華圖·2014吉林省公務(wù)員錄用考試專用教材:面試技巧·真題·熱點(diǎn)三合一(最新版)(..
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吉林省公務(wù)..
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圖書簡(jiǎn)介
《面試技巧·真題·熱點(diǎn)三合一 》
本書嚴(yán)格按照吉林公務(wù)員錄用考試面試的規(guī)定，立足于考試大綱和吉林面試真題，著眼于吉林實(shí)際，傾眾多華圖名師之合力編撰。本書涵蓋考情、真題、面試方法和技巧、時(shí)政熱點(diǎn)等內(nèi)容，幫助考生全面細(xì)致地掌握吉林公務(wù)員面試訣竅，輔導(dǎo)價(jià)值極高，是考生備戰(zhàn)吉林面試 不可多得的必備利器。
目錄
第一篇 吉林省公務(wù)員面試導(dǎo)航
第一章 吉林省公務(wù)員面試概述第一節(jié) 吉林省面試及錄用情況介紹
一2013年吉林省公務(wù)員面試公告一覽
2013年全省各級(jí)機(jī)關(guān)考試錄用公務(wù)員公告
……
四、考試
考試包括公共科目筆試、專業(yè)考試和面試。
……
(二)專業(yè)考試與面試
公共科目筆試各科滿分均為100分，總分滿分為200分�？荚嚰�(jí)別為甲級(jí)的合格線為120分，考試級(jí)別為乙級(jí)、丙級(jí)的合格線為100分。
各招錄部門在公共科目筆試合格線以上人員中，按照錄用計(jì)劃1∶3的比例從高分到低分依次確定招錄職位參加專業(yè)考試或面試人選。如考生成績(jī)總分相同，以《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》成績(jī)高者優(yōu)先；如各科成績(jī)均相同，一并進(jìn)入專業(yè)考試或面試。
1.公開(kāi)調(diào)劑
10月中旬省級(jí)公務(wù)員主管部門將對(duì)報(bào)名時(shí)未達(dá)到1∶3開(kāi)考比例已取消的招考職位和公共科目筆試沒(méi)有合格人員的空缺職位，按照“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，組織網(wǎng)上公開(kāi)調(diào)劑。公開(kāi)調(diào)劑具體實(shí)施辦法屆時(shí)詳見(jiàn)網(wǎng)上發(fā)布的《2013年吉林省考試錄用公務(wù)員公開(kāi)調(diào)劑公告》。
2.專業(yè)考試
普通專業(yè)職位的專業(yè)考試由招錄部門負(fù)責(zé)在面試前組織；特殊職位的專業(yè)考試于7月20日前組織實(shí)施，專業(yè)考試成績(jī)將于7月21日前通知考生。專業(yè)考試具體科目時(shí)間地點(diǎn)及相關(guān)事宜，請(qǐng)考生及時(shí)登錄吉林省公務(wù)員考試網(wǎng)查詢。
3.面試
在專業(yè)考試或面試前三天招錄部門要對(duì)參加專業(yè)考試或面試的人選進(jìn)行資格復(fù)審。資格復(fù)審時(shí)，考生應(yīng)按招錄公告和職位條件要求，提供本人身份證、畢業(yè)證、準(zhǔn)考證等原件。必要時(shí)資格復(fù)審部門可以調(diào)閱考生檔案。經(jīng)復(fù)審不符合報(bào)名資格條件的，報(bào)市州以上公務(wù)員主管部門核準(zhǔn)后取消專業(yè)考試或面試人選資格，記錄公務(wù)員報(bào)考誠(chéng)信檔案，并在報(bào)考同一職位且筆試成績(jī)?cè)诤细窬�以上的人員中從高分到低分依次遞補(bǔ)。經(jīng)國(guó)家或我省統(tǒng)一選派、服務(wù)期滿考核合格且已報(bào)考了服務(wù)基層項(xiàng)目職位的人員，請(qǐng)于面試前攜帶本人服務(wù)合同原件、服務(wù)單位出具的證明和服務(wù)期滿的考核材料及本人身份證，送交招錄部門進(jìn)行資格條件復(fù)審。
