讀想用：高二生物下
- 所屬分類：
- 作者：
周曉萍，田煒
- 出版社：
機(jī)械工業(yè)出版社
- ISBN：9787111014409
- 出版日期：2006-10-1
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原價：
￥13.80元
現(xiàn)價：￥0.00元
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圖書簡介
“讀想用”叢書的編寫思路與眾不同，它博采眾長，匠心獨運，注重實效，它融入了近幾年初中教學(xué)科研的最新成果和中考的最新特點，遵循教、學(xué)、練的整體原則，各科以節(jié)為點，以章為面，以點帶面進(jìn)行透徹詳細(xì)的解說及訓(xùn)練。
課前自我構(gòu)建：總體解說全章知識內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)；
要點詳析：提煉、拓展重點、難點，增進(jìn)認(rèn)知能力；
典例剖析：精析各種典型題例，讓你觸類旁通；
誤點批答：名師評點易錯題型，避免重蹈覆轍；
綜合探究：培養(yǎng)創(chuàng)新能力，注重理論應(yīng)用實際；
高考鏈接：萃取真題、模擬題，總結(jié)常考知識點，以致事半功倍；
課后習(xí)題答案：詳細(xì)解答教材課后習(xí)題，以便更好掌握教材內(nèi)容；
強化評估：選編多層次習(xí)題，鞏固基礎(chǔ)，提升能力；
本章專題歸納：知識點專題歸納，各個擊破；
規(guī)律方法總結(jié)：歸納總結(jié)本章規(guī)律、方法、注意事項、易錯易混淆等知識內(nèi)容；
實驗?zāi)芰c撥：對本章的實驗進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)與占撥，增強實驗應(yīng)試能力；
高考命題探究：精選歷年高考真題，解讀命題趨勢；
單元綜合測試：通過測試，查缺補漏，全面提高；
創(chuàng)新研究學(xué)習(xí)：貼近教學(xué)要求，訓(xùn)練學(xué)生的動手動腦能力。
目錄
特級教師指導(dǎo)如何學(xué)好生物
狀元經(jīng)驗點津
第六章 遺傳和變異
課前自我構(gòu)建
第一節(jié) 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)
第二節(jié) 遺傳的基本規(guī)律
第三節(jié) 性別決定和伴性遺傳
第四節(jié) 生物的變異
第五節(jié) 人類遺傳病與優(yōu)生
本章專題歸納
規(guī)律方法例題探究
實驗?zāi)芰c撥
高考命題探究
單元綜合測試
創(chuàng)新研究學(xué)習(xí)
第七章 生物的進(jìn)化
課前自我構(gòu)建
本章專題歸納
規(guī)律方法例題探究
實驗?zāi)芰c撥
高考命題探究
單元綜合測試
創(chuàng)新研究學(xué)習(xí)
第八章 生物與環(huán)境
課前自我構(gòu)建
第一節(jié) 生態(tài)因素
第二節(jié) 種群和生物群落
第三節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)
本章專題歸納
規(guī)律方法例題探究
實驗?zāi)芰c撥
高考命題探究
單元綜合測試
創(chuàng)新研究學(xué)習(xí)
第九章 人與生物圈
課前自我構(gòu)建
第一節(jié) 生物圈的穩(wěn)態(tài)
第二節(jié) 生物多樣性及基保護(hù)
本章專題歸納
規(guī)律方法例題探究
實驗?zāi)芰c撥
高考命題探究
單元綜合測試
創(chuàng)新研究學(xué)習(xí)
期末測試題
參考答案及提示
