中公2014年最新版寧夏公務(wù)員錄用考試*教材 申論+行測(cè)2本考生考試*教輔導(dǎo)書籍歸..
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寧夏公務(wù)員..
- 作者：
- 出版社：
- ISBN：9787511510105003
- 出版日期：
-
原價(jià)：
￥88.00元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
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圖書簡(jiǎn)介
品牌：中公教育詳情
基本信息
組合書名：
中公 2014年最新版寧夏公務(wù)員錄用考試*教材 申論+行測(cè) （2本）
總 定 價(jià)：
88.00元
現(xiàn) 價(jià)：
作 者：
李永新
出 版 社：
人民日?qǐng)?bào)出版社
出版日期：
2012-05-01
版 次：
1
印刷日期：
2013-04-01
印 次：
3
I S B N：
9787511510105
開 本：
16開
字 數(shù)：
頁(yè) 數(shù)：
包 裝：
平裝
1.編輯推薦
《中公教育·2014寧夏公務(wù)員錄用考試*教材：申論（最新版）》嚴(yán)格依據(jù)寧夏考真題潛心研發(fā)，緊扣寧夏考最新變化，內(nèi)容涵蓋申論考試的歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行、文章寫作等重要題型，囊括全部考點(diǎn)，體系科學(xué)，講解透徹，章節(jié)緊湊，論證嚴(yán)謹(jǐn)，使讀者既能學(xué)會(huì)解題的技巧，更能使自身學(xué)習(xí)能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等得到切實(shí)的提高，是一本科學(xué)有效的輔導(dǎo)教材。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中公教育·2014寧夏公務(wù)員錄用考試*教材：申論（最新版）》由中公教育李永新名師團(tuán)隊(duì)主持研發(fā)，在深入研究寧夏歷年考試真題的基礎(chǔ)上，以能力為導(dǎo)向，系統(tǒng)講解寧夏新題難題，綜合提升應(yīng)試者對(duì)于方法的理解和認(rèn)識(shí)水平，梳理作答原則與方法，幫助考生全面夯實(shí)申論基礎(chǔ)，最終獲取高分，順利通過(guò)考試。
作者簡(jiǎn)介
李永新，中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院，具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景，對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究，極具豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程，幫助無(wú)數(shù)考生成就了夢(mèng)想，備受考生推崇，是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。
目 錄
第一篇 申論考試綜述
第一章 申論試卷常識(shí)
第一節(jié) 試卷依據(jù)
第二節(jié) 試卷構(gòu)成
一、題本
一 注意事項(xiàng)
二 給定資料
三 作答要求
二、答題紙
三、草稿紙
第三節(jié) 試卷命制
一、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
二、制定命題計(jì)劃
三、選定命題入闈人員
四、編制試題
五、保管和運(yùn)輸試卷
第四節(jié) 閱卷機(jī)制
一、閱卷流程
一 制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
二 確定評(píng)卷人員
三 評(píng)分
四 合分、復(fù)查、登分
二、閱卷時(shí)間與閱卷順序
第二章 申論命題規(guī)律
第一節(jié) 申論主題
一、2008-2013年申論主題
一 申論試卷變革
二 申論主題類型
三 申論主題分析
二、申論主題特點(diǎn)
一 小現(xiàn)象，大視角
二 避敏感，隨主流
第二節(jié) 給定材料
一、材料的來(lái)源
二、材料的類型
三、材料的邏輯
一 關(guān)聯(lián)型結(jié)構(gòu)
二 常規(guī)型結(jié)構(gòu)
三 爭(zhēng)議型結(jié)構(gòu)
四、材料的特點(diǎn)
一 宏觀特點(diǎn)
二 微觀特點(diǎn)
第三節(jié) 作答要求
一、歸納概括題
二、綜合分析題
三、提出對(duì)策題
四、應(yīng)用文寫作題
五、文章論述題
第三章 申論核心思維
第一節(jié) 一個(gè)中心
問(wèn)什么答什么
一 簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化
二 忽略關(guān)鍵信息
第二節(jié) 三大原則
一、依據(jù)材料
一 從材料中直接得到答案
二 從材料中分析提煉出答案
二、結(jié)合經(jīng)驗(yàn)
三、符合主流
第三節(jié) 七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
一、要點(diǎn)
二、結(jié)構(gòu)
三、格式
四、分檔
五、語(yǔ)氣
六、字?jǐn)?shù)
七、文面
第四章 申論作答流程
第一節(jié) 仔細(xì)審題：破解命題意圖
一、六大審題要素
一 作答任務(wù)
二 作答范圍
三 作答問(wèn)數(shù)
四 作答身份
五 作答字?jǐn)?shù)
六 特殊格式要求
二、審題核心方法——關(guān)鍵詞分析法
一 抓題干關(guān)鍵詞
二 抓作答要求關(guān)鍵詞
第二節(jié) 選擇要點(diǎn)：提煉判分要點(diǎn)
