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從歷年考研英語(yǔ)真題作文中,英語(yǔ)研究者發(fā)現(xiàn),考研英語(yǔ)寫(xiě)作的題目多集中在社會(huì)倫理、人生哲理、社會(huì)現(xiàn)象、文化與交流等方面。最近幾年的命題多與當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題有關(guān),這就要求考生要對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化生活有所關(guān)注和思考,并形成自己的見(jiàn)解,這樣寫(xiě)作時(shí)才能游刃有余,言而有物。下面小編帶著大家一起來(lái)看看圖畫(huà)作文的特點(diǎn)和體裁吧。
一、圖畫(huà)作文的選材特點(diǎn)
從命題內(nèi)容來(lái)看,其選材有以下特點(diǎn):
1. 普遍性和代表性:發(fā)生在身邊的事情,各種考生都有一定的體驗(yàn),可以有感而發(fā)。比如2003年的溫室里的花、2002年的中國(guó)與國(guó)際的交流和2005年的養(yǎng)老足球賽。
2. 教育性和啟發(fā)性:可以引導(dǎo)一種社會(huì)正能量。比如,有關(guān)人生哲理的2012年樂(lè)觀和悲觀,2008年 “合作的重要性”,2007年的“樂(lè)觀心態(tài)是成功的關(guān)鍵”,2004年的“終點(diǎn)又是新的起點(diǎn)”。
3. 社會(huì)性和批判性:社會(huì)熱點(diǎn)話題。如2015年的考題是手機(jī)時(shí)代的聚會(huì),2009年的題目是網(wǎng)絡(luò)的“近”與“遠(yuǎn)”,2006年的題目是偶像崇拜。
在近16年的考題中小部分是正面現(xiàn)象的分析論證,如2004年的終點(diǎn)又是起點(diǎn),2002年的“國(guó)際化交流”,2001年的“希望工程或愛(ài)心工程”。而其余大部分則是關(guān)注社會(huì)中存在的一些問(wèn)題,即關(guān)于負(fù)面問(wèn)題的分析解決。
二、作文的體裁
從體裁上看,近16年的作文都為論說(shuō)文。
下表為近16年考題中心思想:
時(shí)間
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中心思想
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題材
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類型
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2015年
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手機(jī)時(shí)代的聚會(huì)
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社會(huì)生活
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圖畫(huà)式作文
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2014年
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相攜
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社會(huì)倫理
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圖畫(huà)式作文
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2013年
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畢業(yè)生的選擇
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社會(huì)生活
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圖畫(huà)式作文
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2012年
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樂(lè)觀和悲觀
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人生哲理
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圖畫(huà)式作文
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2011年
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旅游之“余”
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社會(huì)生活
|
圖畫(huà)式作文
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2010年
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火鍋文化
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文化與交流
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圖畫(huà)式作文
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2009年
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網(wǎng)絡(luò)的“近”與“遠(yuǎn)”
|
社會(huì)生活
|
圖畫(huà)式作文
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2008年
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合作的重要性
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人生哲理
|
圖畫(huà)式作文
|
2007年
|
樂(lè)觀心態(tài)是成功的關(guān)鍵
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人生哲理
|
圖畫(huà)式作文
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2006年
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偶像崇拜
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社會(huì)生活
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圖畫(huà)式作文
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2005年
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養(yǎng)老足球賽
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社會(huì)倫理
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圖畫(huà)式作文
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2004年
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終點(diǎn)又是新的起點(diǎn)
|
人生哲理
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圖畫(huà)式作文
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2003年
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溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)雨
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教育或經(jīng)濟(jì)問(wèn)題
|
圖畫(huà)式作文
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2002年
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中國(guó)與世界的文化交流
|
文化與交流
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圖畫(huà)式作文
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2001年
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困難的時(shí)候,人人都應(yīng)該獻(xiàn)愛(ài)心
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社會(huì)倫理
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圖畫(huà)式作文
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2000年
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自然生態(tài)平衡遭破壞
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環(huán)境保護(hù)
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圖畫(huà)式作文
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從上面的分析中,我們可以看出其實(shí)圖畫(huà)作文考的不僅僅在于對(duì)于正能量的發(fā)揚(yáng)和傳遞,還在于對(duì)于社會(huì)丑陋現(xiàn)象的批判和覺(jué)醒。考研是選拔性和引導(dǎo)性的考試,這也就決定了它出題不會(huì)太簡(jiǎn)單,但是也不會(huì)太偏或者晦澀。我們只要好好準(zhǔn)備,夯實(shí)基礎(chǔ),關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn),練好語(yǔ)言表達(dá)的基本功,就一定能夠攻克考研英語(yǔ)作文的。祝愿大家在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上,蒸蒸日上!
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