高中歷史選修2：岳L國標(biāo)（岳麓版）（2011年8月印刷）教材解析 ..
- 所屬分類：
高二歷史同..
- 作者：
李朝東 主編
- 出版社：
寧夏人民教育出版社
- ISBN：9787807645573
- 出版日期：2011-8-1
-
原價(jià)：
￥21.00元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
-
本書信息由合作網(wǎng)站提供，請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購買： 京東商城
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡(jiǎn)介
當(dāng)一道道疑似難題擺在在你面前時(shí)，是是胸有竹，還是沒有頭緒?如果是前者，那么恭喜你，你已經(jīng)跨越了教材與考試之間的差距；如果是后者，也不用著急，《經(jīng)綸學(xué)典·教材解析》在教材與考試間你搭建了一個(gè)溝通平臺(tái)。
不少同學(xué)有這樣的感覺：教材很熟悉了，課堂上也聽得懂，但考試卻取得不了好成績(jī)。原因在于教材內(nèi)容與考試要求有差距，課堂教學(xué)與選拔性考試有差別。這就需要在教材之上、課堂之外能夠得到補(bǔ)充、提升，直至達(dá)到高考的選拔要求。本書就是從以下兩個(gè)方面填補(bǔ)這種差距的。
首先是對(duì)教材的深度挖掘。教材內(nèi)容通俗易懂，但里面包含著豐富的信息，我們把教材所包含的信息挖掘出來，并進(jìn)行系統(tǒng)整理，讓知識(shí)的內(nèi)涵和外延、知識(shí)間的聯(lián)系充分展現(xiàn)。
第二是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和拓展。本書不是對(duì)課堂教學(xué)的重復(fù)，而是在此基礎(chǔ)上，對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充、提高，挖掘那些學(xué)生難以理解、難以掌握的內(nèi)容，進(jìn)行歸納和總結(jié)，為學(xué)生串起一條規(guī)律性的“線”。地理注重特殊學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用，讀圖技巧，重要解題思想方法的歸納整理，易錯(cuò)易混點(diǎn)辨析，學(xué)科內(nèi)小專題的歸納等。這些由于課堂教學(xué)時(shí)間限制或教師水平發(fā)揮的問題，在課堂上并沒有全部傳授給學(xué)生，而這些恰恰就是考試中要考查的，是同學(xué)們拉開差距的所在。
目錄
第一單元 從“聯(lián)即國家”到“主權(quán)在民”
第1課 歐洲的君主專制
第2課 為君權(quán)辯護(hù)
第3課 近代民主思想的發(fā)展
單元總結(jié)
單元測(cè)試題
第二單元 民主與專制的搏斗
第4課 英國資產(chǎn)階級(jí)革命
第5課 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
第6課 法國大革命
單元總結(jié)
單元測(cè)試題
第三單元 資產(chǎn)階級(jí)民主制度的形成
第8課 英國君主立憲制的確立與完善
第9課 法國共和制的確立
第10課 美國民主憲政的擴(kuò)展
單元總結(jié)
單元測(cè)試題
第四單元 “從來就沒有救世主”
第12課 憲章運(yùn)動(dòng)
第13課 國際工人運(yùn)動(dòng)
單元總結(jié)
單元測(cè)試題
第五單元 近代中國爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)
第15課 近代中國民主思想的萌生
第16課 亞洲第一共和國
第17課 為了獨(dú)立富強(qiáng)民主的新中國
單元總結(jié)
單元測(cè)試題