一、提煉顯性要點(diǎn)
一 要點(diǎn)的標(biāo)志性詞匯
二 顯性要點(diǎn)的提煉
二、提煉隱性要點(diǎn)
三、挖掘本質(zhì)信息
第三節(jié) 加工要點(diǎn)：梳理要點(diǎn)邏輯
一、要點(diǎn)的初加工
二、要點(diǎn)的深加工
一 結(jié)構(gòu)加工
二 框架加工
三 語(yǔ)言加工
四 字?jǐn)?shù)加工
第二篇 申論歷年題型
第一章 歸納概括題
解答能力測(cè)評(píng)
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 歸納概括主要內(nèi)容
二 歸納概括主要問(wèn)題
三 歸納概括部分內(nèi)容
二、作答基本要求
一 全面
二 準(zhǔn)確
三 客觀
四 簡(jiǎn)潔
第二節(jié) 歸納概括主要內(nèi)容
一、作答方法
一 何為主要內(nèi)容
二 作答基本框架
二、真題精解
第三節(jié) 歸納概括主要問(wèn)題
一、作答方法
一 主要問(wèn)題與主要內(nèi)容的區(qū)別
二 作答基本框架
二、真題精解
第四節(jié) 歸納概括部分內(nèi)容
一、作答方法
二、真題精解
巧學(xué)精練
第二章 綜合分析題
解答能力測(cè)評(píng)
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 詞句闡釋
二 關(guān)系分析
三 評(píng)論分析
四 啟示分析
二、作答基本要求
一 條理清晰
二 觀點(diǎn)明確
三 分析合理
第二節(jié) 詞句闡釋
一、詞語(yǔ)闡釋
一 作答方法
二 真題精解
二、句子理解
一 作答方法
二 真題精解
第三節(jié) 關(guān)系分析
一、作答方法
一 常見的關(guān)系類型
二 作答基本框架
二、真題精解
第四節(jié) 評(píng)論分析
一、作答方法
一 評(píng)論什么
二 作答基本框架
二、真題精解
第五節(jié) 啟示分析
一、作答方法
一 借鑒經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)
二 作答基本框架
二、真題精解
巧學(xué)精練
第三章 提出對(duì)策題
解答能力測(cè)評(píng)
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 直接提出方案的對(duì)策題
二 需要概括問(wèn)題的對(duì)策題
二、作答基本要求
一 角色意識(shí)
二 有針對(duì)性
三 有可行性
四 有可操作性
第二節(jié) 直接提出方案的對(duì)策題
一、作答方法
一 提出對(duì)策的方法
二 對(duì)策的加工
二、真題精解
第三節(jié) 需要概括問(wèn)題的對(duì)策題
一、作答方法
一 何種情況需概括問(wèn)題
二 基本作答方法
二、真題精解
巧學(xué)精練
第四章 應(yīng)用文寫作題
解答能力測(cè)評(píng)
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 一般性應(yīng)用文
二 法定公務(wù)文書
二、作答基本要求
一 內(nèi)容要求
二 身份要求
三 格式要求
四 語(yǔ)氣要求
第二節(jié) 一般性應(yīng)用文
一、公開信
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
二、倡議書
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
三、宣傳稿
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
四、編者按
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
五、導(dǎo)游講解稿
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
六、回帖
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
第三節(jié) 法定公務(wù)文書
一、報(bào)告
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
二、通知
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
三、意見
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
巧學(xué)精練
第五章 文章論述題
解答能力測(cè)評(píng)
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 命題作文
二 自由命題作文
二、作答基本要求
一 觀點(diǎn)明確
二 聯(lián)系實(shí)際
三 結(jié)構(gòu)完整
四 內(nèi)容充實(shí)
五 思想深刻
六 視野開闊
七 語(yǔ)言規(guī)范準(zhǔn)確
第二節(jié) 文章結(jié)構(gòu)
一、分析問(wèn)題型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
二、解決問(wèn)題型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
三、駁論型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
四、論證Ａ與Ｂ型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
五、評(píng)論型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
第三節(jié) 立意和論證
一、核心要求
一 立意的核心要求
二 論證的核心要求
二、如何確定論點(diǎn)
一 主挖申論材料
二 輔挖作答要求
三 巧用常用角度
