考研網(wǎng) » 考試圖書 » 中等職業(yè)教育基礎(chǔ).. » 中職教育技能人才培訓(xùn)創(chuàng)新教材──語文（上）（中專）（通識課） » 全部考試圖書分類

圖書簡介

　　職業(yè)教育改革發(fā)展和我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整聯(lián)系緊密，職業(yè)教育反映了勞動者的素質(zhì)和能力，而勞動者的素質(zhì)反映了產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)的水平，因此職業(yè)教育決定著國家的核心競爭力。職業(yè)教育通過提高勞動者素質(zhì)促進人民群眾實現(xiàn)體面勞動和有尊嚴的生活�！秶�家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（以下簡稱“綱要”）為職業(yè)教育的改革發(fā)展明確了戰(zhàn)略目標、工作任務(wù)和政策措施。為貫徹落實綱要精神，我們要深化辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評價模式改革，整合職業(yè)教育資源，推進教產(chǎn)合作、校企一體化建設(shè)，努力構(gòu)建技能型人才培養(yǎng)的新模式。為貫徹落實綱要精神，我們要推進教學(xué)環(huán)境、專業(yè)設(shè)置、教材應(yīng)用、教學(xué)方式、隊伍建設(shè)和管理制度等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的創(chuàng)新，進一步形成職業(yè)教育辦學(xué)特色，激發(fā)行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校的辦學(xué)活力。目前，教育部正在以提高職業(yè)教育質(zhì)量作為重點，努力做到職業(yè)教育在布局結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)規(guī)模、育人質(zhì)量上與培養(yǎng)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人、新型農(nóng)民和新市民的要求相適應(yīng)，更好地為加快經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。
　　專業(yè)的改革要落實到課程教材的創(chuàng)新中，中央電中在專業(yè)教育方案和配套課程建設(shè)方面進行了有益的探索。一是努力改革職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)方式和內(nèi)容。力求做到工業(yè)文化進校園，企業(yè)文化進課堂，職業(yè)文化進課程。二是為改革職業(yè)能力的教學(xué)模式提供了支持，努力貫徹職業(yè)教育的專業(yè)與職業(yè)崗位對接、職業(yè)教育的教材與崗位技術(shù)標準對接、職業(yè)教育的教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書對接的設(shè)計思路。三是在教材設(shè)計上突出了中央電中的遠程教育特點，技能培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合，為學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，全日制與非全日制并舉提供了學(xué)習(xí)支持條件，為各級電視中專教學(xué)系統(tǒng)組建面向人人、面向社會的全縣域職教培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)提供了課程資源，為推進職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接提供了條件。

目錄

第一單元　記事
教學(xué)要求
學(xué)習(xí)指導(dǎo)
一　幸福已經(jīng)滿滿的
二　向中國人脫帽致敬
三心靈的聲響
四　漢堡港的變奏
五　大漠驚雷驟起　“神舟”一飛沖天
單元綜合訓(xùn)練
常用應(yīng)用文寫作一　條據(jù)
口語指導(dǎo)一　介紹

第二單元　記人
教學(xué)要求
學(xué)習(xí)指導(dǎo)
六　軍神
七獨腿人生
八又讀啟功先生
九列車上的偶然相遇
十　中國小伙，拉面絕技闖天下
單元綜合訓(xùn)練
常用應(yīng)用文寫作二　專用書信
口語指導(dǎo)二　朗讀

第三單元　繪景狀物
教學(xué)要求
學(xué)習(xí)指導(dǎo)
十一　丑石
十二　珍珠鳥
十三　神奇的絲瓜
十四　壺口的黃河
十五祝福拉薩
單元綜合訓(xùn)練
常用應(yīng)用文寫作三　申請
口語指導(dǎo)三　復(fù)述

第四單元　說明實體事物
教學(xué)要求
學(xué)習(xí)指導(dǎo)
十六　古代計時的銅漏壺
十七　“鳥巢
十八　出訪月宮的“嫦娥”
十九奇妙的人體
二十　五味
單元綜合訓(xùn)練
常用應(yīng)用文寫作四　啟事
口語指導(dǎo)四　解說

第五單元　文言文
教學(xué)要求
學(xué)習(xí)指導(dǎo)
二十一　核工記
二十二　雁蕩山
二十三　《莊子》寓言二則
二十四　鄒忌諷齊王納諫
……
第六單元　欣賞詩歌
第七單元　欣賞對聯(lián)
參考答案

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