能活動(dòng),要應(yīng)付考試,尤其是考研,加強(qiáng)身心的鍛練是必要前提,否則未考就先垮了。
很多考生在備考期間,也好似中毒一般,出現(xiàn)三大中毒癥狀:
(1)睡眠不足:雙眼充血、熊貓黑眼圈、天天熬夜,半夜變得異?簥^,兩眼放光,在夢(mèng)囈中念單詞。
(2)沒(méi)食欲:坐在書(shū)桌前就懶得動(dòng),飲食極度沒(méi)有規(guī)律,時(shí)間一長(zhǎng)就習(xí)慣了饑餓感,肚子空空也無(wú)所謂,學(xué)習(xí)的滿足感完全取代了食欲,衣帶漸寬而終不悔,體質(zhì)跟著變差,大病小病也隨之而來(lái),不過(guò)沒(méi)所謂——讀書(shū)治百。
(3)邋遢、不修邊幅:臟不是你的錯(cuò),但是出來(lái)惡心人就是你的不對(duì)了。理發(fā)、刮胡子、換衣服、洗澡、刷牙、洗臉、鋪床疊被……天哪!這些得浪費(fèi)我多少時(shí)間!做這些事情有意義嗎?刷個(gè)牙能讓我提升幾分?有這閑功夫不如多做幾道題!這個(gè)主要是給他人的身心造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
“烤”心理:別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿
假如你的身體素質(zhì)足夠好,考研沒(méi)能整垮你,那它就會(huì)來(lái)更狠的,看看如何把你“烤”瘋癲:
癥狀一:不識(shí)回家路
家?自習(xí)室就是我的家!在自習(xí)室占座而不擇手段已經(jīng)不是什么新聞了,有的“考研狂人”已經(jīng)開(kāi)始把牙刷牙膏臉巾香皂枕頭毛毯等生活用品帶入自習(xí)室,累了趴在桌上睡一會(huì),醒來(lái)刷個(gè)牙繼續(xù)看書(shū),只要管理員不趕著走,幾天不出自習(xí)室都沒(méi)關(guān)系。
癥狀二:唯我獨(dú)尊,六親不認(rèn)
家人是考研的負(fù)擔(dān),愛(ài)情是考研的墳?zāi)梗笥咽强佳械穆氛,親戚同學(xué)也只不過(guò)是與考研無(wú)關(guān)的普通個(gè)體……還有那些同樣在考研的家伙們,不管你是不是和我考的同一個(gè)學(xué)校,一律都是我的敵人,我的絆腳石,別讓我逮到機(jī)會(huì),不然非要落井下石不可!
癥狀三:看娛樂(lè)新聞,哼,俗人
時(shí)時(shí)刻刻把自己崩得緊緊的,認(rèn)為這才是最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),為了考研放棄了所有業(yè)余愛(ài)好,不參加體育活動(dòng),甚至還把約自己參加聚會(huì)的好友拉進(jìn)黑名單。
天啊,竟然還有人在看八卦,那些明星和你們八竿子打不著的關(guān)系,浪費(fèi)時(shí)間,鄙視你們這些俗人。
癥狀四:情緒失常,喜怒無(wú)常
做對(duì)了一道題,心情好,神采飛揚(yáng)紅光滿面,覺(jué)得自己是百年難遇的考研天才;做錯(cuò)了,唉,意志消沉,做什么事都心不在焉,開(kāi)始覺(jué)得自己根本不是考研的料。
其實(shí),看見(jiàn)來(lái)第三極大廈萬(wàn)學(xué)海文咨詢的考生們,在狀態(tài)上多多少少都會(huì)有類似的表現(xiàn),或者是精神萎靡或者是雙眼放空。后來(lái),與咨詢師交談后,通過(guò)慢慢的輔導(dǎo)和心理上的調(diào)節(jié),都會(huì)看到很明顯的進(jìn)步,變得更加自信,也有了精神,成績(jī)的進(jìn)步更不用說(shuō)。其實(shí),沒(méi)有什么神奇的秘方,只有簡(jiǎn)單的兩個(gè),一是在學(xué)習(xí)上給予盡量多的幫助,當(dāng)考生看到自己的成績(jī)穩(wěn)步提升的時(shí)候,自然就會(huì)自信,也不再畏懼考試。二是心理暗示,激發(fā)考生內(nèi)在的潛能,結(jié)合適當(dāng)?shù)恼婧头疵娴睦觼?lái)刺激和安慰考生,軟硬兼施。
“每臨大事有靜氣”,考研又不是世界末日,天塌了還有個(gè)高的頂著。但另一方面考研確實(shí)很重要,而且既然我們已經(jīng)付出了這么多,那就一定要盡量贏得一個(gè)讓自己滿意的結(jié)果。希望正在備戰(zhàn)的學(xué)子們,務(wù)必要按照正確的復(fù)習(xí)思路,不要過(guò)于著急,穩(wěn)扎穩(wěn)打,相信走到最后大家都是勝利者!
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