三、如何論證論點(diǎn)
一 舉例論證
二 對(duì)比論證
三 引用論證
四 比喻論證
五 反面論證
第四節(jié) 標(biāo)題的寫法
一、核心要求
一 簡(jiǎn)明、精煉
二 體現(xiàn)材料主題
三 提出總論點(diǎn)
四 書寫要規(guī)范
二、擬題技巧
一 概括資料主題
二 化用熟語(yǔ)典故
三 引入新詞熱語(yǔ)
四 借用修辭手法
五 展現(xiàn)前后承接
第五節(jié) 開頭的寫法
一、核心要求
一 有吸引力
二 快速切入主題
二、開頭方式
一 緊扣題目式
二 鋪陳開來(lái)式
三 分析論述式
四 實(shí)例導(dǎo)入式
五 引經(jīng)據(jù)典式
六 妙用修辭式
第六節(jié) 主體段落的寫法
一、核心要求
一 分說(shuō)總論點(diǎn)
二 深談分論點(diǎn)
三 論證有力
四 層次分明
二、經(jīng)典主體段落的寫法
一 對(duì)策中心式
二 對(duì)策框架式
三 評(píng)論中心式
四 評(píng)論并舉式
第七節(jié) 結(jié)尾的寫法
一、核心要求
一 完整簡(jiǎn)潔
二 言之有物
二、結(jié)尾方式
一 照應(yīng)總論點(diǎn)
二 總結(jié)分論點(diǎn)
三 展望號(hào)召式
四 借用名言式
第八節(jié) 范文點(diǎn)評(píng)
一 背景材料
二 作答要求
三 范文點(diǎn)評(píng)
巧學(xué)精練
第三篇 申論考前沖刺
第一章 理論熱點(diǎn)儲(chǔ)備
第一節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀綜述
一、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵與基本要求
二、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心
一 以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本
二 以人為本體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求
三 堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享
四 把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與促進(jìn)人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)
三、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求
一 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
二 堅(jiān)持"五個(gè)統(tǒng)籌"
三 增強(qiáng)把握全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展要求的辯證思維能力
四、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展
一 轉(zhuǎn)型升級(jí)，切實(shí)走新型工業(yè)化道路
二 強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)
三 推進(jìn)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家
四 綠色發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)
五、毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持改革開放
一 不失時(shí)機(jī)地在一些重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)改革的新突破
二 不斷提高改革決策的科學(xué)性、增強(qiáng)改革措施的協(xié)調(diào)性
六、促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步
一 大力加強(qiáng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)
二 大力推進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)
三 努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
第二節(jié) 十八大報(bào)告專家解讀
一、十八大報(bào)告新提法
新提法一：首次將"科學(xué)發(fā)展觀"確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想
新提法二：對(duì)"中國(guó)特色社會(huì)主義"作了新的闡述
新提法三：總體布局：由"四位一體"到"五位一體"
新提法四：全面小康社會(huì)：從"建設(shè)"到"建成"
新提法五：首次提出"城鄉(xiāng)居民人均收入"１０年翻番
新提法六：對(duì)黨的建設(shè)主線作了新概括
新提法七：強(qiáng)調(diào)發(fā)展成果"更公平"惠及人民
新提法八：征地制度首次寫入黨代會(huì)
二、十八大報(bào)告與申論主題
預(yù)測(cè)主題一：社會(huì)公平正義
預(yù)測(cè)主題二：文化軟實(shí)力
預(yù)測(cè)主題三：主體功能區(qū)
預(yù)測(cè)主題四：知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
預(yù)測(cè)主題五：城鄉(xiāng)一體化發(fā)展
預(yù)測(cè)主題六：事業(yè)單位分類改革
預(yù)測(cè)主題七：文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)