省直黨群部門、法院和檢察院選調(diào)生的面試組織工作，由省委組織部負(fù)責(zé)；省直政府部門、省以下垂直管理系統(tǒng)的面試組織工作，由省公務(wù)員局負(fù)責(zé)；市州以下機(jī)關(guān)空編招錄職位及公安、林業(yè)公安等機(jī)關(guān)帶編招錄職位的面試組織工作，由市州公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)。報(bào)考職位筆試為甲級(jí)的考生采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試法進(jìn)行面試；報(bào)考職位筆試為乙級(jí)、丙級(jí)的考生采用結(jié)構(gòu)化面談法進(jìn)行面試。報(bào)考選調(diào)生職位的考生面試方法采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法進(jìn)行面試。面試滿分為100分，合格線為60分。
(三)考試成績(jī)的計(jì)算方法
面試結(jié)束后，按公共科目筆試成績(jī)、專業(yè)考試成績(jī)、面試成績(jī)?nèi)糠钟?jì)算考生總成績(jī)，滿分為100分。公共科目筆試成績(jī)、專業(yè)考試成績(jī)、面試成績(jī)分別占40%、20%、40%(折算后公共科目筆試成績(jī)、專業(yè)考試成績(jī)、面試成績(jī)滿分為40分、20分、40分)；不需要組織專業(yè)考試的，公共科目筆試成績(jī)和面試成績(jī)分別占60%和40%(折算后公共科目筆試成績(jī)、面試成績(jī)滿分為60分和40分)。計(jì)算考生總成績(jī)時(shí)，要按照所占比例先折合后再進(jìn)行匯總，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
二面試的流程及評(píng)分方式
（一）面試流程
1.準(zhǔn)備工作
一般來(lái)說(shuō)，吉林省公務(wù)員面試大多在上午8:00正式開(kāi)始（具體時(shí)間請(qǐng)以面試公告為準(zhǔn)），面試題本和評(píng)分表（以7人制考官組為例）由吉林省委組織部、省人事廳派出的巡視人員提前一天送達(dá)各市、區(qū)、縣，每個(gè)面試題本袋含考官用面試題本7份和考場(chǎng)監(jiān)督員用題本1份（根據(jù)面試形式，可能還有考生用的題本1份）。面試結(jié)束后，全部題本由巡視人員收回。
所有面試考官和工作人員必須提前到達(dá)考點(diǎn)，上交所有通信工具。每場(chǎng)考試前先抽簽分組確定考場(chǎng)，考官就位后監(jiān)督員當(dāng)場(chǎng)開(kāi)啟密封資料袋取出題本，并清點(diǎn)題本份數(shù)。
2.考生在候考室接受封閉管理
考生憑面試通知單和本人身份證等相關(guān)證件，于面試當(dāng)日提前1小時(shí)（每年的具體規(guī)定可能會(huì)發(fā)生變化，請(qǐng)參照當(dāng)年面試公告要求）到指定的地點(diǎn)報(bào)到，由工作人員統(tǒng)一安排到候考室候考，抽簽確定面試的順序，一般未按要求及時(shí)到場(chǎng)者（以招錄單位的通知為準(zhǔn)）按缺考處理。
考生在候考室里接受封閉管理，所有考生在面試結(jié)束前不得離開(kāi)候考室（如遇特殊情況確需中途離開(kāi)的，應(yīng)征得工作人員的同意并由專人陪同往返）。考生攜帶的手機(jī)等通信工具由工作人員統(tǒng)一收起、集中存放，如有攜帶通信工具未上交的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)視同作弊行為。
3.考官的確定
面試考官到達(dá)指定地點(diǎn)后，按一定的比例抽簽決定考官。主考官原則上由用人單位考官擔(dān)任。凡面試考官與應(yīng)試人員之間有屬《公務(wù)員法》中規(guī)定的回避關(guān)系的，或因其他原因需要回避的，必須回避。
一般每個(gè)面試考官小組由7名考官組成，其中一至兩名為用人單位考官，由招考單位的領(lǐng)導(dǎo)或人事部門負(fù)責(zé)同志擔(dān)任，其余考官由組織、人事部門從當(dāng)?shù)丶爱惖仉S機(jī)抽取、組合，每個(gè)面試小組半天面試考生人數(shù)一般不超過(guò)20人。
4.考官熟悉試題
考官完成分組后，開(kāi)始進(jìn)入熟悉試題的階段。試題由紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督員檢查無(wú)誤后，交由主考官當(dāng)眾開(kāi)封，考官開(kāi)始對(duì)試題做大致了解，并適度醞釀“評(píng)分參考”。
