2016考研閱讀沖刺：詞匯量不夠怎么辦

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考研英語(yǔ)閱讀所占的分?jǐn)?shù)比重是相當(dāng)大的，我們都知道，可是，臨近考試，單詞量還是不夠怎么辦?不要著急，閱讀中肯定會(huì)出現(xiàn)你不認(rèn)識(shí)的單詞，這很正常。不然也太對(duì)不起出題老師的智商了，但是高頻的詞匯還是要背過(guò)的，下面就來(lái)看看對(duì)策。

▶ 單詞量有限怎么辦?

1、強(qiáng)攻真題，以題代詞。

不要每天還拿著5500個(gè)單詞一頁(yè)一頁(yè)的翻啦，因?yàn)橛浀耐昴憔褪巧�。有這時(shí)間倒不如在真題中查漏補(bǔ)缺，將不認(rèn)識(shí)的單詞重點(diǎn)記憶。

2、歸類單詞，再記憶。

面對(duì)無(wú)數(shù)高頻詞匯，相信大家一定不知從何入手，更別提記得牢，所以，同學(xué)們可分門別類歸納總結(jié)，這也是提高學(xué)習(xí)效率的一種有效方法。

▶句子讀不懂怎么辦?

讀不懂句子如果不是單詞的問(wèn)題，就是卡在語(yǔ)法上了。尤其面對(duì)長(zhǎng)難句，那么長(zhǎng)一個(gè)句子繞來(lái)繞去，你暈了，句子沒(méi)暈。所以，面對(duì)長(zhǎng)難句首先是要拆分，拆成簡(jiǎn)單句之后，翻譯就迎刃而解了。但是，如何拆分呢?

1、熟知句子結(jié)構(gòu)，給句子成分定位。

2、注意連詞和代詞。 如：that、when、where、how、what、whom、which、why、and、if、as、than、although等。

3、注意非謂語(yǔ)動(dòng)詞和獨(dú)立主格以及非正常語(yǔ)序下的倒裝句和強(qiáng)調(diào)句。

下面看看例題：In no country other than Britain ,it had been said,can one experience four seasons in the courses of a single day.

(譯文：據(jù)說(shuō)除了英國(guó)世界上沒(méi)有那個(gè)國(guó)家能讓人在一天總感受到四季變化。)

句子中can歸位，即：It had been said,can one experience four seasons in the courses of a single day in no country other than Britain.這樣來(lái)看，句子的意思便一目了然了。