預(yù)測(cè)主題八：節(jié)水型社會(huì)
預(yù)測(cè)主題九：生態(tài)文明制度建設(shè)
預(yù)測(cè)主題十：干部人事制度改革
預(yù)測(cè)主題十一：基層黨建
三、十八大報(bào)告對(duì)申論作答的指導(dǎo)
一 科學(xué)發(fā)展觀新定位與申論
二 十八大報(bào)告好詞、好句、好段落與申論文章寫作
第三節(jié) 2013年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告及專家解讀
一、過(guò)去五年工作回顧
二、今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體要求、主要預(yù)期目標(biāo)和宏觀經(jīng)濟(jì)政策
三、對(duì)今年政府工作的建議
一 加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展
二 強(qiáng)化農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化
三 以保障和改善民生為重點(diǎn)，全面提高人民物質(zhì)文化生活水平
四 以更大的政治勇氣和智慧，深入推進(jìn)改革開放
第二章 最新真題演練
2013年寧夏公務(wù)員錄用考試《申論》試卷
參考答案及解析
第三章 全真模擬試卷
2014年寧夏公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷
參考答案及評(píng)分說(shuō)明
中公教育·2014年寧夏公務(wù)員筆試課程體系
中公教育·全國(guó)分校一覽表
文章摘要
2.編輯推薦
《中公教育·2014寧夏公務(wù)員錄用考試*教材：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（最新版）》是由中公教育公務(wù)員考試研究院的專家們，在深入研究寧夏最新考試真題及考試大綱的基礎(chǔ)上，精心編寫而成�！吨泄逃�2014寧夏公務(wù)員錄用考試*教材：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（最新版）》不僅全面涵蓋了大綱中涉及的所有知識(shí)，幫助您建立明確的體系框架；同時(shí)提煉出高頻考點(diǎn)，合理安排緊密契合考點(diǎn)的知識(shí)分析進(jìn)行著重講解，幫您聚焦復(fù)習(xí)重心并掌握相關(guān)的復(fù)習(xí)理論；例舉典型真題同步搭配試題訓(xùn)練，助你突破思維瓶頸、零距離體驗(yàn)考場(chǎng)。全面滿足您的復(fù)習(xí)要求。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中公教育·2014寧夏公務(wù)員錄用考試*教材：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（最新版）》由中公教育公務(wù)員考試研究院相關(guān)專家，在深入研究考試大綱及歷年真題的基礎(chǔ)上編寫而成。教材根據(jù)2014年寧夏公務(wù)員考試真題的最新變化，對(duì)原有知識(shí)體系內(nèi)容進(jìn)行了擴(kuò)充，囊括了數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、常識(shí)判斷和資料分析，共五大部分，并將每個(gè)部分劃分了章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都配有相關(guān)的大綱解讀和題型特點(diǎn)分析，指導(dǎo)考生有針對(duì)性地進(jìn)行對(duì)應(yīng)的內(nèi)容學(xué)習(xí)。真題和模擬題目的搭配測(cè)試，幫助考生檢查自身的水平和復(fù)習(xí)成果。
作者簡(jiǎn)介
李永新，中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院，具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景，對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究，極具豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程，幫助無(wú)數(shù)考生成就了夢(mèng)想，備受考生推崇，是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。
目 錄
第一章 數(shù)量關(guān)系——數(shù)學(xué)運(yùn)算
第一節(jié) 數(shù)學(xué)運(yùn)算技巧集萃
名師導(dǎo)學(xué)
技巧一 代入排除法
技巧二 特殊值法
技巧三 方程法
技巧四 圖解法
技巧五 歸納法
技巧六 逆推法
第二節(jié) 數(shù)學(xué)運(yùn)算�？碱}型精講
題型一 基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用題
名師導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)一 計(jì)算問(wèn)題
一、算式求值
二、整除
三、同余與剩余
四、最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)
五、數(shù)列
六、不等式
考點(diǎn)二 幾何問(wèn)題
一、常用幾何公式
二、常用幾何性質(zhì)與定理
三、平面解析幾何
考點(diǎn)三 和差倍比問(wèn)題
題型二 三量問(wèn)題
名師導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)一 行程問(wèn)題
一、基礎(chǔ)行程問(wèn)題
二、多次相遇問(wèn)題
三、其他行程問(wèn)題
考點(diǎn)二 利潤(rùn)問(wèn)題