5.考生按順序入場(chǎng)
考生在候考室抽簽確定順序后，按順序進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)行面試。在聽(tīng)到引導(dǎo)員宣布“請(qǐng)××號(hào)考生入場(chǎng)”之后，考生跟隨引導(dǎo)員進(jìn)入考場(chǎng)�？忌灰蛞龑�(dǎo)員詢問(wèn)任何與面試有關(guān)的問(wèn)題，保持微笑即可。
面試考場(chǎng)設(shè)立考生席、考官席、計(jì)時(shí)席、計(jì)分席、監(jiān)督席。有些面試還設(shè)旁聽(tīng)席、記者席，以及根據(jù)具體需要安排錄像、錄音。
6.面試進(jìn)行時(shí)
考生在面試時(shí)不得介紹本人的姓名，只能說(shuō)明抽簽順序號(hào)。在主持人或主考官提出問(wèn)題以后，考生可以在草稿紙上寫下大致思路和答題要點(diǎn)，在開(kāi)始回答前應(yīng)說(shuō):“××號(hào)考生開(kāi)始答題。”考生在回答過(guò)程中要注意時(shí)間安排，如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)考生沒(méi)有回答完某一個(gè)問(wèn)題，計(jì)時(shí)員會(huì)提醒考生。提問(wèn)方式會(huì)因具體面試單位的不同而有所不同，一般為考官讀一題考生答一題，也有些招考部門直接將所有試題發(fā)給考生，因此考生更需要合理安排答題時(shí)間�；卮鹜昝恳粋�(gè)問(wèn)題后，考生要說(shuō)“第×題回答完畢”，然后開(kāi)始下一道題的回答。
7.宣布考生成績(jī)
考官評(píng)分以后，由計(jì)分員現(xiàn)場(chǎng)收取評(píng)分表，對(duì)7名考官評(píng)出的分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，剩余分?jǐn)?shù)相加后除以有效考官人數(shù)得出平均分?jǐn)?shù)（保留兩位小數(shù)），即為考生的面試成績(jī)。面試成績(jī)經(jīng)過(guò)監(jiān)督員核對(duì)后簽字確認(rèn)，再由主考官審核簽字。
8.考生退場(chǎng)
考生得知自己的面試成績(jī)后，在引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下退場(chǎng)。雖然面試過(guò)程已經(jīng)完畢，但是仍要注意自己的舉止，要對(duì)考官及工作人員致謝，并有禮貌地退場(chǎng)。
�。ǘ┟嬖嚦煽�(jī)?cè)u(píng)分方法
面試的根本目的是要衡量考生是否具備一定的能力素質(zhì)、資格條件來(lái)勝任所報(bào)考的職位。在面試過(guò)程中，考官需要綜合考查考生的各項(xiàng)素質(zhì)，通過(guò)對(duì)考生進(jìn)行觀察和提問(wèn)收集相關(guān)信息并進(jìn)行價(jià)值判斷，以評(píng)價(jià)考生的求職動(dòng)機(jī)與職位匹配、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、人際交往的意識(shí)和技巧、應(yīng)急應(yīng)變、自我情緒控制、綜合分析、創(chuàng)新等能力是否符合崗位的要求。最后，考官會(huì)根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生進(jìn)行評(píng)分，最大限度地減少主觀因素對(duì)考生成績(jī)的影響。
公務(wù)員面試時(shí)，每個(gè)考官都有一張“面試成績(jī)?cè)u(píng)分表”，主要內(nèi)容包括考生基本信息、評(píng)測(cè)要素、評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)與等級(jí)、權(quán)重、考官評(píng)語(yǔ)、考生得分等項(xiàng)目。
