語(yǔ)類—過(guò)程英語(yǔ)寫(xiě)作教程
- 所屬分類：
英語(yǔ)寫(xiě)作專..
- 作者：
蔡慧萍 主編
- 出版社：
浙江大學(xué)出版社
- ISBN：9787308097291
- 出版日期：2012-4-1
-
原價(jià)：
￥48.00元
現(xiàn)價(jià)：￥38.90元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
蔡慧萍主編的《語(yǔ)類-過(guò)程英語(yǔ)寫(xiě)作教程》從語(yǔ)篇層次入手教授英語(yǔ)寫(xiě)作，使學(xué)生一開(kāi)始就建立起整體的觀念，通過(guò)學(xué)會(huì)一個(gè)個(gè)語(yǔ)篇的寫(xiě)作使他們獲得成就感，從而激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的渴望。本教程重視應(yīng)用文的寫(xiě)作訓(xùn)練，應(yīng)用文的教學(xué)安排了一個(gè)學(xué)期；遵循循序漸進(jìn)、從易到難的原則，安排應(yīng)用類型和學(xué)術(shù)類型語(yǔ)類的寫(xiě)作；以系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)和過(guò)程教學(xué)法作為教學(xué)的理論基礎(chǔ)，有明確的理論指導(dǎo)思想；不僅重視訓(xùn)練學(xué)生“怎么寫(xiě)”，還根據(jù)中國(guó)學(xué)生的情況，更加重視“寫(xiě)什么”的訓(xùn)練；對(duì)“寫(xiě)什么”即內(nèi)容或語(yǔ)義與“怎么寫(xiě)”即詞匯和語(yǔ)法表達(dá)之間的關(guān)系有著清醒的認(rèn)識(shí)，教學(xué)中每個(gè)單元講授相關(guān)的詞匯和語(yǔ)法現(xiàn)象，使學(xué)生逐漸能學(xué)會(huì)選擇比較準(zhǔn)確的詞匯和語(yǔ)法寫(xiě)出想要表達(dá)的內(nèi)容或語(yǔ)義。
本教材是浙江省重點(diǎn)建設(shè)教材，是省精品課程建設(shè)和新世紀(jì)教學(xué)改革項(xiàng)目的成果。本教程比較適合省屬普通高等院校英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，也可作為非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作的參考教程。
目錄
蔡慧萍主編的《語(yǔ)類-過(guò)程英語(yǔ)寫(xiě)作教程》以系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的語(yǔ)類理論和過(guò)程寫(xiě)作教學(xué)法為理論依據(jù)，融“怎么寫(xiě)”、“寫(xiě)什么”于一體，融“
過(guò)程”、“內(nèi)容”、“語(yǔ)言”于一體，充分體現(xiàn)了教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式的創(chuàng)新。該教學(xué)方法以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的認(rèn)知和體驗(yàn)，突出了相互連貫的行為過(guò)程。教材具體介紹了20種常用體裁的規(guī)范寫(xiě)作。每個(gè)單元共由七個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)組成，每一個(gè)課堂環(huán)節(jié)均有明確的教學(xué)要求和目的，很好地處理了寫(xiě)作任務(wù)必須解決的三大問(wèn)題：對(duì)某個(gè)語(yǔ)類語(yǔ)義框架的確定，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)方式的選擇以及用一定的修辭方法組織語(yǔ)義和語(yǔ)言表達(dá)方式。
《語(yǔ)類-過(guò)程英語(yǔ)寫(xiě)作教程》比較適合省屬普通高等院校英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，也可作為非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作的參考教程。
蔡慧萍主編的《語(yǔ)類-過(guò)程英語(yǔ)寫(xiě)作教程》從語(yǔ)篇層次入手教授英語(yǔ)寫(xiě)作，使學(xué)生一開(kāi)始就建立起整體的觀念，通過(guò)學(xué)會(huì)一個(gè)個(gè)語(yǔ)篇的寫(xiě)作使他們獲得成就感，從而激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的渴望。本教程重視應(yīng)用文的寫(xiě)作訓(xùn)練，應(yīng)用文的教學(xué)安排了一個(gè)學(xué)期；遵循循序漸進(jìn)、從易到難的原則，安排應(yīng)用類型和學(xué)術(shù)類型語(yǔ)類的寫(xiě)作；以系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)和過(guò)程教學(xué)法作為教學(xué)的理論基礎(chǔ)，有明確的理論指導(dǎo)思想；不僅重視訓(xùn)練學(xué)生“怎么寫(xiě)”，還根據(jù)中國(guó)學(xué)生的情況，更加重視“寫(xiě)什么”的訓(xùn)練；對(duì)“寫(xiě)什么”即內(nèi)容或語(yǔ)義與“怎么寫(xiě)”即詞匯和語(yǔ)法表達(dá)之間的關(guān)系有著清醒的認(rèn)識(shí)，教學(xué)中每個(gè)單元講授相關(guān)的詞匯和語(yǔ)法現(xiàn)象，使學(xué)生逐漸能學(xué)會(huì)選擇比較準(zhǔn)確的詞匯和語(yǔ)法寫(xiě)出想要表達(dá)的內(nèi)容或語(yǔ)義。 本教材是浙江省重點(diǎn)建設(shè)教材，是省精品課程建設(shè)和新世紀(jì)教學(xué)改革項(xiàng)目的成果。本教程比較適合省屬普通高等院校英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，也可作為非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作的參考教程。
蔡慧萍主編的《語(yǔ)類-過(guò)程英語(yǔ)寫(xiě)作教程》以系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的語(yǔ)類理論和過(guò)程寫(xiě)作教學(xué)法為理論依據(jù)，融“怎么寫(xiě)”、“寫(xiě)什么”于一體，融“ 過(guò)程”、“內(nèi)容”、“語(yǔ)言”于一體，充分體現(xiàn)了教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式的創(chuàng)新。該教學(xué)方法以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的認(rèn)知和體驗(yàn)，突出了相互連貫的行為過(guò)程。教材具體介紹了20種常用體裁的規(guī)范寫(xiě)作。每個(gè)單元共由七個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)組成，每一個(gè)課堂環(huán)節(jié)均有明確的教學(xué)要求和目的，很好地處理了寫(xiě)作任務(wù)必須解決的三大問(wèn)題：對(duì)某個(gè)語(yǔ)類語(yǔ)義框架的確定，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)方式的選擇以及用一定的修辭方法組織語(yǔ)義和語(yǔ)言表達(dá)方式。 《語(yǔ)類-過(guò)程英語(yǔ)寫(xiě)作教程》比較適合省屬普通高等院校英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，也可作為非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作的參考教程。