考點(diǎn)三 工程問(wèn)題
考點(diǎn)四 濃度問(wèn)題
題型三 組合問(wèn)題
名師導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)一 排列組合問(wèn)題
一、排列組合問(wèn)題基本原理
二、排列組合問(wèn)題基本概念
三、排列組合問(wèn)題解題方法
四、錯(cuò)位重排問(wèn)題
考點(diǎn)二 概率問(wèn)題
考點(diǎn)三 容斥問(wèn)題
考點(diǎn)四 抽屜問(wèn)題
第三節(jié) 數(shù)學(xué)運(yùn)算其他題型精講
名師導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)一 時(shí)鐘問(wèn)題
一、鐘面問(wèn)題
二、壞鐘問(wèn)題
考點(diǎn)二 推理問(wèn)題
考點(diǎn)三 年齡問(wèn)題
考點(diǎn)四 日期問(wèn)題
考點(diǎn)五 方陣問(wèn)題
考點(diǎn)六 植樹問(wèn)題
考點(diǎn)七 雞兔同籠問(wèn)題
考點(diǎn)八 牛吃草問(wèn)題
高分強(qiáng)化訓(xùn)練
第二章 判斷推理——圖形推理
第一節(jié) 圖形推理技巧集萃
名師導(dǎo)學(xué)
技巧一 特征分析法
一、特征圖形分析
二、特征元素分析
技巧二 求同分析法
一、特征屬性求同
二、構(gòu)成元素求同
技巧三 對(duì)比分析法
一、對(duì)比尋找細(xì)微差異
二、對(duì)比尋找轉(zhuǎn)化方式
技巧四 位置分析法
一、組合圖形的相對(duì)位置
二、同一圖形的位置變化
第二節(jié) 圖形推理題型精講
題型一 數(shù)量型圖形推理
名師導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)一 線條數(shù)與筆畫數(shù)
考點(diǎn)二 封閉區(qū)域數(shù)
考點(diǎn)三 點(diǎn)的個(gè)數(shù)
考點(diǎn)四 角的個(gè)數(shù)
考點(diǎn)五 特殊元素的個(gè)數(shù)
考點(diǎn)六 圖形部分?jǐn)?shù)
考點(diǎn)七 圖形種類數(shù)
考點(diǎn)八 數(shù)量換算
題型二 特征型圖形推理
名師導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)一 對(duì)稱性
考點(diǎn)二 直曲性
考點(diǎn)三 封閉與開放性
考點(diǎn)四 結(jié)構(gòu)特征
考點(diǎn)五 構(gòu)成特征
考點(diǎn)六 一筆畫特征
題型三 位置型圖形推理
名師導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)一 圖形移動(dòng)
考點(diǎn)二 圖形旋轉(zhuǎn)
考點(diǎn)三 圖形翻轉(zhuǎn)
題型四 組合型圖形推理
名師導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)一 圖形疊加
考點(diǎn)二 圖形組合
題型五 空間型圖形推理
名師導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)一 平面與立體的轉(zhuǎn)化
一、對(duì)三維空間的認(rèn)識(shí)——區(qū)分相鄰面與相對(duì)面
二、線條類的“折紙盒”問(wèn)題——標(biāo)點(diǎn)法
三、圖形類的“折紙盒”問(wèn)題——小圖形的相關(guān)性
考點(diǎn)二 立體圖形與其三視圖
高分強(qiáng)化訓(xùn)練
第三章 判斷推理——邏輯判斷
第一節(jié) 邏輯判斷技巧集萃
名師導(dǎo)學(xué)
技巧一 找突破口法
一、與確定條件有關(guān)的條件
二、反復(fù)提及的條件
三、唯一條件
技巧二 假設(shè)法
一、選項(xiàng)假設(shè)法
二、題干假設(shè)法
技巧三 排除法
技巧四 排序法
技巧五 圖表法
一、列表法
二、畫圖法
技巧六 計(jì)算法
第二節(jié) 邏輯判斷題型精講
題型一 可能性推理
名師導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)一 削弱型題目
一、削弱型題目題型特點(diǎn)
二、削弱型題目的解題步驟
三、削弱型題目解題方法
一削弱論點(diǎn)
二削弱論據(jù)
三削弱論證關(guān)系
四削弱因果聯(lián)系
五削弱程度的比較
六不能削弱型
考點(diǎn)二 加強(qiáng)型題目
一、加強(qiáng)型題目題型特點(diǎn)
二、加強(qiáng)型題目解題方法
一加強(qiáng)論點(diǎn)
二加強(qiáng)論據(jù)
三加強(qiáng)論證關(guān)系
考點(diǎn)三 前提型題目
一、前提型題目題型特點(diǎn)
二、前提型題目的解題步驟
三、前提型題目解題方法
一建立聯(lián)系
二排除他因
三推論可行
考點(diǎn)四 解釋型題目
一、解釋型題目題型特點(diǎn)
二、解釋型題目的解題步驟
三、解釋型題目解題方法
考點(diǎn)五 評(píng)價(jià)型題目
一、評(píng)價(jià)型題目題型特點(diǎn)
二、評(píng)價(jià)型題目的解題步驟
三、評(píng)價(jià)型題目考查方式
一常規(guī)評(píng)價(jià)
二找爭(zhēng)論的焦點(diǎn)
三直接評(píng)價(jià)論證方法
四尋找相似的邏輯結(jié)構(gòu)
考點(diǎn)六 結(jié)論型題目
一、結(jié)論型題目題型特點(diǎn)
二、結(jié)論型題目的解題步驟
三、結(jié)論型題目解題方法
一對(duì)題干信息的理解
二需要?dú)w納題干論點(diǎn)
題型二 必然性推理
名師導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)一 直言命題