評(píng)測(cè)要素通常會(huì)涵蓋政治思想水平、綜合分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、答辯準(zhǔn)確性、應(yīng)變和自我控制能力、儀表舉止等方面的能力和素質(zhì)，不同省市的評(píng)分表會(huì)有不同的分類標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)是考官對(duì)考生進(jìn)行評(píng)分的依據(jù)，一般情況下評(píng)分表里會(huì)列出詳細(xì)的評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。但為了保證面試的公平、公正，通常面試前考官會(huì)提前到達(dá)面試室，由主考官開(kāi)啟所用面試題本，組織考官共同熟悉、研討面試試題，統(tǒng)一、平衡評(píng)分尺度。前三名考生面試后，考官集體進(jìn)行討論評(píng)分，使評(píng)分尺度更為統(tǒng)一。
面試成績(jī)一般采取百分制，科學(xué)地分布于各個(gè)具體的測(cè)評(píng)要素指標(biāo)中。由考官將考生的表現(xiàn)與相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較后得出。有時(shí)也會(huì)采用十分制，即各個(gè)考查要素滿分統(tǒng)一為10分，根據(jù)測(cè)評(píng)要素在某個(gè)崗位所占的相對(duì)重要性對(duì)各個(gè)測(cè)評(píng)要素設(shè)計(jì)各自的權(quán)重，計(jì)總分時(shí)只要將各要素的十分制得分乘以其權(quán)重系數(shù)即可。
考官評(píng)語(yǔ)欄需要考官填寫對(duì)考生的總體評(píng)價(jià)，包括錄用建議、錄用決策等，如“可以錄用”“不可以錄用”或“有條件錄用”等。
公務(wù)員面試成績(jī)的計(jì)算采用體操計(jì)分法，即每位考官根據(jù)考生在面試中的總體表現(xiàn)，綜合評(píng)定其在每一要素上的得分。然后由記分員把全體考官在該要素上的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分去掉之后，其余分?jǐn)?shù)取平均值。最后將各要素分值匯總，即為考生最終得分。
公務(wù)員面試中通常還附有考官用“計(jì)分平衡表”，記錄考官對(duì)不同考生的評(píng)分情況，以先前考生的評(píng)分為參照，更好地掌握和調(diào)整后來(lái)考生的評(píng)分，保證考官前后計(jì)分尺度的一致性。
公務(wù)員面試中，結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試的評(píng)分方法會(huì)有所不同，在后面的章節(jié)中我們會(huì)對(duì)不同面試形式的評(píng)分方法進(jìn)行具體的討論。
三無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試
（一）面試流程
1.考生入場(chǎng)
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試一般是5—7個(gè)人一組進(jìn)行面試，考生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，一般都有工作人員引導(dǎo)，排隊(duì)入場(chǎng)，這時(shí)一定要服從工作人員的安排。不論小組有幾個(gè)人，考生在入場(chǎng)時(shí)都一定要注意走姿，做到抬頭挺胸，落落大方。如此，一方面可以在大家都一致的情況下確保自己是和諧的一員，另一方面則可以在大家并非一致的情況下凸顯自己，給人良好的第一印象。進(jìn)入考場(chǎng)后，要迅速掃視全場(chǎng)，掌握考場(chǎng)情況（考官人數(shù)、座次方式等），由于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試并不指定受測(cè)者位置，所以考生可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況找準(zhǔn)自己的座位，但切記不要有不自然的刻意找座位的舉動(dòng)。找準(zhǔn)自己的座位后，在椅子旁或椅子后站定，未得到考官允許時(shí)，不要自行坐下，等考官表示可以坐下時(shí)，與其他成員相互示意一起坐下。
2.材料閱讀
