中學(xué)教材全解學(xué)案版-高中政治(選修2、3、6)(人教版)(大16開(kāi))13 ..
- 所屬分類：
高一政治同..
- 作者：
薛金星 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787545013276
- 出版日期：2013-9-1
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原價(jià)：
￥22.40元
現(xiàn)價(jià)：￥17.90元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
知識(shí)覆蓋面大，凸顯大綱要求。由全國(guó)各地優(yōu)秀的命題專家、特高級(jí)教師結(jié)合多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果命制，充分地體現(xiàn)了教學(xué)目的和大綱要求，對(duì)考試大綱目標(biāo)要求的各方面知識(shí)與能力從不同角度進(jìn)行測(cè)試，既注重考查重點(diǎn)知識(shí)，又適當(dāng)考查知識(shí)的覆蓋面；既考查雙基，又考查各種能力。知識(shí)分布合理，難中易各層次合理搭配。具有較好的信度、效度、難度、區(qū)分度，能夠較準(zhǔn)確地測(cè)試出學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的真實(shí)度。真正做到與時(shí)俱進(jìn)。結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題巧妙編制試題，題目新穎獨(dú)到，能夠培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)以解決實(shí)際問(wèn)題的能力。幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括和應(yīng)用，啟發(fā)做題思維，從根本上區(qū)別于一般測(cè)試題的就題論題，使學(xué)生在測(cè)試之后有所思，有所得，有所悟。
目錄
選修二 經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)
專題一 古典經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠的理論遺產(chǎn)
一、時(shí)代的呼喚
二、經(jīng)濟(jì)學(xué)的目的與財(cái)富的含義
三、斯密的勞動(dòng)價(jià)值理論
四、斯密的階級(jí)結(jié)構(gòu)與收入分配理論
五、自由放任與“看不見(jiàn)的手”
六、自由貿(mào)易與絕對(duì)成本學(xué)說(shuō)
七、時(shí)代的產(chǎn)物
八、李嘉圖的勞動(dòng)價(jià)值理論
九、李嘉圖的收入分配理論
十、經(jīng)濟(jì)自由與政府職能
十一、自由貿(mào)易與比較成本學(xué)說(shuō)
專題二 馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的偉大貢獻(xiàn)
一、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生的條件
二、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)立過(guò)程
三、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)現(xiàn)的變革
四、商品、貨幣理論
五、價(jià)值規(guī)律理論
六、馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的意義
七、剩余價(jià)值的生產(chǎn)
八、剩余價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
九、剩余價(jià)值的分割
十、剩余價(jià)值理論的意義
十一、經(jīng)濟(jì)危機(jī)理論的主要內(nèi)容
十二、經(jīng)濟(jì)危機(jī)理論的意義
專題三 西方國(guó)家現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的興起與主要模式
一、羅斯福新政的背景
二、羅斯福新政的主要內(nèi)容
三、羅斯福新政的影響
四、凱恩斯革命的內(nèi)容
五、凱恩斯革命的影響
六、凱恩斯革命的實(shí)質(zhì)
七、凱恩斯主義的困境與新自由主義的興起
八、新自由主義的基本主張
九、新自由主義的影響
十、西方國(guó)家現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同模式的主要特點(diǎn)
十一、各種市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式形成的原因
十二、西方現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式的比較與評(píng)價(jià)
……
選修三 國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)
選修六 公民道德與倫理常識(shí)
本書(shū)習(xí)題答案與解析