一、直言命題基礎(chǔ)知識(shí)
一概念間關(guān)系
二直言命題的分類
三直言命題的真假關(guān)系
四直言命題的變形推理
五直言命題的對(duì)當(dāng)關(guān)系
六三段論推理
七直言模態(tài)命題
二、直言命題題型精講
一直言命題一句推論型
二直言命題多句推論型
三三段論補(bǔ)充前提型
四直言命題未知真假型
考點(diǎn)二 復(fù)言命題
一、復(fù)言命題基礎(chǔ)知識(shí)
一復(fù)言命題定義
二復(fù)言命題的基本推理規(guī)則
三復(fù)言命題的復(fù)雜推理
二、復(fù)言命題題型精講
一復(fù)言命題一句推論型
二復(fù)言命題多句推論型
三復(fù)言命題補(bǔ)充前提型
四復(fù)言命題未知真假型
題型三 智力推理
名師導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)一 真假型
考點(diǎn)二 排序型
考點(diǎn)三 匹配型
考點(diǎn)四 數(shù)學(xué)型
考點(diǎn)五 其他型
高分強(qiáng)化訓(xùn)練
第四章 判斷推理——定義判斷
第一節(jié) 定義判斷技巧集萃
名師導(dǎo)學(xué)
技巧一 提取要點(diǎn)法
一、定義要點(diǎn)的分類
一主體
二客體
三目的
四原因
五條件
六方式、方法或手段
七結(jié)果
二、提取要點(diǎn)法的應(yīng)用
技巧二 關(guān)鍵信息歸納法
一、定義的關(guān)鍵信息
二、關(guān)鍵信息歸納法的應(yīng)用
第二節(jié) 定義判斷題型精講
名師導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)一 傳統(tǒng)對(duì)應(yīng)型
考點(diǎn)二 升級(jí)篩選型
高分強(qiáng)化訓(xùn)練
第五章 判斷推理——類比推理
第一節(jié) 類比推理技巧集萃
名師導(dǎo)學(xué)
技巧一 遣詞造句法
一、遣詞造句法之遣詞
二、遣詞造句法之造句
技巧二 橫縱對(duì)比法
第二節(jié) 解題必備核心知識(shí)
名師導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)一 概念間關(guān)系
考點(diǎn)二 近反義關(guān)系
考點(diǎn)三 描述關(guān)系
考點(diǎn)四 條件關(guān)系
考點(diǎn)五 語(yǔ)法關(guān)系
第三節(jié) 類比推理題型精講
名師導(dǎo)學(xué)
題型一 傳統(tǒng)題型
一、基本概念
一兩詞型
二三詞型
二、解題思路
一一種橫向邏輯關(guān)系作答
二多種橫向邏輯關(guān)系共同作答
三一種縱向邏輯關(guān)系作答
四橫縱或縱橫邏輯關(guān)系聯(lián)合作答
題型二 對(duì)當(dāng)型
高分強(qiáng)化訓(xùn)練
第六章 言語(yǔ)理解與表達(dá)
第一節(jié) 言語(yǔ)理解與表達(dá)技巧集萃
名師導(dǎo)學(xué)
技巧一 對(duì)應(yīng)分析法
一、解釋關(guān)系
二、并列關(guān)系
三、順承關(guān)系
四、遞進(jìn)關(guān)系
五、轉(zhuǎn)折關(guān)系
技巧二 關(guān)鍵信息識(shí)別法
一、關(guān)鍵詞
一高頻詞：確定文段論述主題、重點(diǎn)
二表示某一特定含義的概念：確定文段落腳點(diǎn)
三提示文段重點(diǎn)或結(jié)構(gòu)的詞：指示重點(diǎn)、區(qū)分層次
二、關(guān)鍵句
三、關(guān)鍵暗示信息
一修辭手法
二標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
三數(shù)字信息
第二節(jié) 言語(yǔ)理解與表達(dá)題型精講
題型一 邏輯填空
名師導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)一 實(shí)詞填空
一、詞語(yǔ)的理性義
一詞義的側(cè)重點(diǎn)
二詞義所指的范圍
三詞義的輕重程度
二、詞語(yǔ)的色彩義
一詞語(yǔ)的感情色彩
二詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩
三詞語(yǔ)的形象色彩
三、詞語(yǔ)搭配
一習(xí)慣搭配
二常考專業(yè)術(shù)語(yǔ)
四、詞義辨析方法
一語(yǔ)素分析法
二語(yǔ)法判定法
考點(diǎn)二 成語(yǔ)填空
一、理解成語(yǔ)含義
一望文生義
二斷詞取義
三忽視多義
四形近、音近混淆
二、判斷成語(yǔ)恰當(dāng)?shù)慕嵌?br />
一從適用對(duì)象角度判斷
二從程度輕重角度判斷
三從側(cè)重點(diǎn)角度判斷
四從感情色彩角度判斷
五從語(yǔ)法角度判斷
六從語(yǔ)義重復(fù)角度判斷
考點(diǎn)三 關(guān)聯(lián)詞填空
一、并列關(guān)系
二、承接關(guān)系
三、遞進(jìn)關(guān)系
四、選擇關(guān)系
五、轉(zhuǎn)折關(guān)系
六、假設(shè)關(guān)系
七、條件關(guān)系
八、因果關(guān)系
題型二 語(yǔ)句表達(dá)
名師導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)一 語(yǔ)句排序
一、根據(jù)首尾句
二、根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
三、根據(jù)指代詞
四、根據(jù)邏輯順序
五、根據(jù)承啟關(guān)系
考點(diǎn)二 語(yǔ)句填充
一、話題統(tǒng)一
二、前后照應(yīng)
三、意境協(xié)調(diào)
四、句式一致
五、音節(jié)和諧
題型三 片段閱讀
名師導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)一 主旨觀點(diǎn)型題目