所有考生入座后，面試官一般會(huì)讀一段導(dǎo)語(yǔ)，考生一定要仔細(xì)聽(tīng)并按照導(dǎo)語(yǔ)的提示和要求行事。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試首先需要閱讀一定的材料，一般時(shí)間為5分鐘。在閱讀時(shí)，考生首先需要審清題意，然后帶著問(wèn)題快速閱讀材料，粗略地羅列出提綱，并迅速整理出自己的答題思路。
3.個(gè)人陳述
考生可根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)決定自己什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)言，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，如果準(zhǔn)備得很充分了，可以做第一個(gè)發(fā)言者，搶先亮出自己的觀點(diǎn)。首先發(fā)言的人一般不僅會(huì)給考官留下較深刻的印象，而且還有可能贏得其他考生的支持進(jìn)而充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者或組織者的角色，當(dāng)然這是建立在考生的發(fā)言內(nèi)容有邏輯、有條理、言語(yǔ)溫和、態(tài)度中肯的基礎(chǔ)上的。
完成自己的個(gè)人陳述之后要注意聆聽(tīng)其他考生的個(gè)人陳述內(nèi)容，并做好相應(yīng)的記錄，為下一階段的自由討論做準(zhǔn)備。認(rèn)真聽(tīng)他人的個(gè)人陳述，一方面能取長(zhǎng)補(bǔ)短，彌補(bǔ)自己發(fā)言中的不足，使自己的發(fā)言內(nèi)容更趨完善；另一方面也能充分理解他人的觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上找出彼此的共同點(diǎn)或不同點(diǎn)，進(jìn)而為在下一階段的自由討論中引導(dǎo)他人接受自己的觀點(diǎn)或指出他人發(fā)言內(nèi)容存在的問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。
4.自由討論
進(jìn)入自由討論階段后，考生可以根據(jù)自己的能力、性格特征和實(shí)際情況來(lái)決定自己的角色。如果你的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯分析能力很強(qiáng)，反應(yīng)很快，并且個(gè)人陳述時(shí)的發(fā)言內(nèi)容觀點(diǎn)明確、結(jié)構(gòu)完整、條理清晰，那你就可以成為一個(gè)很好的領(lǐng)導(dǎo)者，引領(lǐng)大家按照正確的思路得出正確的觀點(diǎn)。如果你的語(yǔ)言表達(dá)能力和分析能力不是很強(qiáng)，但組織能力卻很好，就要努力使自己成為一個(gè)組織者，控制整個(gè)局面，調(diào)動(dòng)整個(gè)場(chǎng)面的氣氛，控制討論進(jìn)展方向，調(diào)配發(fā)言人，并注意協(xié)調(diào)強(qiáng)者、組織弱者。如果個(gè)人的各方面能力相對(duì)于其他考生沒(méi)有很突出的，就可以考慮做一個(gè)貢獻(xiàn)者，對(duì)方案的形成、問(wèn)題的解決提供自己的有實(shí)質(zhì)意義的意見(jiàn)和建議。無(wú)論充當(dāng)哪一個(gè)角色，都要盡自己的最大努力發(fā)揮自己的作用，將普通的成員角色演繹出特色、演繹出效果。要表現(xiàn)出主動(dòng)參與、積極推進(jìn)的態(tài)度，要具有團(tuán)隊(duì)精神，以小組利益為核心。
5.總結(jié)陳述
總結(jié)陳述是最后一個(gè)階段，這個(gè)階段將由小組推薦一個(gè)人或某位考生自薦代表小組進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。作總結(jié)的人應(yīng)該是在整個(gè)討論過(guò)程中都認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)和觀點(diǎn)，并對(duì)大家的觀點(diǎn)有很好地理解且做了詳盡筆記的人，除此之外他還應(yīng)該具有較強(qiáng)的歸納概括能力。
6.成績(jī)宣布
