基本信息
| 商品名稱： | 申論(2013最新版浙江省公務(wù)員錄用考試教材) |
| 作者： | 宏章教育公務(wù)員考試研究院 | 開本： | 16開 |
| 原價： | 48
| 頁數(shù)： | 323 |
| 現(xiàn)價： | 31.2 | 出版時間 | 2010-07-01 |
| ISBN號： | 9787503543586 | 印刷時間： | 2012-06-01 |
| 出版社： | 中央黨校 | 版次： | 1 |
| 商品類型： | 圖書 | 印次： | 4 |
目錄
2012年浙江省公務(wù)員錄用考試《申論》真題及作答分析 一、注意事項 二、給定材料 三、作答要求 四、作答思路及參考答案2012年浙江省申論試卷命題專家解讀 一、主題突顯浙江特色 二、材料科學合理，立足本省實際 三、作答要求沿襲往年思路2012年浙江省申論大綱解讀：模式成熟、大綱穩(wěn)定 一、2012年浙江省申論大綱剖析 二、掌握復習技巧，提高備考效率浙江省申論必考題型考情分析與應(yīng)試方略 一、歸納概括類試題考情分析與應(yīng)試方略 二、綜合分析類試題考情分析與應(yīng)試方略三、提出對策類試題考情分析與應(yīng)試方略 四、貫徹執(zhí)行類試題考情分析與應(yīng)試方略 五、論述寫作類試題考情分析與應(yīng)試方略 第一部分宏觀把握浙江省申論及申論試卷 第一章 分解浙江省“申論” 第一節(jié) 概說“申”“論” 一、 申 二、論 第二節(jié) 不同角度看申論一、從國家選拔人才的角度來看 二、從閱卷老師角度來看 三、 申論實質(zhì)就是一種考生和命題者的心理博弈 第二章 明確明晰浙江省申論考點一、 申論考查的基礎(chǔ)能力——閱讀和歸納概括能力 二、 申論考查的核心能力——分析、解決問題能力 三、申論考查的形式能力——公文寫作或準公文寫作能力 四、申論備考的根本之道 五、申論高分的主要途徑 第三章浙江省申論考試的“臺前”與“幕后” 第一節(jié) 申論試卷全貌 一、題本 二、答題紙 三、草稿紙 第二節(jié) 鎖定申論給定資料與選題一、申論給定資料的主要來源 二、申論選題的特點 第三節(jié) 準確進行申論作答 一、需按流程來作答 二、到材料中找答案 三、務(wù)必抓住采分點四、結(jié)構(gòu)要求要重視 五、注意語言風格 第四節(jié) 申論試卷的完整閱卷過程 一、閱卷流程 二、閱卷標準 第四章 多省聯(lián)考的形勢與特點第二部分 精準掌握浙江省申論必考題型 第一章 閱讀理解是作答各種題型的基礎(chǔ) 第一節(jié) 閱讀理解是考生的基本能力 一、閱讀的重要性二、閱讀的基本原則 第二節(jié) 給定材料的分類 一、主體性內(nèi)容 二、輔助性內(nèi)容 第三節(jié) 審題是閱讀理解的良好開端 一、分值與字數(shù) 二、題量三、題型 四、主題 五、身份與對象 六、對應(yīng)資料 七、真題詳解 第四節(jié) 閱讀材料的技巧 一、關(guān)鍵句原則——首尾句和中心句原則二、關(guān)聯(lián)詞原則 三、關(guān)鍵詞原則 四、觀點性原則 第五節(jié) 閱讀真題材料標準卷 一、注意事項 二、給定資料 …… 第二章 歸納概括類題型第三章 綜合分析類題型 第四章 提出對策類題型 第五章 貫徹執(zhí)行類題型 第六章 論述寫作類題型 第三部分全面掌握浙江省申論常見文體寫作 第一章 浙江省申論寫作與議論文 第二章 浙江省申論考試應(yīng)用文 第四部分 準確切入浙江省申論熱點話題第一章 浙江省申論熱點基礎(chǔ)理論關(guān)鍵詞 第二章 浙江省申論熱點話題命題切入 附：浙江省重要政策文件
