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圖書簡介

近年來，隨著基礎(chǔ)教育改革的深入發(fā)展，課程設(shè)置、教學大綱、教材都相應(yīng)地進行了一些修訂，其目的就是為了培養(yǎng)有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力、適應(yīng)知識經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的一代新人，使學生在德、智、體、關(guān)等方面全面發(fā)展。為此，我們組織仍在教學一線工作的特級教師和具有豐富教學經(jīng)驗的高級教師，根據(jù)現(xiàn)行全日制高中教材（人教版）編寫了各科教案，冠名為《課堂教學設(shè)計叢書》。該叢書與以往的教案有所不同，它更注重教學思想和教學方式、方法上
的探索。每堂課的教學分以下幾個方面編寫：
1.教學目標。注重對學生的價值觀、科學態(tài)度、學習方法及能力的培養(yǎng)。構(gòu)建培養(yǎng)學生全方位的素質(zhì)能力的課堂教學模式。
2.教學重點、難點分析。其分析不僅體現(xiàn)在知識點上，還體現(xiàn)在方法、能力上。
3.教學過程設(shè)計。因材施教，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生愛學、會學，教學生掌握學習方法。每一堂課教學內(nèi)容的設(shè)計都是根據(jù)教學目標和學生的基礎(chǔ)，構(gòu)建教學的問題情景，設(shè)計符合學生認知規(guī)律的教學過程。
4.課后附有關(guān)的小資料，以備老師在教學時選用，解除老師到處找資料之苦。
為體現(xiàn)教學方法的多樣性，有的課時可能有兩個“設(shè)計”。
我們認為，本套叢書的編寫內(nèi)容適合學生的心理特點和認知規(guī)律，較好地體現(xiàn)了學生的主體性和因材施教的教育思想，從而調(diào)動了學生學習的積極性和主動性。
目錄
第八章 動量
1.沖量與動量
2.動量定理
3.動量守恒定律
4.動量守恒定律的應(yīng)用
5.反沖運動 火箭
6.《動量》復習課
第八章 驗收題
第九章 機械振動
7.簡諧運動
8.振幅、周期和頻率
9.簡諧運動的圖像
lO.單擺
11.簡諧運動的能量 阻尼振動
12.受迫振動 共振
13.《機械振動》復習課
第九章驗收題
第十章 機械波
14.波的形成和傳播
15.波的圖象
16.波長、頻率和波速
17.波的衍射
18.波的干涉
19.《機械波》復習課
第十章驗收題
第十一、十二章 分子熱運動 能量守恒 固體、液體和氣體
20.物體是由大量分子組成的（兩課時）
21.分子的熱運動
22.分子間的相互作用力
23.物體的內(nèi)能 熱量
24.熱力學第一定律 能量守恒定律
25.熱力學第二定律
26.氣體的狀態(tài)參量
27.氣體的壓強、體積、溫度間的關(guān)系
28.氣體的壓強
29.《分子熱運動 能量守恒 固體、液體和氣體》復習課
第十一、十二章驗收題
第十三章 電場
30.電荷 庫侖定律
31.電場 電場強度
32.靜電屏蔽
33.電勢差 電勢
34.電勢差與電場強度的關(guān)系
35.電容器的電容
36.帶電粒子在勻強電場中的運動
37.《電場》復習題
第十三章驗收題
第十四章 恒定電流
38.歐姆定律
39.電阻定律 電阻率
40.電功和電功率
41.閉合電路歐姆定律（一）
42.閉合電路歐姆定律（二）
43.電流表和電壓表 伏安法測電阻
44.《恒定電流》復習課
第十四章驗收題
第十五章 磁場
45.安培力 磁感應(yīng)強度
46.磁場對運動電荷的作用
47.帶電粒子在磁場中的運動 質(zhì)譜儀
48.回旋加速器
49.《磁場》復習課
第十五章驗收題
第十六章 電磁感應(yīng)
50.法拉第電磁感應(yīng)定律——感應(yīng)電動勢的大小
51.法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用
52.楞次定律——感應(yīng)電流的方向
53.楞次定律的應(yīng)用
54.自感現(xiàn)象
55.《電磁感應(yīng)》復習課
第十六章驗收題
第十七章 交變電流
56.表征交變電流的物理量
57.變壓器
58.電能的輸送
59.《交變電流》復習課
第十七章驗收題
第十八章 電磁場和電磁波
60.電磁振蕩
61.電磁振蕩的周期和頻率
62.電磁場和電磁波
63.《電磁場和電磁波》復習課
第十八章驗收題
學生實驗
64.驗證動量守恒定律
65.用單擺測定重力加速度
66.用描跡法畫出電場中平面上的等勢線
67.測定金屬的電阻率
68.把電流表改裝為電壓表
69.測定電源電動勢和內(nèi)阻
70.用多用電表探索黑箱內(nèi)的電學元件

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