考生答題完畢，各考官給出成績(jī)，然后，主考官?gòu)脑u(píng)委手中收回評(píng)分表，交記分員記分。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后計(jì)算平均分。
7.考生退場(chǎng)
面試成績(jī)宣布后，考生得到考官、工作人員可以退場(chǎng)的示意或提示后起立，鞠躬行禮并致謝，然后將桌上的紙筆擺放整齊，將座椅輕輕放歸原位，隨工作人員依次走出，這時(shí)應(yīng)注意走姿和面部表情，隊(duì)伍最后一位要注意輕輕將門關(guān)上。
�。ǘ┟嬖嚦煽�(jī)?cè)u(píng)分內(nèi)容
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的評(píng)分內(nèi)容包括三個(gè)方面：第一，語(yǔ)言方面，包括口頭表達(dá)能力、辯論說(shuō)服能力、組織協(xié)調(diào)能力、論點(diǎn)的正確性和發(fā)言的主動(dòng)性；第二，非語(yǔ)言方面，包括面部表情、身體姿勢(shì)、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和手勢(shì)；第三，個(gè)性特點(diǎn)，包括自信程度、進(jìn)取心、責(zé)任心、情緒穩(wěn)定性和反應(yīng)靈活性。
第二節(jié)吉林省公務(wù)員錄用面試命題規(guī)律分析及趨勢(shì)預(yù)測(cè)
一面試形式
目前公務(wù)員面試的形式主要有結(jié)構(gòu)化面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景模擬等�？v觀吉林省公務(wù)員面試歷年試題，面試形式主要以結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論為主。結(jié)構(gòu)化面試的題量以4道題為主，題型變化也不大，主題和背景材料一般是社會(huì)熱點(diǎn)及工作中的具體問(wèn)題，提問(wèn)方式多是談?wù)効捶ǎ岢鼋鉀Q方案、應(yīng)對(duì)措施，怎樣回答質(zhì)疑，等等。
二面試題型分析
縱觀近幾年的結(jié)構(gòu)化面試，我們可以看到吉林省公務(wù)員面試中，綜合分析類和溝通協(xié)調(diào)類試題是重點(diǎn)考查類別，幾乎是必考題型，應(yīng)變能力類也很常見(jiàn)，考生應(yīng)對(duì)此做重點(diǎn)準(zhǔn)備。
1.綜合分析類
綜合分析類題目所涉及的內(nèi)容既有社會(huì)熱點(diǎn)，也有具體的領(lǐng)導(dǎo)作為，這類題目主要考查考生是否關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象和具體問(wèn)題，是否對(duì)其有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于不合理之處能否提出合理的解決辦法等。如2013年11月18日吉林省公務(wù)員面試真題:“某市政府設(shè)立了一個(gè)短信平臺(tái)，并用短信通知市民，希望以后政府出臺(tái)政策，市民可以用短信或電話客觀真實(shí)發(fā)信息來(lái)評(píng)價(jià)，到時(shí)候查閱記錄如果真實(shí)，給其提供保障，對(duì)此你怎么看？”這就是一個(gè)很具體的問(wèn)題，需要考生根據(jù)自己的理解以及市民的反映來(lái)組織答案。這類試題答案不固定，考生需要做到有理有據(jù)地分析問(wèn)題，條理清晰地闡述自己的想法。
2.溝通協(xié)調(diào)類
事件處理題是溝通協(xié)調(diào)類題目的考查重點(diǎn)。如2013年1月15日吉林省公務(wù)員面試真題:“小王一次喝多了和最要好的朋友說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題，第二天領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)批評(píng)說(shuō)有的同事背后說(shuō)別人，明顯是他朋友出賣了他。你作為小王今后應(yīng)該如何面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和朋友，應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)?”