
創(chuàng)意思維訓練
- 所屬分類:
高職高專藝..
- 作者:
李中揚 主編
- 出版社:
中國建筑工業(yè)出版社
- ISBN:9787112124688
- 出版日期:2011-1-1
-
原價:
¥45.00元
現(xiàn)價:¥34.70元
圖書簡介
本書是一本以開發(fā)人的創(chuàng)新潛能及培養(yǎng)人的創(chuàng)新思維能力為核心,經(jīng)過多年深入研究結(jié)合我國設計教育狀況,在“創(chuàng)新思維”、“創(chuàng)意訓練”和“創(chuàng)造能力”的學習中,經(jīng)歷教學第一線實踐總結(jié)而編寫的創(chuàng)意思維訓練教材。本書以培養(yǎng)社會需要的設計師創(chuàng)新為目標,強調(diào)設計專業(yè)的基礎課程應突破舊的教學模式,以創(chuàng)意思維訓練為特色,以維度遞增的方式,在創(chuàng)新意識上給予學生更多想象空間。
本書全面、系統(tǒng)地吸收了國內(nèi)外新的研究成果并融入教學實踐,通過開展創(chuàng)意思維訓練,將取得的教學改革經(jīng)驗和教學研究成果進行總結(jié)歸納,通過相關(guān)的章節(jié)內(nèi)容,突出優(yōu)秀訓練實例的特點,增強教材的創(chuàng)新性,為培養(yǎng)學生具有創(chuàng)造性的觀念,提供可借鑒的方法與思路。該教材打破專業(yè)界線,力求從創(chuàng)意思維的角度訓練學生,讓他們有效地將創(chuàng)意見解運用到設計課程中去,對教學改革、課程建設起到了推動作用。
建議:大綱學時數(shù):60-100,學分:2-3,可從第三學期開設,作為必修課或限選課。
訓練包括:課堂訓練、課外訓練、項目訓練等。
目錄
第1章 創(chuàng)意、思維和設計
1.1 思維
1.2 創(chuàng)意
1.3 創(chuàng)意思維與設計
1.4 創(chuàng)意思維訓練與練習
第2章 打破思維定式
2.1 下意識型思維
2.2 權(quán)威型思維
2.3 從眾型思維
2.4 書本型思維
2.5 模仿型思維
2.6 如何突破思維定式
2.7 創(chuàng)意思維訓練及練習
第3章 創(chuàng)意思維拓展
3.1 發(fā)散思維
3.2 收斂思維
3.3 逆向思維
3.4 聯(lián)想思維
3.5 想象思維
3.6 靈感思維
3.7 創(chuàng)意思維訓練及練習
第4章 創(chuàng)意思維訓練方法
4.1 發(fā)現(xiàn)并捕捉靈感的能力
4.2 聯(lián)想發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意法
4.3 信息收集與比較分析法
4.4 質(zhì)疑創(chuàng)意法(5W1H法)
4.5 組合設計法
4.6 獨創(chuàng)法
4.7 從有法到無法
4.8 創(chuàng)意思維訓練及練習
第5章 創(chuàng)意思維訓練課題
5.1 創(chuàng)意思維——具象訓練
5.2 創(chuàng)意思維——抽象訓練
第6章 創(chuàng)意思維的設計應用
6.1 創(chuàng)意思維與視覺設計
6.2 創(chuàng)意思維與空間設計
6.3 創(chuàng)意思維與工業(yè)設計
6.4 創(chuàng)意思維與服裝設計
6.5 創(chuàng)意思維與新媒體設計
第7章 優(yōu)秀設計作品賞析
7.1 平面設計
7.2 工業(yè)設計
7.3 環(huán)境藝術(shù)設計
7.4 行為藝術(shù)
7.5 藝術(shù)作品及其他
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