一、題型特點(diǎn)
一材料特點(diǎn)
二提問(wèn)方式特點(diǎn)
三正確答案特點(diǎn)
二、解題技巧
一特定字眼
二論述對(duì)象
三論證方法
四感情傾向
考點(diǎn)二 細(xì)節(jié)理解型題目
一、無(wú)中生有
二、顛倒黑白
三、偷換概念
四、以偏概全
五、混淆時(shí)態(tài)
六、邏輯混亂
七、推斷錯(cuò)誤
考點(diǎn)三 詞句理解型題目
一、題型特點(diǎn)
二、解題技巧
考點(diǎn)四 推斷下文型題目
一、題型特點(diǎn)
二、解題技巧
一關(guān)注尾句
二鎖定材料結(jié)構(gòu)
三排除三種信息：前文信息、本文信息、無(wú)關(guān)信息
高分強(qiáng)化訓(xùn)練
第七章 資料分析
第一節(jié) 資料分析考點(diǎn)精講
名師導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)一 增長(zhǎng)問(wèn)題
一、增長(zhǎng)率問(wèn)題
一同比增長(zhǎng)率
二環(huán)比增長(zhǎng)率
三年均增長(zhǎng)率
二、增長(zhǎng)量問(wèn)題
一同比增長(zhǎng)量
二環(huán)比增長(zhǎng)量
三年均增長(zhǎng)量
考點(diǎn)二 百分?jǐn)?shù)、百分點(diǎn)問(wèn)題
一、“降低增加了a%”和“降低增加為a%”
二、區(qū)分“占”、“超”、“為”、“比”
三、拉動(dòng)……增長(zhǎng)……百分點(diǎn)
考點(diǎn)三 比重問(wèn)題
一、比重
二、比重與增長(zhǎng)
一比重的變化幅度
二部分增加量
考點(diǎn)四 倍數(shù)、翻番問(wèn)題
一、倍數(shù)問(wèn)題
一倍數(shù)與增長(zhǎng)率
二倍數(shù)與增長(zhǎng)量
二、翻番問(wèn)題
考點(diǎn)五 平均數(shù)、中位數(shù)問(wèn)題
一、平均數(shù)
一平均數(shù)
二加權(quán)平均數(shù)
二、中位數(shù)
考點(diǎn)六 進(jìn)出口額問(wèn)題
一、進(jìn)出口額
二、貿(mào)易順/逆差
一貿(mào)易順差
二貿(mào)易逆差
考點(diǎn)七 指數(shù)問(wèn)題
考點(diǎn)八 利率問(wèn)題
考點(diǎn)九 匯率問(wèn)題
第二節(jié) 資料分析技巧集萃
名師導(dǎo)學(xué)
技巧一 尾數(shù)法
一、加法運(yùn)算尾數(shù)位數(shù)規(guī)則
二、減法運(yùn)算尾數(shù)位數(shù)規(guī)則
三、乘法運(yùn)算尾數(shù)位數(shù)規(guī)則
技巧二 首數(shù)法
一、加法運(yùn)算中的首數(shù)位數(shù)規(guī)則
二、減法運(yùn)算中的首數(shù)位數(shù)規(guī)則
三、除法運(yùn)算中的首數(shù)位數(shù)規(guī)則
技巧三 有效數(shù)字法
一、乘法運(yùn)算進(jìn)舍位原則
二、除法運(yùn)算進(jìn)舍位原則
技巧四 特征數(shù)字法
一、尾數(shù)為5、25、125的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化
二、小數(shù)與真分?jǐn)?shù)的近似轉(zhuǎn)化
三、小數(shù)與無(wú)理數(shù)的轉(zhuǎn)化
技巧五 乘除法轉(zhuǎn)化法
一、a= b/（1+x）≈b？1-x
二、a= b/（1-x）≈b？1+x
技巧六 范圍限定法
一、加法/乘法運(yùn)算
二、減法運(yùn)算
三、除法運(yùn)算
技巧七 運(yùn)算拆分法
一、乘法運(yùn)算拆分原則
二、除法運(yùn)算拆分原則
技巧八 分子分母比較法
一、化成分子相同比較
二、化成分母相同比較通分
技巧九 分子分母差額法
一、分子分母差額法模型
二、兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的比較
三、分子分母差額法在乘法中的應(yīng)用
技巧十 常見算式處理技巧
一、a/b型
二、a/（1+x%）型
三、a/（1+x%）×y%型
四、a/b×（1+y%）/（1+x%）型
五、b×x%型
高分強(qiáng)化訓(xùn)練
第八章 常識(shí)判斷
第一節(jié) 常識(shí)判斷技巧集萃
名師導(dǎo)學(xué)
技巧一 排除法
技巧二 現(xiàn)實(shí)聯(lián)想法
技巧三 因果聯(lián)系法
第二節(jié) 常識(shí)判斷題型精講
題型一 重大時(shí)事熱點(diǎn)專題
考點(diǎn)一 2013年政府工作報(bào)告要點(diǎn)
考點(diǎn)二 *在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告要點(diǎn)
題型二 政治
考點(diǎn)一 馬克思主義哲學(xué)原理
考點(diǎn)二 毛澤東思想
考點(diǎn)三 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系
題型三 經(jīng)濟(jì)
考點(diǎn)一 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
考點(diǎn)二 微觀經(jīng)濟(jì)
考點(diǎn)三 宏觀經(jīng)濟(jì)
題型四 法律
考點(diǎn)一 憲法
考點(diǎn)二 刑法
考點(diǎn)三 民法
考點(diǎn)四 行政法
題型五 科技生活
考點(diǎn)一 高新技術(shù)
考點(diǎn)二 生活常識(shí)
題型六 人文黨史
考點(diǎn)一 中國(guó)古代哲學(xué)思想
考點(diǎn)二 文學(xué)常識(shí)
考點(diǎn)三 文化常識(shí)
考點(diǎn)四 中共黨史
高分強(qiáng)化訓(xùn)練
中公教育·2014年寧夏公務(wù)員筆試課程體系
