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圖書簡介

　　本書共分十章。前兩章屬于基礎理論部分。第一章討論了敘事探究中的諸多概念與特點，同時詳述了敘事探究的一般方法論和研究過程；第二章討論了敘事探究的研究現(xiàn)狀，包括興起背景、理論基礎、研究價值與不足等。第三章到第十章是本課題研究的主體內(nèi)容。其中，第三章呈現(xiàn)了研究者自己的科研起步以及敘事探究之前的迷茫與困惑；第四章詳細交代了研究前的準備、研究的問題以及與研究對象的認識和接觸；第五章和第六章是關(guān)于優(yōu)秀學者S的敘事及三維探究方面的；第七章和第八章是關(guān)于優(yōu)秀學者H的敘事及三維探究方面的；第九章為敘事后探究，旨在通過對敘事的深層理解，為大多數(shù)英語教師所關(guān)心的問題提出解決建議；第十章是探究后的深度反思，首先匯報了研究者通過研究過程所取得的進步，接著，借鑒海外高校學術(shù)評價體系的經(jīng)驗，為中國英語教師走向國際學壇提出了思考。

目錄

第一章　何為敘事探究
　第一節(jié)　敘事與敘事探究
　第二節(jié)　敘事探究的特點
　第三節(jié)　敘事探究的一般方法論
第二章　敘事探究現(xiàn)狀
　第一節(jié)　敘事探究在中國
　第二節(jié)　敘事探究的興起
　第三節(jié)　敘事探究的理據(jù)
　第四節(jié)　敘事探究的價值
　第五節(jié)　敘事探究的不足
第三章　研究者的困惑與反省
  第一節(jié)　研究者L學術(shù)歷程
  第二節(jié)　困惑與探索
  第三節(jié)　研究者C學術(shù)嘗試
  第四節(jié)　反省與行動
第四章　研究對象與研究準備
  第一節(jié)　信息檢索，定位研究對象
  第二節(jié)　確定問題，期待答案
　第三節(jié)　研究對象S初印象
　第四節(jié)　研究對象H初印象
第五章　研究對象S的敘事
  第一節(jié)　簡要介紹
  第二節(jié)　求學與職業(yè)
  第三節(jié)　業(yè)精于勤
  第四節(jié)　學術(shù)價值觀
第六章　s敘事的多維探究
　第一節(jié)　時間維：基礎為始
　第二節(jié)　空間維：創(chuàng)新為本
　第三節(jié)　文化維：民族為根
第七章　研究對象H的敘事
  第一節(jié)　簡要介紹
  第二節(jié)　背景知識介紹
  第三節(jié)　求學與職業(yè)
  第四節(jié)　行成于思
  第五節(jié)　學術(shù)價值觀
第八章　H敘事的多維探究
　第一節(jié)　時間維：成長動機
　第二節(jié)　空間維：國際競爭
　第三節(jié)　文化維：交融求新
　……
第九章　敘事后探究
第十章　探究后反思
結(jié)語
致謝
參考文獻

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