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圖書簡(jiǎn)介

品牌：圖書

詳情

商品基本信息，請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn)
商品名稱：	中國(guó)國(guó)外語(yǔ)言學(xué)研究（1949-2009）
作者：	束定芳、劉正光、徐盛桓
市場(chǎng)價(jià)：	50元
文軒網(wǎng)價(jià)：	45元【90折】
ISBN號(hào)：	9787544615372
出版社：	上海外語(yǔ)教育出版社
商品類型：	圖書

其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)）
裝幀：平裝	開本：16開	語(yǔ)種：中文
出版時(shí)間：2009-12-01	版次：1	頁(yè)數(shù)：
印刷時(shí)間：2009-12-01	印次：1	字?jǐn)?shù)：60.00千字
溫馨提示：出版時(shí)間超過3年的圖書，因長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存可能會(huì)產(chǎn)生紙張缺陷，敬請(qǐng)諒解！

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《中國(guó)國(guó)外語(yǔ)言學(xué)研究(1949-2009)》介紹了60年我國(guó)國(guó)外語(yǔ)言學(xué)理論研究的引進(jìn)、結(jié)合與創(chuàng)新成果，在回顧重要成就、分析國(guó)外語(yǔ)言學(xué)研究特征的基礎(chǔ)上，指出所存在的主要問題，并對(duì)未來進(jìn)行展望。在新中國(guó)成立60周年之際，外教社集國(guó)內(nèi)外語(yǔ)界百余位專家之力，策劃并組織編寫、出版本套叢書。叢書分為5冊(cè)，涉及外語(yǔ)教育發(fā)展歷程、外語(yǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略、外語(yǔ)教學(xué)理論、語(yǔ)言學(xué)、翻譯研究等不同領(lǐng)域。叢書的撰寫者既包括高等學(xué)校外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、高等學(xué)校高職高專英語(yǔ)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任委員及主要成員等，也包括來自全國(guó)各地不同類型院校的專家學(xué)者。他們?cè)谥螌W(xué)、教改、教學(xué)管理等方面經(jīng)驗(yàn)豐富，造詣深厚，其真知灼見富有啟發(fā)性。叢書內(nèi)容全面、資料翔實(shí)、脈絡(luò)清晰、分析深入，對(duì)今后我國(guó)外語(yǔ)教育的發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。

目錄

第一章 緒論 第二章 國(guó)外語(yǔ)言學(xué)研究的三個(gè)發(fā)展階段 第一節(jié) 起步階段(1949-1977) 第二節(jié) 繁榮與發(fā)展(1978-1999)第三節(jié) 結(jié)合與創(chuàng)新(2000-) 第三章 國(guó)外語(yǔ)言學(xué)研究的主要領(lǐng)域及其研究成果 第一節(jié) 生成語(yǔ)言學(xué) 第二節(jié) 系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué) 第三節(jié)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué) 第四節(jié) 音系學(xué) 第五節(jié) 詞匯學(xué) 第六節(jié) 英語(yǔ)語(yǔ)法 第七節(jié) 語(yǔ)義學(xué) 第八節(jié) 語(yǔ)用學(xué) 第九節(jié) 社會(huì)語(yǔ)言學(xué) 第十節(jié) 語(yǔ)言習(xí)得第十一節(jié) 心理語(yǔ)言學(xué) 第十二節(jié) 話語(yǔ)分析 第十三節(jié) 文體學(xué) 第十四節(jié) 詞典學(xué) 第十五節(jié) 語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué) 第十六節(jié) 漢英對(duì)比 第四章國(guó)外語(yǔ)言學(xué)研究的主要特點(diǎn)、問題與展望 第一節(jié) 國(guó)外語(yǔ)言學(xué)研究的主要特點(diǎn) 第二節(jié) 國(guó)外語(yǔ)言學(xué)研究存在的主要問題 第三節(jié)國(guó)外語(yǔ)言學(xué)研究展望 附錄 附錄一：新中國(guó)成立60年以來出版的部分語(yǔ)言學(xué)著作列表 附錄二：四大期刊發(fā)表的部分國(guó)外語(yǔ)言學(xué)文章列表附錄三：國(guó)家社科基金國(guó)外語(yǔ)言學(xué)立項(xiàng)一覽表 附錄四：國(guó)外語(yǔ)言學(xué)全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議一覽表 ……

精彩內(nèi)容

第二節(jié)繁榮與發(fā)展（1978-1999）20世紀(jì)50年代到70年代，國(guó)外語(yǔ)言學(xué)研究正是快速發(fā)展的時(shí)期。而在中國(guó)，由于政治方面的原因，人文社科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究幾乎處于停滯狀態(tài)。1978年改革開放后，國(guó)外語(yǔ)言學(xué)研究也開始步入逐步恢復(fù)與快速發(fā)展的時(shí)期。30年來，外語(yǔ)界學(xué)人充分利用自身的外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，在大量引進(jìn)國(guó)外語(yǔ)言學(xué)理論的新成果、新方法的同時(shí)，不斷提升自身的研究能力，消化吸收國(guó)外的理論成果，積極解決語(yǔ)言研究中（尤其是漢語(yǔ)）的本體問題，從引進(jìn)逐步走向了結(jié)合與創(chuàng)新的道路。為了表述的方便，我們將這30年劃分為三個(gè)階段，以體現(xiàn)不同時(shí)期的主要特征。1.系統(tǒng)引進(jìn)：語(yǔ)言學(xué)理論與方法的全面引進(jìn)（1978-1989）10年文革給國(guó)家?guī)�來了�?zāi)難性后果，國(guó)外語(yǔ)言學(xué)研究也未能幸免，所有的學(xué)術(shù)研究幾乎處于停滯狀態(tài)。相反，這一時(shí)期，國(guó)外在語(yǔ)言學(xué)理論上取得了飛速發(fā)展。生成語(yǔ)言學(xué)處于理論發(fā)展的高峰期，系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)也是欣欣向榮，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)開始破土。因此，當(dāng)國(guó)門打開以后，國(guó)內(nèi)外巨大的差距使國(guó)內(nèi)一些語(yǔ)言學(xué)研究者感到時(shí)不我待，急需了解國(guó)外的最新發(fā)展，亟須提高國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言學(xué)研究水平，縮短與國(guó)外同行的差距。和國(guó)內(nèi)其他學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展一樣，引進(jìn)成為縮短這種差距的首選方法和最佳途徑。雖然引進(jìn)貫穿于我國(guó)國(guó)外語(yǔ)言學(xué)研究與發(fā)展的所有階段，而且還必將是以后國(guó)外語(yǔ)言學(xué)研究工作的重要組成部分，但在改革開放后的前10年左右的時(shí)期內(nèi)，引進(jìn)是國(guó)內(nèi)國(guó)外語(yǔ)言學(xué)研究的主旋律，并呈現(xiàn)出欣欣向榮的局面，同時(shí)也構(gòu)成了這個(gè)時(shí)期國(guó)外語(yǔ)言學(xué)研究的最主要的特征。其主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1.1引進(jìn)方式的多樣化 及時(shí)翻譯出版國(guó)外的語(yǔ)言學(xué)著作。改革開放以后，商務(wù)印書館適 ......

書摘插圖

目錄

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