奧賽經(jīng)典·專題研究系列-奧林匹克數(shù)學(xué)中的數(shù)論問題
- 所屬分類:
數(shù)學(xué)競賽/..
- 作者:
沈文選,張垚,冷崗松 等編著
- 出版社:
湖南師范大學(xué)出版社
- ISBN:9787564800369
- 出版日期:2009-8-1
-
原價:
¥38.00元
現(xiàn)價:¥25.90元
-
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圖書簡介
數(shù)學(xué)奧林匹克是起步最早、規(guī)模最大、類型多種、層次較多的一項學(xué)科競賽活動。多年來的實踐表明:這項活動可以激發(fā)青少年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,煥發(fā)青少年的學(xué)習(xí)熱情,吸引他們?nèi)プx一些數(shù)學(xué)小冊子,促使他們尋找機會去聽一些名師的講座;這項活動可以使參與者眼界大開,跳出一個班、一個學(xué);蛞粋地區(qū)的小圈子,去與其他“高手”互相琢磨,激勵并培養(yǎng)他們喜愛有挑戰(zhàn)性數(shù)學(xué)問題的素養(yǎng)與精神;這項活動可以使參與者求知欲望大增,使得他們的閱讀能力、理解能力、交流能力、表達能力等諸能力與日俱進。這是一種有深刻內(nèi)涵的文化現(xiàn)象,因此,越來越多的國家或地區(qū)除組織本國或本地區(qū)的各級各類數(shù)學(xué)奧林匹克外,還積極地參與到國際數(shù)學(xué)奧林匹克中。
我國自1986年參加國際數(shù)學(xué)奧林匹克以來,所取得成績舉世公認,十多年來一直保持世界領(lǐng)先的水平,其中,到2007年止,湖南的學(xué)生已取得10塊金牌、3塊銀牌的好成績。這優(yōu)異的成績,是中華民族精神的體現(xiàn),是國人潛質(zhì)的反映,是民族強盛的希望。為使我國數(shù)學(xué)奧林匹克事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,一方面要繼續(xù)吸引越來越多的青少年參與,吸引一部分數(shù)學(xué)工作者扎實地投入到這項活動中來,另一方面要深入研究奧林匹克數(shù)學(xué)的理論體系,要深入研究數(shù)學(xué)奧林匹克教育理論與教學(xué)方略,研究數(shù)學(xué)奧林匹克教育與中學(xué)數(shù)學(xué)教育的內(nèi)在聯(lián)系。為此,在中國數(shù)學(xué)奧林匹克委員會領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與熱情指導(dǎo)下,2003年,湖南師范大學(xué)成立了“數(shù)學(xué)奧林匹克研究所”。研究所組建近一年來,我們幾位教授都積極投身到研究所的工作中,除深入進行奧林匹克數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)奧林匹克教育理論研究外,還將我們多年積累的輔導(dǎo)講座資料進行了全面、系統(tǒng)的整理,以專題講座的形式編寫成了這套專題研究叢書,分幾何、代數(shù)、組合、數(shù)論、真題分析五卷。這些豐富、系統(tǒng)的專題知識不僅是創(chuàng)新地解競賽題所不可或缺的材料,而且還可激發(fā)解競賽題的直覺或靈感。從教育心理學(xué)角度上說,只有具備了充分的專題知識與邏輯推理知識,才能有目的、有方向、有成效地進行探究性活動。
目錄
沈文選,男,1948年生,湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院教授,碩士生導(dǎo)師,湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克研究所副所長,中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練,全國初等數(shù)學(xué)研究會理事長,全國高等師范院校數(shù)學(xué)教育研究會常務(wù)理事,《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》編委,湖南省高師教育研究會理事長,湖
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