這類試題主要考查考生的溝通協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、分析和解決問(wèn)題的能力。關(guān)系協(xié)調(diào)類、工作態(tài)度類試題也經(jīng)常出現(xiàn)在吉林省面試題中，如2013年11月17日吉林省公務(wù)員面試真題：“你和老孫一起針對(duì)此次公交車票價(jià)的事情進(jìn)行調(diào)研，提交了一份詳細(xì)的報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)后，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這份報(bào)告太雜，老孫推卸責(zé)任，說(shuō)是你執(zhí)筆的，對(duì)此你怎么處理？”
3.應(yīng)急應(yīng)變類
應(yīng)急應(yīng)變類的試題在吉林省公務(wù)員面試中也很常見(jiàn)，如2013年1月16日吉林省公務(wù)員面試真題:“有一個(gè)女司機(jī)違反交通規(guī)則，引起現(xiàn)場(chǎng)圍觀，這個(gè)女司機(jī)把自己關(guān)進(jìn)車?yán)锿媸謾C(jī)，如果你是交警小張，遇到這個(gè)情況你怎么辦?”2013年11月16日吉林省公務(wù)員面試真題：“有老漢上訪，當(dāng)你去接待的同時(shí)，辦公室電話響了，你去接了電話，這時(shí)老漢情緒激動(dòng)，在接待室砸東西，此時(shí)你怎么處理？”
4.計(jì)劃組織類
計(jì)劃組織類的試題在吉林省公務(wù)員面試中比較常見(jiàn)，如2013年11月19日吉林省公務(wù)員面試真題：“假期時(shí)有人在出租屋辦補(bǔ)習(xí)班給中小學(xué)生補(bǔ)課，領(lǐng)導(dǎo)讓你調(diào)查此事，你怎么辦？”
5.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
至于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的試題，基本上都是開(kāi)放式問(wèn)題，其余如兩難問(wèn)題、多項(xiàng)選擇問(wèn)題、操作性問(wèn)題和爭(zhēng)奪性問(wèn)題涉及不多。如2013年11月15日吉林省公務(wù)員面試真題：“材料一：經(jīng)濟(jì)學(xué)家梁小民：‘幾乎每個(gè)人都有一個(gè)汽車夢(mèng)，但關(guān)注汽車文明的人原比想實(shí)現(xiàn)汽車夢(mèng)的人少得多。如果每個(gè)人都不關(guān)心汽車文明，汽車夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)就將是一場(chǎng)災(zāi)難觀�！}目一：材料一中，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家梁小民的這段話談?wù)勀愕目捶ā](méi)有順序，沒(méi)有思考時(shí)限，規(guī)定每人發(fā)言不得超過(guò)2分鐘�！�
為了幫助考生全面?zhèn)淇�，本書分別對(duì)結(jié)構(gòu)化面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的基本類型做了詳細(xì)講解，供考生參考。
三吉林省公務(wù)員錄用面試命題趨勢(shì)及備考建議
（一）命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)
1.在面試形式上，仍是按照?qǐng)?bào)考職位的級(jí)別，以無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論和結(jié)構(gòu)化面試為主導(dǎo)，題量基本不變。
