字面意義論—外研社高等英語教育學(xué)術(shù)文庫

  • 所屬分類:
    英語學(xué)術(shù)著..
  • 作者:
    (法)雷卡納蒂
  • 出版社:
    外語教學(xué)與研究?版社
  • ISBN:9787513503372
  • 出版日期:2010-12-1
  • 原價:
    ¥29.90元
    現(xiàn)價:¥0.00元
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圖書簡介

在當(dāng)今理論界存在兩種潮流,或日堅持兩種路徑。一種是占主導(dǎo)地位的“字面論”立場。按照這種立場,可以合理地將真值條件內(nèi)容賦予自然語言的語句,這完全獨立于說出語句的講話者所要表達的意義。字面論與另一種觀點——“語境論——相對立。語境論觀點與半個世紀前日常語言哲學(xué)家的觀點相似,主張言語行為是語義內(nèi)容的基本載體。唯有在言語行為的語境中語句才能表達確定的內(nèi)容。 “所言”究竟取決于語言規(guī)約抑或是“講話者意義”的一個方面?在確定真值條件中需要語用學(xué)嗎?什么是“字面意義”?語義組合在何種程度上是一種生成過程?語境敏感具有怎樣的普遍性?雷卡納蒂在書中批判了字面論,對語境論作出了極具原創(chuàng)性且不乏洞見的辯護,詞時討論了介于這兩種觀點之間的各種立場,指出這些立場與目前關(guān)于語義學(xué)/語用學(xué)界面之爭中實際持有的觀點相對應(yīng)。本書對從事語義學(xué)/語用學(xué)界面研究的語言學(xué)家、哲學(xué)家等具有很高的參考價值。
目錄
緒言
第1章 研究。所言”的兩條路徑
1.1 基本的三元組
1.2 最小論
1.3 字面的真值條件與實際的真值條件
1.4 最小論的一個問題
1.5 所言的可及性
1.6 基于可及性的路徑
1.7“言說”作為語用概念
1.8 可及性與最小論
第2章 直接語用過程
2.1 充實、松動、遷移
2.2 拒斥格賴斯式的觀點
2.3 可及性
2.4 異議與回應(yīng)
2.5 互動處理
2.6 圖式的作用
第3章 關(guān)聯(lián)論的異議
3.1 一種體系還是兩種體系?
3.2 個體性推理與亞個體性推理
3.3 是含義還是充實?
3.4 顯義與含義的相互調(diào)適
3.5 隱含前提
3.6 個體層面推理:發(fā)生性與潛伏性對照
第4章 調(diào)和論
4.1 四個層面?.
4.2 語義學(xué)與語用學(xué):字面論的圖景
4.3 語義不充分確定性
4.4 作為“公分母”的最小命題
……
第5章 非字面用法
第6章 從字面論到語境論
第7章 指示論與約束謬論
第8章 評價的境況
第9章 語境論:我們能走多遠?
第10章 結(jié)束語
參考文獻
索引

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