中公教育·全國(guó)分校一覽表
目錄
| 基本信息 |
| 組合書名： | 中公 2014年最新版寧夏公務(wù)員錄用考試*教材 申論+行測(cè) （2本） |
| 總 定 價(jià)： | 88.00元 |
| 現(xiàn) 價(jià)： |
| 作 者： | 李永新 |
| 出 版 社： | 人民日?qǐng)?bào)出版社 |
| 出版日期： | 2012-05-01 |
| 版 次： | 1 |
| 印刷日期： | 2013-04-01 |
| 印 次： | 3 |
| I S B N： | 9787511510105 |
| 開 本： | 16開 |
| 字 數(shù)： |
| 頁(yè) 數(shù)： |
| 包 裝： | 平裝 |
| 1.編輯推薦 |
| 《中公教育·2014寧夏公務(wù)員錄用考試*教材：申論（最新版）》嚴(yán)格依據(jù)寧夏考真題潛心研發(fā)，緊扣寧夏考最新變化，內(nèi)容涵蓋申論考試的歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行、文章寫作等重要題型，囊括全部考點(diǎn)，體系科學(xué)，講解透徹，章節(jié)緊湊，論證嚴(yán)謹(jǐn)，使讀者既能學(xué)會(huì)解題的技巧，更能使自身學(xué)習(xí)能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等得到切實(shí)的提高，是一本科學(xué)有效的輔導(dǎo)教材。 |
| 內(nèi)容簡(jiǎn)介 |
| 《中公教育·2014寧夏公務(wù)員錄用考試*教材：申論（最新版）》由中公教育李永新名師團(tuán)隊(duì)主持研發(fā)，在深入研究寧夏歷年考試真題的基礎(chǔ)上，以能力為導(dǎo)向，系統(tǒng)講解寧夏新題難題，綜合提升應(yīng)試者對(duì)于方法的理解和認(rèn)識(shí)水平，梳理作答原則與方法，幫助考生全面夯實(shí)申論基礎(chǔ)，最終獲取高分，順利通過(guò)考試。 |
| 作者簡(jiǎn)介 |
| 李永新，中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院，具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景，對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究，極具豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程，幫助無(wú)數(shù)考生成就了夢(mèng)想，備受考生推崇，是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。 |
| 目 錄 |
|
第一篇 申論考試綜述 |
| 文章摘要 |
| 2.編輯推薦 |
| 《中公教育·2014寧夏公務(wù)員錄用考試*教材：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（最新版）》是由中公教育公務(wù)員考試研究院的專家們，在深入研究寧夏最新考試真題及考試大綱的基礎(chǔ)上，精心編寫而成�！吨泄逃�2014寧夏公務(wù)員錄用考試*教材：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（最新版）》不僅全面涵蓋了大綱中涉及的所有知識(shí)，幫助您建立明確的體系框架；同時(shí)提煉出高頻考點(diǎn)，合理安排緊密契合考點(diǎn)的知識(shí)分析進(jìn)行著重講解，幫您聚焦復(fù)習(xí)重心并掌握相關(guān)的復(fù)習(xí)理論；例舉典型真題同步搭配試題訓(xùn)練，助你突破思維瓶頸、零距離體驗(yàn)考場(chǎng)。全面滿足您的復(fù)習(xí)要求。 |
| 內(nèi)容簡(jiǎn)介 |
| 《中公教育·2014寧夏公務(wù)員錄用考試*教材：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（最新版）》由中公教育公務(wù)員考試研究院相關(guān)專家，在深入研究考試大綱及歷年真題的基礎(chǔ)上編寫而成。教材根據(jù)2014年寧夏公務(wù)員考試真題的最新變化，對(duì)原有知識(shí)體系內(nèi)容進(jìn)行了擴(kuò)充，囊括了數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、常識(shí)判斷和資料分析，共五大部分，并將每個(gè)部分劃分了章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都配有相關(guān)的大綱解讀和題型特點(diǎn)分析，指導(dǎo)考生有針對(duì)性地進(jìn)行對(duì)應(yīng)的內(nèi)容學(xué)習(xí)。真題和模擬題目的搭配測(cè)試，幫助考生檢查自身的水平和復(fù)習(xí)成果。 |
| 作者簡(jiǎn)介 |
| 李永新，中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院，具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景，對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究，極具豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程，幫助無(wú)數(shù)考生成就了夢(mèng)想，備受考生推崇，是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。 |
| 目 錄 |
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第一章 數(shù)量關(guān)系——數(shù)學(xué)運(yùn)算 |