其中結(jié)構(gòu)化面試側(cè)重于對(duì)綜合分析能力的考查。由于我國(guó)目前正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，各種矛盾也在凸顯，新形勢(shì)、新變化對(duì)公務(wù)員的能力也提出了更高的要求，這在吉林省公務(wù)員面試中也會(huì)有所體現(xiàn)，例如如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，對(duì)一些社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的看法等。另外，吉林公務(wù)員面試的題量基本維持在4道題，無(wú)論是結(jié)構(gòu)化面試還是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
2.在背景材料的選擇上，會(huì)更加貼近生活，貼近社會(huì)熱點(diǎn)。
從近年來(lái)的面試真題中可以看出，無(wú)論是國(guó)考面試還是省市面試，總離不開(kāi)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)事的分析。吉林省公務(wù)員面試比較注重考查考生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件的綜合分析能力，如流浪兒救助問(wèn)題、公務(wù)員熱等。這一命題特色今后仍將持續(xù)，考生在平時(shí)應(yīng)多積累，多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)事。尤其恰逢今年十八大三中全會(huì)的召開(kāi)，這也預(yù)示著將會(huì)出現(xiàn)更多新的話題。
3.混合類題型頻率將增加。
在題型選擇上，綜合分析類試題所占比重仍然會(huì)增加，試題類型也不再是單一地考查考生某種能力，混合類試題出現(xiàn)的頻率增加，同時(shí)考查考生多種能力。如2013年1月13日吉林省面試真題：“周科長(zhǎng)寫了一篇簡(jiǎn)報(bào)，給副局長(zhǎng)看，副局長(zhǎng)沒(méi)同意發(fā)，又給了正局長(zhǎng)看，局長(zhǎng)同意發(fā)了，周科長(zhǎng)犯了什么錯(cuò)，應(yīng)該怎么做?你給周科長(zhǎng)提出什么樣的建議?”
4. 情境模擬題、漫畫題等新穎題型需注意。
另外，不排除吉林公務(wù)員面試中出現(xiàn)更多的新題型，如漫畫題、情境模擬題�？忌趥淇紩r(shí)需注意。
（二）備考建議
針對(duì)吉林省公務(wù)員面試的命題特點(diǎn)，建議考生從如下幾個(gè)方面進(jìn)行備考:
（1）勤加練習(xí)，練就流利的語(yǔ)言表達(dá)。很多考生都存在這樣一個(gè)問(wèn)題，面對(duì)嚴(yán)肅的考場(chǎng)氣氛和眾多陌生的考官，不敢說(shuō)話甚至不會(huì)說(shuō)話，結(jié)果越怕說(shuō)錯(cuò)話就越說(shuō)錯(cuò)話。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，考生要提高自己的心理素質(zhì)，勇于表達(dá)自己，良好的表達(dá)能力可以給考官留下深刻的印象。
�。�2）以不變應(yīng)萬(wàn)變。無(wú)論考試形式如何變化，其考核目的都是要挑選最適合錄用崗位的優(yōu)秀人才，所以考生在備考過(guò)程中應(yīng)該注意知識(shí)的積累，注意用一個(gè)準(zhǔn)公務(wù)員的身份來(lái)觀察和分析身邊的事，培養(yǎng)自己獨(dú)到的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。只有這樣，考生在考場(chǎng)上才能靈活自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。
（3）加強(qiáng)自身氣質(zhì)的塑造。除了要熟悉面試題型和流程外，打造良好的自身氣質(zhì)也是必不可少的一個(gè)方面，一言一行、舉手投足間都要顯示出自信。在面試這樣一個(gè)緊張、嚴(yán)肅的場(chǎng)合，考生依然能夠自信大方、表現(xiàn)得體也是在平時(shí)就需要鍛煉的一種氣質(zhì)，同時(shí)一身適合自己的服裝也是必不可少的。
（4）加強(qiáng)答題邏輯的培養(yǎng)。沒(méi)有考官喜歡啰嗦了一大堆卻根本不知道在講什么的人。在緊張的備考中，不要盲目地去看很多的試題，在每一組試題的練習(xí)中都要理順每一道題的答題思路，在模擬面試過(guò)程中讓自己邏輯清晰、重點(diǎn)突出、思維連貫、語(yǔ)言流暢。
